<< � ������ ������
���������� �� ����������� ������� ������� �������� ������
�� ��������� ����������
���������� ����������� ��������� ������� ������� �������� ������
� ����������, ������� �������� �� ������ � ���� �������. � ����������
����������� ��������� ����������� �������� � ���������� �������
����������� ���� ����� �.�.���������� — ����������� �� ���������
������ � ������� �������� ������� �������.
����� �����������
�������� ����������� ��������� �������� ��������, �� ����������,
��������� ������ ��� ����������� � ������������� ��������� ������,
� ����� ���������� ��� ������� ������������ � ���� �������.
����������
��������������� ���������� ��������� ����������� ��������� � ��������
2-� ��� � ������� ������������� ������� (3-� ��� � ������) ����
��� � ���� ���. ��� ���������� ����������� ����������� �����������������
����������� ����� �������������� �������� — �� ������� � �� ������
� ��������������� ����� ������� ��������� �� ����������� ��������
«���������� � ���������� � ����������������� ���������� �����
������� ������� �������� ������», ������������ �������������
�������������� � ���������� ���� ������������ ��������� ���������
���������� ���������. ����������� ����������� ����������� �����,
�� ��� ������������ ��������� ���������� � �������� �� �����������.
��� ������,
���������� � ���������� ���������� ����������� �� ��������� ����������,
��������� ����������� � ������������ �����������, �����������
�� ����� ������������� ����������.
�������� �����������
��������
��������� ����������� �� ��������� ���������� �������� �������������
������ ������ �� �������� ����� ������������-�������� ����������������
���������. �������� ������ ������������� ������� ��� ���� �����
���� ������� �� 6 — 8 ������� ���������, �������� �� 6 — 7 �������.
������ ������ ������ ��������� ������������ �� ��������������
�������.
������
���������, ������� ����������� �������� (�������, ��� ��������,
�����������������, �������� ���������), ������������ ����� �����������
�������� ��������������� �������� ������ ���� ������, ������������
������ ������� (������ ���������). ���������� ��� ���� ����������
������ �� ����������, ������� ��������������� �� ����������� ��������
�����-���� �� ���� ����� ������.
�����������
��������������� ������ � ��� ��������� ����� ���������� �� ��������
�������� ������ ������ ���� ����� ��������� (������� 1).
� �������
�� �������� � �� ���� �������� (�� ��������) �������� �����, ������������
����������� ���� ���������� � ����������������� �������� ������,
��� �� ���������������, ��� � �� ���������� ���� ����������� ����
�������� ���������.
����������� ������ � ���������
�������������� ������ ������� ���������� �� ��������� ������� ���������:
— �������������
— ������������ ������������ ����
— �������
— ��� �������� (�������)
— ���������
— ����� � ��������
— �����������������
— �������� ���������
������� 1. ���������� ��� ��������� ������� � ������� �
����������
| ����� — ��������� | ����������� ������� ���� | |
| ��� �������� | ��� ����� | |
| ����� — 1 | 8,5 | 8,0 |
| ����� — 2 | 8,0 | 7,5 |
| ����� — 3 | 7,5 | 7,0 |
| 1 ��. — 1 | 7,0 | 6,5 |
| 1 ��. — 2 | 6,5 | 6,0 |
| 1 ��. — 3 | 6,0 | 5,5 |
| 2 ��. — 1 | 5,5 | 5,0 |
| 2 ��. — 2 | 5,0 | 4,5 |
| 2 ��. — 3 | 4,5 | 4,0 |
��� ���������
������� � ������ ��������� ������ «�����» �����������
������� ������ �� �����������������. ��� ������� �������� �������,
���������� � ������ «�����», �������� ��������� ��������������
��������� — «����������», � ������� ����� ���� ��������
������� � ������� 9 ������ � ���� � ������ � ������� 8,5 ������
� ����. ������ �� ����������������� ��� ���� �����������.
������ �� �������������
������ ������
�� ������������� ������������ ��� ��������� ������� ������ ��������������
������ ��������� �� ������ ��������� �����������. ��� ���� ���������
�����, �������� � ������������� � ������� �������� ������ ��������
���������, �������� ������������� 0,5 �����, � ��������� ��������
�� ������������� ������� ����� — 0,3 �����.
� ���������
�����, ���������� ��� ����������, �� �� ���������� � ������������,
������ �� ������������� ��������� �� 0,5 �����. � ��������� ��������,
�� ���������� � ������������, ������ ��������� �� 1 ����. ������
�� ������������� ������� ������ �����, ������������ � ����������
������� �������� ������, ������������ � ������������ � ���������
��������������� ����������.
������ �� ������������ ������������ ����
������ ������������
������� �������������� �������� ���������. ��������� ����������
��� ���� �������� ����� ���������� ��������, ������������� ������,
�� ����������, ������� �����������, ������� ������ � ���, ������
������ ��� ����������� ��������� ��������. ������ �� ���� �������
� 10 ������ ����� ���� ���������� ������ ������ � ��������� �������������
���� ���� ����, ��� ����������� ������������ � ������ � �������
� ��������� �����. ������������ ������ ������������ ������������
���� �� ������ ����� ������ ����� ���������� 8-9 ������.
������ �� ��������
������ ��
�������� ���������� � ������������ � ������������ ������� 3 ���
������� 4-� ��� � ������ (������������� �������) � ������� 2 ���
��������� � �������� 2-� ���.
��������
���� �� ������� ������������ ��� ������� �������� ������ �������
�������� ��������: ������ � �����, ����� ����� ��������, �������
����� � ������� �����. ��������� ����������� �� ������� �����
�����.
