Создание интерактивного плаката в powerpoint пошаговая инструкция

Мастер-класс

Создание
интерактивного плаката с использованием PowerPoint

Подготовила мастер п/о Сокольская Г.А.

ОКУСО «Курский СПРЦ»

Цель: Показать
возможность использования ИКТ при проведении занятий.

Навыки: Создание
интерактивной кнопки с гиперссылкой на место в документе

Оборудование:
ноутбуки, контент, Microsoft Office PowerPoint,
интерактивная доска.

Особое внимание
уделяю последовательности создания интерактивного плаката, т.к. кнопка
создается на одном слайде и весь слайд, вместе с кнопкой, дублируется для
остальных пояснений.

Период дистанционного обучения вынудил нас применять
информационные технологии. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в
настоящий момент являются неотъемлемой частью современного образования. Информатизация
системы образования предъявляет новые требования к педагогу и его
профессиональной компетентности. Это особенно актуально в условиях введения
ФГОС и реализации Стратегии развития информационного общества.

Интерактивный плакат- как одна из форм презентации может быть
использован как при объяснении нового материала, так и при закреплении.
Своеобразная исследовательская работа, которую мы проводим совместно с
обучающимися.

1.    
При создании интерактивного плаката мы
должны подготовить исследуемый материал как в виде картинок, так и и в виде
текстового файла с описанием для этих графических файлов.

2. Интерактивный
плакат создается как обычная презентация.

3.    
Затем с
помощью функции «Создать слайд», расположенной в правом верхнем углу вкладки
ленты Главная, выбирается макет слайда. Выбранный макет можно применить не
только для всей презентации, но и подобрать для каждого слайда в отдельности. Поскольку,
интерактивный плакат состоит из основного слайда, к которому осуществляется
возврат и сопутствующих слайдов, на которых поясняются элементы самого плаката,
то в начале рационально определиться с макетом первого слайда и второго- как
прообразом всех остальных однотипных слайдов.

4.    
При выборе макета, его можно подстроить
простым форматированием (перетаскиванием, изменением размеров)

5.    
Дизайн презентации необходимо выбрать на
первых этапах, так как разные дизайны влияют на расположение объектов слайда. Чтобы придать презентации Power Point желаемый внешний вид, по вкладке
«Дизайн» надо перейти в группу «Темы» и щёлкнуть по нужной теме документа.

6.    
 Интерактивный плакат предполагает
возвратную кнопку, то ее лучше создать сразу на втором слайде, а затем вместе
со ссылкой она продублируется на остальные слайды и упростит нам работу.

7.    
 Последовательность создания кнопки: 1.
Вставить фигуру используя ленту Вставка (можете использовать картинку); 2.
Применить к фигуре эффекты используя ленту Формат; 3. Выделить фигуру,
используя ленту Вставка выбрать Ссылки и в раскрывшемся окне, в поле Связать
с..- выбрать Место в документе, а в окне Выберите место в документе-выбрать
Первый слайд. Данная ссылка при дублировании останется неизменной.

8.    
Теперь можно делать необходимое число
дубликатов слайдов.

9.    
Последний слайд вы можете делать на свое
усмотрение, т.к. после изучения всех объектов интерактивного плаката, вы можете
просто завершить презентацию нажав ESC

10. Если
же вы сделали последний слайд, то на первом нашем слайде создаем кнопку, аналогично
созданной ранее, но с переходом на последний слайд. Все свои выпоры
подтверждаем нажатием OK.

11.
Заполняем все
слайды. Используя подготовленный контент заполняем поля объектов в презентации
картинками, заголовками и текстом. Обратите внимание, когда копируете и
вставляете текст, сразу форматируйте его (изменяйте размер шрифта). Запомните
размеры шрифта, которым вы пользуетесь и применяйте на всех слайдах. Заголовок при
печати с клавиатуры сохраняет свой стиль шрифта.

Чтобы написать текст, надо поставить
курсор в поле «Заголовок слайда» или «Текст слайда», затем на вкладке «Главная»
перейти в группу «Шрифт», где выбрать шрифт, его размер и цвет.

Обратите внимание:

·        
При
разработке презентации важно учитывать, что материал на слайде можно разделить
на главный и дополнительный. Главный необходимо выделить, чтобы при
демонстрации слайда он нёс основную смысловую нагрузку: размером текста или
объекта, цветом, спецэффектами, порядком появления на экране. Дополнительный
материал предназначен для подчёркивания основной мысли слайда.

·        
Используйте
шрифт одного названия на всех слайдах презентации.

·        
Для хорошей
читаемости презентации с любого расстояния в зале текст лучше набирать понятным
шрифтом. Это могут быть шрифты Arial, Bookman Old Style, Calibri,
Tahoma, Times New Roman, Verdana.

·        
Не выносите
на слайд излишне много текстового материала. Из-за этого восприятие слушателей
перегружается, нарушая концентрацию внимания.

12. Когда
все слайды заполнены, возвращаемся к первому слайду и создаем ссылки на
ключевых объектах. Ссылки создаются так же с использованием фигур. Теперь эти
фигуры накладываются на нужные объекты, к ним применяется ссылка, а затем
фигуры форматируются (у них снимается обводка и заливка).