��� ������
�� �������� �������, ������� ��������� �� �������� ������ 1/2
� ����� (� �������� ������� ����� �������), ���������� � ��������
����� ���� �������:
�� ������ � ����� — �� 2 ��
�� ����� ����� �������� — �� 3 ��
�� ������� ����� — �� 3 ��
�� ������� ����� — �� 0,5 ��
����������
� �������, ������� ��������� �� ������������� ������ 1/2 � �����,
����� ���� �������:
�� ������� ����� — �� 3 ��
�� ������� ����� — �� 0,5 ��
������� 2. ������ �� �������� ������� � �������� 2-� ���
| ������� | ���� | ������ | ||||||
| �� | �� | �� | �� | �� | �� | �� | �� | |
| 171 | 171 | 194 | 22,5 | 2 | 168 | 169 | 191 | 22,0 |
| 170 | 170 | 191 | — | 3 | 167 | 167 | 190 | — |
| 169 | 169 | 190 | 22,0 | 4 | 166 | 166 | 189 | 21,5 |
| 168 | 168 | 189 | — | 5 | 165 | 165 | 188 | — |
| 167 | 167 | 188 | 21,5 | 6 | 164 | 164 | 187 | 21,0 |
| 166 | 166 | 187 | — | 7 | 163 | 163 | 186 | — |
| 165 | 165 | 186 | 21,0 | 8 | 162 | 162 | 185 | 20,5 |
| 164 | 164 | 185 | — | 9 | 161 | 161 | 184 | — |
| 159-163 | 159-163 | 180-184 | 20,0-20,5 | 10 | 156-160 | 156-169 | 178-183 | 19,5-20,0 |
| 158 | 158 | 179 | — | 9 | 155 | 155 | 177 | — |
| 157 | 157 | 178 | 19,5 | 8 | 154 | 154 | 176 | 19,0 |
| 156 | 156 | 177 | — | 7 | 153 | 153 | 175 | — |
| 155 | 155 | 175 | 19,0 | 6 | 152 | 152 | 173 | 18,5 |
| 154 | 154 | 173 | — | 5 | 151 | 151 | 171 | — |
| 152 | 149 | 171 | 18,5 | 4 | 149 | 149 | 169 | 18,0 |
| 150 | 151 | 169 | — | 3 | 147 | 147 | 167 | — |
������� 3. ������ �� �������� ������� � �������� 4-� ��� � ������
| ������� | ���� | ������ | ||||||
| �� | �� | �� | �� | �� | �� | �� | �� | |
| 181 | 183 | 205 | — | 3 | 174 | 179 | 204 | — |
| 179 | 181 | 204 | — | 4 | 172 | 177 | 202 | — |
| 177 | 179 | 202 | — | 5 | 171 | 175 | 200 | — |
| 175 | 177 | 200 | 23,0 | 6 | 170 | 173 | 198 | — |
| 173 | 175 | 198 | 23,0 | 7 | 169 | 171 | 197 | 22,5 |
| 172 | 174 | 197 | 22,5 | 8 | 168 | 170 | 196 | 22,0 |
| 171 | 173 | 196 | 22,0 | 9 | 167 | 169 | 195 | 21,5 |
| 165-170 | 166-172 | 190-192 | 21,0-21,5 | 10 | 161-166 | 163-168 | 188-194 | 20,5-21 |
| 164 | 165 | 189 | 20,5 | 9 | 160 | 162 | 187 | 20,0 |
| 163 | 164 | 188 | 20,0 | 8 | 159 | 161 | 186 | 19,5 |
| 162 | 163 | 187 | 19,5 | 7 | 158 | 160 | 185 | 19,0 |
| 160 | 160 | 185 | 19,0 | 6 | 157 | 158 | 183 | 18,5 |
| 158 | 158 | 183 | — | 5 | 156 | 156 | 181 | — |
| 156 | 156 | 181 | — | 4 | 154 | 154 | 179 | — |
| 154 | 154 | 179 | — | 3 | 152 | 151 | 177 | — |
������ �� ���� ��������
������
�� ���� �������� ���������� �� ��������� �������� ��������: �������
(��������� ����� �������� � ������ � �����), ������� ����� (���������
������� ����� � ������ � �����) � ������� ����� (��������� �������
����� � ������ � �����). ���������� � ��������� ���� ��������
��������� � ������� 5 ��� �������� ������� � � ������� 4 ��� ���������
����������� ��������. �������� ������ �� ���� ������ ���������
�������������� ��� ������� �������� ������ ���� ��������� ��������
(� ��������� �� ������� �����).
������� 4. ������ �� ���� �������� ������� � �������� 2-� ���
| ������� �������� | ���� | ������� ����� | ||||
| ������� | ����������� | ����������� | ������� | ����������� | ����������� | |
| 108,0 | 124,0 | 13,7 | 2 | 109,0 | 125,0 | 13,1 |
| 107,0 | 122,0 | 13,5 | 3 | 108,0 | 123,0 | — |
| 106,0 | 121,0 | 13,3 | 4 | 107,0 | 122,0 | 13,0 |
| 105,0 | 120,0 | 13,1 | 5 | 106,0 | 121,0 | — |
| 104,0 | 119,0 | 13,0 | 6 | 105,0 | 120,0 | 12,9 |
| 103,0 | 118,0 | 12,9 | 7 | 104,0 | 119,0 | 12,8 |
| 102,0 | 117,0 | 12,8 | 8 | 103,0 | 118,0 | 12,7 |
| 101,5 | 116,0 | 12,7 | 9 | 102,5 | 117,0 | 12,6 |
| 96,0-101,0 | 111,0-115,0 | 12,3-12,6 | 10 | 98,0-102,0 | 112,0-116,0 | 12,3-12,5 |
| 95,5 | 110,0 | 12,2 | 9 | 97,5 | 111,0 | 12,2 |
| 95,0 | 109,0 | 12,1 | 8 | 97,0 | 110,0 | 12,1 |
| 94,0 | 108,0 | 12,0 | 7 | 96,0 | 109,0 | 12,0 |
| 93,0 | 107,0 | 11,9 | 6 | 95,0 | 108,0 | 11,9 |
| 92,0 | 106,0 | 11,8 | 5 | 94,0 | 107,0 | 11,8 |
| 91,0 | 105,0 | 11,7 | 4 | 93,0 | 106,0 | 11,7 |
| 90,0 | 104,0 | 11,6 | 3 | 92,0 | 105,0 | 11,6 |
| 89,0 | 103,0 | 11,4 | 2 | 91,0 | 104,0 | 11,5 |
������� 5. ������ �� ���� �������� ������� � �������� 4-� ���
� ������
| ������� �������� | ���� | ������� ����� | ||||
| ������� | ����������� | ����������� | ������� | ����������� | ����������� | |
| 106,5 | 125,0 | 13,6 | 2 | 110,0 | 126,0 | 13,5 |
| 106,0 | 124,0 | 13,5 | 3 | 109,0 | 125,0 | 13,4 |
| 105,5 | 123,0 | 13,4 | 4 | 108,0 | 124,0 | 13,3 |
| 105,0 | 122,0 | 13,3 | 5 | 107,0 | 123,0 | 13,2 |
| 104,5 | 121,0 | 13,2 | 6 | 106,0 | 122,0 | 13,1 |
| 104,0 | 120,0 | 13,1 | 7 | 105,0 | 121,0 | 13,0 |
| 103,5 | 119,0 | 13,0 | 8 | 104,0 | 120,0 | 12,9 |
| 103,0 | 118,0 | 12,9 | 9 | 103,5 | 119,0 | 12,8 |
| 99,0-102,5 | 113,0-117,0 | 12,6-12,8 | 10 | 99,5-103,0 | 115,0-118,5 | 12,5-12,7 |
| 98,5 | 112,0 | 12,5 | 9 | 99,0 | 114,0 | 12,4 |
| 98,0 | 111,0 | 12,4 | 8 | 98,5 | 113,0 | 12,3 |
| 97,5 | 110,0 | 12,3 | 7 | 97,5 | 112,0 | 12,2 |
| 97,0 | 109,0 | 12,2 | 6 | 97,0 | 111,0 | 12,1 |
| 96,5 | 108,0 | 12,1 | 5 | 96,0 | 110,0 | 12,0 |
| 96,0 | 107,0 | 12,0 | 4 | 95,0 | 109,0 | 11,9 |
| 95,5 | 106,0 | 11,9 | 3 | 94,0 | 108,0 | 11,8 |
| 95,0 | 105,0 | 11,8 | 2 | 93,0 | 107,0 | 11,7 |
������ �� ����������
������
�� ���������� ���������� �� ��������� �������������� 15 �����
������ � ������ ������� ���������, �������������� �� ���� ��������.
������ ������ ������ ����� ���� ������� �� «������»,
��� ��������� 2 ������, «�����������������» — 1 �����
� «�����» — 0 ������.
����� ������ ���� ����� ������ ���� ������ ������� �� ���� ��������
�������������� ���������� �� �������������� �����.
�������� ������ �� ��������� ������������ ��� ���������� �� ����
������ �� ��������. ��� ����, ���� �� ���� �������� ������ ����������
8 � ����� ������, � �������� ������, ���� �� �������������� ��������
������������ 7 ��� ����� �������, ������� ����� ����� ��������
1 ��� 0,5 �����.
��� ����������
���� ������ ������� �������� ��� ��������� ������ ����� ���������
�������������� ����������, ������� ����������� ����� �������������
� �������������� �������� ������������ �������� ��������� ������
(������ ������ ��� �� ���������� ������������ � ��������� � ������
�������������� ������� ������������). ��� ���������� �����-����
������������ �������� ��� ��� ���� ����� � ������ ��������, ���������
�������������� ������������ �������.
������ �� ����� � ���������
������
�� �����, �� ������������ � �� �������� ����� ������� �� ������
� ����������� ������ ���������� � ������������ � ������������
������� 6.
������� 6. ������ ������� �� ����� � ���������
|
�������� ������, �� ����������� � �������� ������� |
���� |
|
������� ��� ������� ��� � ������ ���������� (1-5 ������ �� �������� �������) |
10 |
|
������� ��� ������� ��� � ������ ����������, �� � �������� ���������� ����� ������� � ���������� ������� �������� (6-10) ������ ��������� ��� ������� ��� � ������ ���������� |
9 |
|
������� � ���������� ������� �������� � � ���������� ����� ������� � �������� ���������� (����� 10 ������) ��������� ��� ������� ��� � ������ ���������� � � ���������� |
8 |
|
������� � �������� ���������� � � ���������� ����� ��������� � ���������� ������� �������� � � ���������� |
7 |
|
��������� � �������� ���������� � � ���������� ����� �����-������ � ���������� ������� �������� |
6 |
|
�����-������ � �������� ���������� ������ � ���������� ������� �������� ����� ��� ������� ��� � ������ ���������� |
5 |
|
������ � �������� ����������
����� � ���������� ������� �������� |
4 |
|
����� � �������� ����������
����� � ���������� ������� �������� |
3
|
|
����� � �������� ����������
������� � ���������� ������� �������� |
2 |
|
������� � �������� ���������� �������, ����������� �����, ��������, ����� �����, ������� |
1 |
������ �� �����������������
��������
������ �� ����������������� ������������ �� ����������� ���������
��������� ��������� � �������� 2-� ��� (�� ������� �����, 1987
�.).
���� ��
����������������� ��������������, ��� ������� ���������� �� ������������������
�������� ������ ��� ��������� ����� � �����, �� ����� ��������
�����, �� ����� �������� �������, �� ���������������� ������ ������
� ������������, �� ����� �������, �� ����������� � ��������� ������������.
������ ������������ �� �������������� �����, ������ � ���� �������
������ �� ������������ �������� ����� ��������� 10 ������.
� ��������
7 � 8 ���������� ����� ������ ����������� ��������� ����������
������� �� ������� ���� �����������. ������ �� ������������ ��������
����������:
— �� 1 ���� �� ���������� ������������ �������,
— �� 1-2 ����� �� ����� ������ ��������,
— �� 1 ���� �� ��� ���� �� ���� � �� ����.
�����
������ �� ������������ ��������� ������������ ��� ����� ������
�� ����� ����� �� ����, ����� ����� �� ����, ����� ���� � �����
������, �������� �� ���.
�� ������
��� ���������� �������� ������� ����������� �������� ����: �����
����� ����� — 0,5 �����; ����� �������� ������ (������� � ������)
— 1 ����; ����� ������ �����, ������������ �������� ������ — 2
�����; ����� �������� � ������ ������ — 3 �����; ������� — 3 �����.
������ �� ��������� ��� ������ �������� ����� ��������� �����������.
������ ��������� ��� ������ ������ ����� ��������� �����������,
������ ������ ����� ����������� ������� 130 �� �����������, ��
����� �� ������ �����������.
������
����������������� ������ ����� ���� �������� �� ����������� ��
����������� �� ������������� ���������� ��������� ���������� �����
(�� ��� �� ������� �����, 1987 �.), � ����� �� ����������� ���������
� ������������ ��������� ��������� �� ��������� ������������ ���������
��� ������� ������� (�� ���������� ������������� ������ ������).