13.  Аналогично
создаем гиперссылки на каждом объекте

14.  После
размещения ссылок, можете применить переходы ко всем слайдам. Обязательно
проверьте работу всех ссылок. Сохраните файл с презентацией.

         Заключение

Как делать Интерактивный плакат в
PowerPoint, вы узнали с помощью урока, которые прошли шаг за шагом. Но на этом
уроки PowerPoint не заканчиваются. Каждый раз, берясь за создание новой
презентации, вы будете открывать всё новые и новые возможности программы
Microsoft Office PowerPoint.

Предварительный просмотр:

• Мне нравится 

ПЛАКАТ (нем. Plakat), вид графики, броское изображение на крупном листе с кратким пояснительным текстом, выполняемое в агитационных, рекламных, информационных или учебных целях.

По сравнению с обычными полиграфическими аналогами, интерактивные электронные плакаты являются современным многофункциональным средством обучения и предоставляют более широкие возможности для организации учебного процесса. Это своего рода укрупнённая дидактическая единица, дидактический многомерный инструмент (по В.Э. Штейнбергу), где обеспечивается многоуровневая работа с определённым объёмом информации на всех этапах: первичной передачи, переработки, сжатия, контроля.

В отличие от мультимедийного урока интерактивный плакат может быть только многоуровневым и многофункциональным, обеспечивающим, к примеру, как изучение нового материала, так и закрепление, обратную связь и контроль за качеством усвоения полученной информации.

В соответствии с педагогической технологией П.М. Эрдниева, знания, новая информация предъявляются обучающимся в виде так называемых укрупненных дидактических единиц (УДЕ) – систем понятий, объединенных на основе их смысловых, логических связей и образующих целостно усваиваемую единицу информации. Исходя из принципа УДЕ, учащиеся могут

• изучать одновременно взаимно обратные действия и операции;
• сравнивать противоположные понятия, рассматривая их одновременно;
• сопоставлять родственные и аналогичные понятия;
• сопоставлять этапы работы над упражнением, способы решения и т.д.

Интерактивный плакат, как УДЕ, может нам обеспечить индивидуальный темп обучения, гибкое реагирование на изменившуюся ситуацию на уроке, и, что немаловажно, системный подход в обучении. Г.К. Селевко отметил, что

«лейтмотивом урока, построенного по системе укрупненных дидактических единиц, служит правило: не повторение, отложенное на следующие уроки, а преобразование выполненного задания, осуществляемое немедленно на этом уроке, через несколько секунд или минут после исходного, чтобы познавать объект в его развитии, противопоставить исходную форму знания видоизменённой» (Селевко Г. К., Энциклопедия образовательных технологий в 2-х томах, том 1, М., «НИИ школьных технологий», 2006 г., с. 433-435).

Элементами такого интерактивного плаката могут быть

• создание режима «скрытого изображения» (возможность включения и выключения разъясняющей информации;
• иллюстрированный опорный конспект;
• многоуровневый задачник;
• набор иллюстраций, интерактивных рисунков, анимаций, видеофрагментов;
• конструктор (инструмент, позволяющий учителю и ученику делать пометки, записи, чертежи поверх учебного материала)

Главное условие: чтобы все эти составляющие были объединены в единое целое. То есть это может быть одна тема, один раздел и т.д.

Интерактивный плакат может использоваться в течение нескольких уроков. Дидактически оправдано будет применение такого плаката на обобщающем уроке, когда необходимо обобщение, подведение итогов, провести с учениками операции анализа, синтеза, классификации и т.д.

Структурно интерактивный плакат состоит из плаката первого плана и ряда подчиненных ему сцен. Это может быть похоже на «меню», которое, как правило, представляет собой первый слайд. Это своего рода структура, из которой вырисовываются общие контуры большой темы. И в то же время отдельные компоненты плаката первого уровня позволяют получить начальное представление об общем содержании и смысле большого информационного блока.

КОНСТРУКТОР интерактивного плаката

Скачать его можно здесь. В чём его смысл?

Выложенные по краям слайда небольшие прямоугольниками являются гиперссылками к каждой из сцен.

ВНИМАНИЕ! Гиперссылки дублируются на каждом из слайдов. Нет необходимости в управляющих кнопках возврата к первому слайду или любому другому.

Это делает интерактивный плакат по-настоящему многомерным и интерактивным.

В центре слайда собственно сама сцена. Она состоит из четырёх прямоугольников, которые можно залить изображениями, вписать текст. Стрелка справа от прямоугольника — триггер, позволяющий обеспечить динамику сцены. Здесь вы можете придумать свои варианты. Главное: обеспечить эффективность каждой сцены.

Пример интерактивного плаката. Это небольшой набросок по истории. Конечно, каждую из сцен можно наполнить большим содержанием, придумать более сложные конструкции для проверки знаний и т.д.

МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ ИНТЕРАКТИВНОГО ПЛАКАТА СРЕДСТВАМИ РЕДАКТОРА POWERPOINT

Ресурсы:

• Технология конструирования интерактивного плаката
• Полезные рекомендации. Как создать ИНТЕРАКТИВНЫЙ ПЛАКАТ?
• Конструктор интерактивного плаката

Просмотров: 88658