������� 7. ����� ������ ��������� �������������� ���������
| ���������� | ������ � ������ | ����������� ����� | ||||||
| 11 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | 5 � �� | ||
|
���������� ����� �� ���� |
24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 15 ��� |
|
���������� ����� �� ���� |
13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 5 ��� |
|
����� �������� (������������� |
������� 8. ����� ������ ��������� �� ��������� ���������
| ���������� | ������ �����������, �� | |||
| 100 | 110 | 120 | 130 | |
| ������ � ������ | 6 | 8 | 11 | 15 |
�����������������
�������� ������� ����� ���� ������� �� ����������� �� �����������
� ������������� �� ������� ������ �� ���������� ������� ������,
������������� �������� ����������� ����. ��� ���� ������ �� ��������������
������� ������ ��������������� ��������� ������������� �������
������, ��������� � ������� 9.
������� 9. ������ ����������������� �� ������� ������ � ������ ������
| ���� |
����������, ������ ������ � % |
||
| ������� | ������ | ��������� | |
|
10
|
80 | 60 | 55 |
| 9 | 70 | 55 | 50 |
| 8 | 60 | 50 | 45 |
| 7 | 50 | 45 | 40 |
| 6 | 45 | 40 | 35 |
| 5 | 40 | 35 | 30 |
| 4 | 35 | 30 | 25 |
| 3 | 30 | 25 | 20 |
| 2 | 20 | 20 | 15 |
| 1 | 10 | 10 | 10 |
������ �� �������� ���������
������
�������� �� �������� ��������� ����������� �� ����� ��� �� 10
������� ������������������ � ����������� ���������� ���������,
� ��������� ����� �� ����� ��� �� 3 ������� ������ �� ��������.
������ ������������ ����� ������� �������� ����� �������� �� �����
������ ���� �������������� ��������� �� ����������� ������ ��
�������������, �� � ����������� ����� �� ���������� ������. ����
�� ���������� ��������������� �� ����� (����. 10).
������� 10. ����� ������ ���������� ���������
| ��� ���������� | ���� |
| ������� � ���������� | 10 |
|
������ � ����������, ������������� � �������� ��������� |
9 |
|
�������, ����������� �� ��������� ����, ����������� �� ���������� �� �������� ��������, ������ � ������ ��������� ��������� |
8 |
|
������� ��� ���������� �����, ������ ��� ��������� ��� ���������� ����� |
7 |
|
������ ������� � ������� � ������� ������ |
5 |
|
����������, ����� �� ���� |
3 |
В разведении племенных лошадей особое значение имеет отбор животных для воспроизводства. Безусловно, здесь нельзя довольствоваться только наличием документов, подтверждающих чистопородность животных, но требуется и объективная, полная оценка каждой лошади, на основе которой можно решить вопрос ее назначения. Каждая лошадь имеет свои достоинства и свои недостатки. Учесть их и установить обобщающую все качества оценку лошади непросто. Основным методом такой комплексной оценки и получения данных для выбора лошади в производящий состав служит бонитировка.
Бонитировка — это оценка племенной лошади по ряду признаков, установленная : величина которых определяет класс лошади. Проведение бонитировки поручается обычно специалистам, достаточно хорошо знающим породу. Она проводится для молодняка, начиная с двухлетнего возраста, и для взрослых лошадей с различной периодичностью (обычно один раз в пять лет). Для проведения этой работы имеется официальная инструкция, последняя редакция которой утверждена министерством сельского хозяйства (Госплеминспекцией) в 1991 году.
Бонитировка предусматривает оценку лошадей по шести группам признаков: происхождению, типичности, промерам, экстерьеру, работоспособности и по качеству потомства. Каждый из признаков (или каждая из их групп) может быть оценена в пределах 10 баллов. В зависимости от уровня этих оценок лошадь может быть отнесена к одному из трех классов: элита, 1-й класс, 2-й класс. Для отнесения к классу элита жеребцы должны иметь по всем признакам оценку — 8 баллов, а по работоспособности не менее 6, кобылы во всем признакам не ниже 7 баллов, а по работоспособности 4, для первого класса требования соответственно — 6 и 5, 5 и 3, для второго класса — 4 и 2; 3 и работоспособность без оценки.
Для проведения бонитировки предназначены специальные формы племенного учета: карточка племенной кобылы и карточка племенного жеребца. В этих карточках помимо основных сведений (кличка, дата рождения, масть и отметины, порода, место рождения, владелец) приводится ветка родословной (до 4 ряда предков включительно), строки для записей сведений о племенном использовании животного, описание и оценка статей и прочих экстерьерных признаков, данные об испытаниях лошади и участии ее в выставках, промеры, сводные данные бонитировочных оценок и установленный класс. В ряде случаев в карточке может быть отведено место для фотографии лошади.
Кратко изложим основные правила и технику проведения оценки лошадей по перечисленным признакам. По происхождению лошади оцениваются в зависимости от числа предков класса элита в их родословной. При наличии в 1-3 рядах предков 14 элитных лошадей ставится 9 баллов, 12 — 8; 10 — 7; 8 — 6; 6 — 5; 4 — 4 и 2 элитных предков — 3 балла. При этом за родителей рекордистов или чемпионов пород добавляется по 1 баллу.
Типичность лошади оценивается визуально, что в значительной мере зависит от квалификации и опыта бонитера. Здесь учитывается наличие у лошади экстерьерных черт и особенностей, характерных для породы в целом, а также выраженность желательных для породы внешних признаков. Эта оценка, как правило, не может превышать 9 баллов. 10 баллов могла бы получить лишь идеальная лошадь, чего в природе не бывает.
При оценке по промерам учитываются величины трех основных промеров: высоты в холке, обхвата груди и обхвата пясти. Для каждой породы в инструкции имеется шкала, в соответствии с которой можно установить оценку для каждого из трех промеров. Наименьшая из них и будет итоговой оценкой за промеры. К этой оценке могут быть сделаны некоторые надбавки, но в отдельных случаях, в частности, за укороченный корпус, балл может быть и снижен.
Оценка по экстерьеру самая сложная и трудоемкая. Здесь тщательно осматривается каждая экстерьерная стать, а также устанавливаются особенности конституции, сложения лошади, развития у нее мускулатуры, состояние сухожилий и связок, ее темперамент, способность сохранять упитанность. Все стати и другие экстерьерные признаки разбиты на три большие группы: 1 — корпус лошади, 2 — конечности, 3— конституция, сложение и т.д. Каждая из групп в свою очередь разбивается на пять подгрупп, включающих обычно 2-3 соседние стати. В индивидуальной карточке имеется запись основных вариантов особенностей и недостатков в строении статей экстерьера. При бонитировке подчеркиваются те варианты, которые выражены у данной лошади и по каждой из подгрупп выставляется обобщающая оценка (иногда компромиссная). Оценка может быть в трех категориях: хорошо (2 балла), удовлетворительно (1 балл) и плохо (О баллов). Сумма оценок по пяти подгруппам каждой группы признаков может составить при этом не более 10 баллов.
Итоговый балл за экстерьер определяется, как наименьший из трех оценок групп. Правда при оценке двух групп признаков в 8 и более баллов бонитер имеет право добавить к третьей оценке один балл. Большое значение такая оценка и детальное описание экстерьера имеет при этом не только для определения общего класса и назначения лошади, но и для индивидуального подбора пар для случки, поскольку при этом возможно избежать сочетания животных с одинаковыми недостатками, а также по возможности компенсировать недостатки одного партнера достоинствами другого.
Оценка по работоспособности проводится для четырех групп пород: для рысистых лошадей, для лошадей испытываемых в гладких скачках, для тяжелоупряжных лошадей и для полукровных лошадей спортивного типа. Для рысаков в инструкции приводится таблица, в соответствии с требованиями которой, в зависимости от породы и возраста каждая лошадь по своей лучшей резвости может получить тот или иной балл. К примеру — лошадь орловской рысистой породы 4-х лет при лучшей резвости на дистанцию 1600 м 2 мин 20 с. получит за работоспособность 5 баллов, а русский рысак старшего возраста при резвости 2 мин 10 с. — 6 баллов. У скаковых лошадей основанием для установления балла по работоспособности служит количество и значимость выигранных призов, что также представлено в специальной таблице.
Для лошадей тяжелоупряжных пород требования по работоспособности выражены в величинах показателей по трем видам испытаний: срочная доставка груза рысью, срочная доставка груза шагом и тяговая выносливость. Итоговая оценка их работоспособности определяется по наименьшему из трех баллов. Если по двум видам испытаний лошадь имеет оценки в 8 и более баллов, то к третьей прибавляется один балл. Спортивные лошади могут быть оценены по результатам их выступлений в соревнованиях, а также по результатам заводских испытаний их спортивных качеств. Для обоих этих видов оценки в инструкции имеются соответствующие таблицы.
По качеству потомства могут быть оценены только лошади, имеющие данные о племенном использовании и достаточное количество пробонитированного потомства. Для кобыл это не менее 2 оцененных детей, для жеребцов не менее 10. Оценка проводится по соотношению классов потомства. В случае преобладания класса элита, родитель получает 7-8 баллов, 1-го класса — 5-6 баллов, 2-го класса — 3-4 балла.
В завершении бонитировки составляется сводная ведомость прошедших эту оценку лошадей, где на каждую лошадь отводится строка, в которой приводятся все основные результаты бонитировки, а также указывается назначение лошади.
Проведение бонитировки племенных лошадей имеет значение не только для их отбора в производящий состав или для выранжировки из этого состава. Большую роль могут играть результаты бонитировки во всем построении племенной работы в хозяйстве. Проведя анализ полученных результатов и составив заключение по бонитировке, специалист может с большой степенью объективности и точности внести конкретные предложения по совершенствованию селекционных мероприятий. Это касается составления более удачных сочетаний пар, работы с отдельными линиями и семействами, устацелого ряда прочих важных для коннозаводства аспектов работы.
Регулярное проведение бонитировки молодняка и взрослого поголовья, если оно выполняется опытными работниками, является действенным средством повышения эффективности племенной работы в коневодстве.
Бонитировка определяет пригодность и ценность лошади для определённого направления использования. При этом основное внимание следует уделять общему качеству, а не выискиванию отдельных недостатков. Чаще всего интерьер намного важнее для возможности использования, работоспособности и ценности лошади, чем отдельные не вполне идеальные стати тела.
Бонитировку проводят в руках и под седлом. Оценку лошади в руках производят на ровной площадке, в стойке и в движении. Бонитер должен находится на одном уровне с лошадью на расстоянии 4-5 метров. Оценка аллюров происходит на площадке, размеченной треугольником: это позволяет оценить лошадь спереди, сзади и со стороны.
Первый взгляд всегда охватывает лошадь в целом, оценивается тип, гармоничность, конституция, темперамент. Только общее впечатление позволяет оценить, насколько лошадь отклоняется от «идеального» типа и можно ли рассматривать эти отклонения как недостатки. Решающей для любого вида использования является оценка качества аллюров.
Классная лошадь должна воплощать в максимальной степени цель племенной работы с породой, иметь выраженный тип породы и своего пола. Особое внимание обращают на характер, темперамент, нервную систему, отдатливость лошади в работе.
Всегда желательным является равновесие лошади (уравновешенность). На движениях такая лошадь несёт себя сама, движения её гармоничны, с хорошим захватом пространства, эластичны и легки.
Гармоничная верховая лошадь обычно имеет длинную шею, длинную, косо поставленную лопатку с длинным плечом, достаточно длинные спину и поясницу, а также тазовые конечности с длинными рычагами и благоприятными углами между отдельными костями.
Бонитировку всегда начинают с правильного описания лошади. Сюда относятся определение масти и отметин, идентификация тавра и определение возраста.
При бонитировке лошади вначале составляют мнение об общем впечатлении от лошади, рассматривая её в целом. Особенно важны гармоничность телосложения и природное равновесие. Естественное равновесие имеет большое значение, так как верховой лошади, сбалансированной от природы, легче даётся выездка.
Далее составляют заключение о взаимоотношении отдельных частей тела между собой. Тут оценивают длину отдельных частей тела (передней, средней и задней) относительно друг друга, соотношение между глубиной корпуса и длиной конечностей. Для верхового использования предпочтительна лошадь длинных линий, прямоугольного формата (высота в холке меньше, чем длина корпуса). У лошадей квадратного формата (высота в холке равна длине корпуса) вследствие слишком коротких статей тела часто наблюдаются недостаточно эластичные движения.
После общей оценки начинается рассмотрение отдельных статей тела.
Голова должна гармонично подходить телу, быть достаточно сухой и выразительной. Ценятся ярко выраженные тип породы и половой диморфизм (различие между мужскими и женскими особями).
Глаза – достаточно большие, внимательные, живые и добродушные. Ноздри – большие, широко распахнутые. В состоянии покоя должны двигаться малозаметно (заметные движения ноздрей при дыхании говорят о проблемах с дыхательной системой). Осматривают зубы, определяя возраст и состояние зубов, а также правильность прикуса. Голова должна соединяться с шеей лёгким подвижным затылком, ганаши должны быть достаточно широкими. Узкие ганаши и короткий затылок осложняют сгибание и сбор лошади.
Шея – у кобылы должна быть вытянутой и изящной, у жеребца – широкая и хорошо обмускуленная. Шея должна быть хорошего постава, достаточной длины. Короткая и низко поставленная шея мешает работе под седлом, осложняя сбор лошади. Холка должна быть достаточно длинной и хорошо обмускуленной и сочетаться с длинной косо поставленной лопаткой.
Грудная клетка предпочтительна глубокая, широкая и длинная, такая клетка содержит много пространства для сердца и лёгких. Спина должна быть достаточно длинной, у кобыл она длиннее, чем у жеребцов. Предпочтительна спина с небольшой уложиной за холкой. Лошади с такой спиной обладают мягкими и приятными движениями, и часто имеют хороший стиль прыжка. Область почек (поясница) должна быть широкой и хорошо омускуленной.
Круп должен быть длинным, широким и хорошо обмускуленным – он является рычагом силы, и вместе с задними конечностями является «источником» толчка задними ногами. Хороший круп имеет легкий наклон. Хвост предпочтителен хорошо поставленный, поджатый хвост указывает на закрепощенность и боязливость.
Рисунок 1. Постав передних конечностей лошади и часто встречающиеся пороки постава
Безупречная постановка передних конечностей зачастую является решающим фактором для определения использования лошади.
Передние ноги должны стоять параллельно друг другу, и не должны стоять слишком впереди или позади от вертикальной линии (рис. 1). Линия, проходящая через середину верхнего края лопатки вниз, должна пересекать по длине предплечье и пясть и касаться земли позади задней части копыта.
Косолапость (варусная деформация – отклонение пальца вовнутрь) и размёт (вальгусная деформация – отклонение пальца наружу) нежелательны, так как могут привести к самотравмированию конечностей. Для тяжеловозных лошадей небольшая косолапость не считается недостатком, так как при движении в упряжи способствует выполнению основного назначения этих пород — перевозке грузов.
Лопатка, чтобы обеспечить пружинистые движения с хорошим захватом пространства, должна быть длинной, широкой и косо поставленной. Плечевой сустав при этом образует прямой угол с плечевой костью.
Локоть должен отстоять от груди на ширину минимум ладони, иначе свобода перемещения конечности будет ограниченной. Подплечье должно быть длинным, запястный сустав – хорошо очерченным и не запавшим, пясть по отношению к подплечью должна быть короткой и широкой; связки должны быть чистыми, сухими и широкими. Слегка наметившийся козинец недостатком у верховой лошади не является, так как лошади с таким поставом хорошо пружинят запястным суставом.
Лошади с подставленными передними ногами не находятся в природном равновесии, у них передняя часть «вывешена» вперед.
Путо должно быть ярко очерченным, бабки (пута) по размеру должны гармонировать со всей ногой. Короткие прямые и торцовые бабки нежелательны, так как снижают уверенность хода и приятность аллюров. А очень длинные бабки снижают резвость.
Задние ноги являются источником силы для поступательного движения лошади. Бедро должно быть длинным и широким. Слишком открытый угол задних ног неблагоприятен для отталкивания. Ярко выраженная мускулатура должна идти от бедра к голени. Хорошая длина голени создаст лучшие предпосылки для движения задних ног с большей амплитудой; короткая голень тянет за собой короткий шаг.
Скакательный сустав является важнейшим и наиболее нагруженным суставом у верховых лошадей. Скакательный сустав должен быть большим, хорошо очерченным, длинным, широким и низко расположенным. Слишком саблистый сустав ведет к перегрузкам при работе. Выездковые лошади имеют обычно нормальные или слегка саблистые задние ноги, им легче перенести вес тела на зад. О- и Х-образной постав нежелательны, так как ведут к неравномерным нагрузкам (рис. 2).
Рисунок 2. Постав задних конечностей лошади и часто встречающиеся пороки постава
Плюсна и бабка оцениваются так же, как и на передней ноге. Лошадь с эластичными задними бабками обычно имеет приятные движения. Лошади с торцовыми бабками имеют жесткий ход.
Копыта лошади по форме и величине должно соответствовать породе и условиям содержания. У быстроаллюрных лошадей копыта мельче и несколько более торцовые, чем у тяжёлых лошадей, для которых характерны широкие плоские и большие копыта. Мягкая почва способствует формированию плоских и мягких копыт, твердая каменистая – твёрдых копыт «стаканчиком». Копытный рог должен быть прочным и крепким, соотношение между длиной передней стенки и длиной боковой стенки у передних копыт 3:1, у задних – 2:1. Передняя стенка копыта на передних ногах образует с поверхностью угол от 45 до 50 градусов, на задних – 50-55 градусов. Передние копыта шире задних.
Рост лошади сам по себе критерием качества не является. Очень крупные и высоконогие лошади, хоть и смотрятся презентабельно, имеют меньшую выносливость и гибкость.
Пороки и недостатки конечностей:
Оценка аллюров
Оценку аллюров проводят в руках и под седлом, на шагу, рыси и галопе. Оценивается правильность (прямолинейность), механика хода и желание двигаться. Движения должны быть с хорошим захватом пространства, правильным ритмом, хорошим импульсом и энергией.
Шаг – должен быть длинным и активным. Это важнейший аллюр! Чем длиннее шаг, тем лучше. При нормальном аге задние копыта наступают в следы передних или переступают их (хороший захват пространства). Если копыта задних недоступают до передних, то шаг считается коротким. Лошади с хорошим шагом чаще всего имеют и хороший галоп.
Рысь должна быть естественным и захватывающим пространство аллюром без слишком высокого подъёма ног. Хороший толчок должен исходить от задних ног; задние ноги с каденцией (четким акцентированным темпо-ритмом наряду с эластичностью движений) подводятся под центр тяжести.
Галоп должен быть правильным, предпочтителен просторный и с длинным темпом. Темпы галопа должны легко следовать друг за другом с хорошим тактом.
Интерьер
Оценка интерьерных качеств – это очень важная часть оценки лошади. Такая оценка показывает, может ли лошадь потенциально исполнить задачи, которые планируют для неё всадник и тренер.
Предпочтителен хороший и добрый характер, энергичный темперамент и активность лошади, спокойствие и внимательность к человеку. Такие недостатки, как злобность, пугливость, лень, могут быть крайне неприятны в работе. Скорректированы такие недостатки могут быть только с большой любовью, терпением и вложением сил, и они могут снова появляться при смене всадника.
Также важными качествами являются здоровье, тип конституции, способности держать тело и восстанавливаться после работы, отдатливость в работе и интеллект.
Вятка — старинная лошадка
Вятка — крепкая лошадка
Вятка -универсальная лошадка
Вятка -российская лошадка
Сохраним же вятку — редкую лошадку
Вятки -чемпионы
Copyricht © 2007
N.Bobkova, T.Minkevitch
viatkaloshadka@yandex.ru
При использовании материалов ссылка на сайт обязательна
Содержание сайта:
канд. с/х наук Н.Ф.Бобкова
оформление : Т. В.Минкевич
фото: Н. Бобковой, Т. Минкевич, Г. Белоусова, Е. Стикиной, Т. Улитиной, Г. Рыловой, А. Дорофеевой, Е. Волковой, Н. Сметаниной, Е.Аксенова и др.
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
И Н С Т Р У К Ц И Я
ПО БОНИТИРОВКЕ
ЛОШАДЕЙ ВЯТСКОЙ ПОРОДЫ
(новая редакция)
МОСКВА — ИЖЕВСК – 2005
Инструкция разработана региональным инспектором ВНИИК по вятской породе, кандидатом сельскохозяйственных наук Бобковой Н.Ф., главным зоотехником ГЗК «Удмуртская» с ипподромом Алексеевой Р.А. при участии начальника отдела животноводства и племенного дела МСХиП Удмуртской Республики Ившиной Л.А. ведущего зоотехника отдела животноводства при МСХиП УР Г.М. Абдулхалимова.
Рецензент: доктор сельскохозяйственных наук, профессор кафедры частной зоотехнии Вятской ГСХА Першина З.Н.
Одобрено:
С Министерство сельского хозяйства и продовольствия Удмуртской Республики, 2005
I. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРИНЦИПЫ БОНИТИРОВКИ
В действующей инструкции по бонитировке племенных лошадей (Москва, 1991) указано, что бонитировка лошадей вятской породы проводится по инструкции, утвержденной республиканским Министерством сельского хозяйства и продовольствия. В связи с этим и разработана настоящая инструкция.
Задача бонитировки заключается в выявлении и отборе племенных лошадей вятской породы, а также организации племенной работы по сохранению и улучшению ее генофонда.
Бонитировка лошадей проводится в сентябре-октябре. Лошади оцениваются по следующим показателям: происхождению и типичности, промерам, экстерьеру, работоспособности и качеству потомства.
Каждый показатель (признак) оценивают по 10-бальной шкале.
Первая бонитировка лошадей проводится в возрасте от 1,5 до 3,5 лет (по происхождению и типичности, промерам и экстерьеру). На вновь организуемых конефермах впервые бонитируют лошадей более старшего возраста. Вторая бонитировка проводится в возрасте от 3,5 до 7,5 лет (по происхождению и типичности, промерам, экстерьеру и работоспособности); третья — в возрасте от 7,5 лет (по происхождению и типичности, промерам, экстерьеру, работоспособности и качеству потомства). В дальнейшем, оценка при бонитировке уточняется по мере накопления сведений о качестве потомства и других данных.
На каждую пробонитированную лошадь заполняется специальная карточка (форма № 1-л, 2-л). В каждом хозяйстве, в котором проводится бонитировка, составляют сводную ведомость результатов бонитировки (форма 13-л).
На основании комплексной оценки лошадей относят к одному из трех классов: элита – лучшие в породе лошади, полностью отвечающие требованиям, предъявляемым к вятской породе с учетом перспектив селекции; I класс – лошади, в основном удовлетворяющие требованиям, предъявляемым к породе; II класс – остальная часть породы, имеющая племенное значение. Лошади, не отнесенные к этим классам, считаются неплеменными.
Для каждого класса по всем признакам оценки установлены минимальные баллы, приведенные в шкале (табл. 1).
Таблица 1 .
Шкала комплексной оценки лошадей вятской породы
|
Показатели |
элита |
I класс |
II класс |
|||
|
жеребцы |
кобылы |
жеребцы |
кобылы |
жеребцы |
кобылы |
|
|
Происхождение и типичность |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
Если лошадь по одному признаку не добирает только 1 балл до установленного минимума, то бонитеру предоставляется право отнести ее к соответствующему классу, не учитывая этот недостаток. На лошадей, не отвечающих требованиям II класса, по любому из признаков, эта поправка не распространяется.
Для товарной оценки племенных лошадей (при реализации) в пределах каждого класса, их делят на три категории.
К I категории относят лошадей, у которых оценка по одному и более признакам превышает, а по остальным соответствует минимальным требованиям, установленным для данного класса.
Ко II категории относят лошадей, у которых оценка по всем признакам бонитировки отвечает минимальным требованиям, установленным для соответствующего класса, а также лошадей, бальная оценка у которых по одному и более признакам превышает, а по одному из признаков меньше на 1 балл минимальных требований, установленных для класса.
К III категории относят племенных лошадей, бальная оценка которых отвечает минимальным требованиям, установленным для соответствующего класса, а по одному из признаков ниже на 1 балл.
Материалы бонитировки используют в племенной работе при определении назначения лошадей, а также денежной их оценке при реализации.
- ОЦЕНКА ПРОИСХОЖДЕНИЯ И ТИПИЧНОСТИ ЛОШАДЕЙ
Происхождение и породность племенных лошадей записывают по документам. При отсутствии документальных данных допускают определение происхождения (породности, кровности) вятских лошадей путем оценки типа, проверки тавра, а также методом опроса. Тип оценивают визуально. При оценке выраженности типа зооинженер-бонитер должен учитывать все особенности лошадей вятской породы и современные требования к ним.
Для лошадей вятской породы, имеющих ярко выраженный тип, характерны следующие особенности: голова пропорциональная с широким лбом с прямым или слегка вогнутым профилем; шея недлинная, широкая с низким выходом; холка средняя с хорошо развитой мускулатурой; спина прямая; поясница недлинная, широкая, ровная; круп средней длины, овальной формы, мускулистый; грудная клетка глубокая, округлая; конечности относительно короткие, сухие, прочные с развитыми запястными и скакательными суставами; копыта небольшие с крепким копытным рогом; каштаны развиты слабо; корпус длинный, глубокий; конституция крепкая с хорошо развитой мускулатурой; темперамент энергичный, добронравный; приспособительные качества высокие; волосяной покров развит хорошо, густой и плотный, оброслость гривы, челки и хвоста хорошая; масти – саврасая, мышастая, буланая с выраженными признаками «атавизма»: темный «ремень» вдоль спины, «налет» на голове, шее, плечах, лопатках, «зеброидность» на ногах; белые отметины на голове и конечностях отсутствуют.
Основные требования при оценке типа вятских лошадей следующие: 8-9 баллов – ярко выражен желательный тип породы; 6-7 баллов – хорошо выражен тип породы; 4-5 баллов – тип породы выражен удовлетворительно; 2-3 балла – недостаточно выражен тип породы.
Оценка в баллах корректируется в зависимости от документально подтвержденного происхождения лошади. Помеси I поколения с заводскими породами не могут быть оценены выше 5 баллов, II поколения – выше 7 баллов. Лошади не установленного происхождения не могут быть оценены выше 6-7 баллов.
За происхождение от родителей класса элита при основной оценке не ниже 6 баллов, общую оценку за происхождение и типичность повышают на 1 балл за каждого из родителей.
- ОЦЕНКА ПО ПРОМЕРАМ
Оценку по промерам взрослых вятских лошадей (4 года и старше) проводят по шкале, приведенной в таблице 2.
Каждый из четырех промеров оценивают соответствующим баллом; эти баллы суммируют, сумму делят на четыре и округляют до целой величины.
Таблица 2 .
Шкала оценки лошадей вятской породы по промерам
|
Жеребцы, см |
Кобылы, см |
Балл |
||||||
|
Высота в холке |
Косая длина |
обхват груди |
обхват пясти |
Высота в холке |
косая длина |
обхват груди |
обхват пясти |
|
|
146 |
153 |
180 |
20,5 |
145 |
152 |
179 |
20,0 |
9 |
Если бонитировку проводят в неблагоприятный по кормовым условиям период, то к фактическим данным при оценке взрослых лошадей удовлетворительной упитанности делают надбавку по промеру обхвата груди на 3 см. Лошадей нестандартных категории упитанности не бонитируют.
Для лошадей 4 лет и старше снижение одного из промеров: высоты в холке на 1 см и обхвата груди на 4 см – не изменяет оценки.
За превышение показателя высоты в холке более 152 см и обхвата пясти более 22 см общую оценку снижают на 1 балл.
Промер длины туловища должен превосходить высоту в холке. При равных показателях длины туловища и высоты в холке общую оценку снижают на 1 балл. У лошадей, имеющих длину туловища меньше, чем высота в холке общую оценку за промеры снижают на 2 балла.
При оценке лошадей моложе 4-х лет используют поправки на возраст (табл. 3).
Таблица 3 .
Дополнение к шкале оценки лошадей по промерам
| Возраст, лет |
Высота в холке |
Косая длина |
Обхват груди |
Обхват пясти |
|
3,5 |
2 |
3 |
5 |
0,5 |
- ОЦЕНКА ЭКСТЕРЬЕРА
В индивидуальном бланке (форма 1-Л и 2-Л) все стати разделены на три группы: I – голова, шея, туловище; II – конечности; III – конституция, сложение, мускулатура, сухожилия, связки, темперамент и приспособительные качества. Описание экстерьера проводится путем подчеркивания статей. Стати оцениваются по системе «хорошо», «удовлетворительно», «плохо».
За стати, оцененные «хорошо» ставят 2 балла, «удовлетворительно» – 1 и «плохо» – 0. Сумма этих оценок является баллом за группу признаков. Общий балл за экстерьер выводят по минимальному баллу за группу признаков. Например, за первую группу признаков лошадь оценена 8 баллов, за вторую – 7, за третью – 8. Общий балл за экстерьерные стати – 7.
Лошади, имеющие пороки (жабка, шпат, рорер, курба) не могут быть оценены по бонитировке выше II класса.
При оценке основных статей необходимо учитывать особенности строения вятской лошади.
- ОЦЕНКА РАБОТОСПОСОБНОСТИ
Работоспособность оценивается по документам о результатах ипподромных, межхозяйственных или внутрихозяйственных испытаний, конноспортивных соревнований, а также по результатам хозяйственного использования лошади.
Бальную оценку работоспособности вятских лошадей по результатам испытаний в упряжи производят по следующей шкале (табл. 4).
Таблица 4
Шкала оценки работоспособности вятских лошадей
|
Для лошадей 3 лет и старше |
Для лошадей 4 лет и старше |
Балл |
||
|
Рысью на 2 км, |
Шагом на 2 км, |
На тяговую выносливость |
Рысью на 15 км, |
|
|
6.00 |
16.00 |
400 |
48.00 |
10 9 |
Общий балл за работоспособность определяется по минимальному баллу из двух видов испытаний для 3-летних лошадей и трех любых видов испытаний для лошадей 4 лет и старше. Если по двум видам испытаний лошадь оценена 6-10 баллами, к минимальному баллу прибавляется еще 1 балл.
Работоспособность вятских лошадей, принимавших участие в прочих видах испытаний (соревнований), оценивают по следующей шкале (табл. 5).
Таблица 5.
Оценка работоспособности вятских лошадей по результатам их испытаний в разных видах
|
Результаты испытаний |
Балл |
|
Первое место в дистанционном пробеге или на всероссийских (международных) конноспортивных соревнованиях (испытаниях) |
9-10 8 7 6 5 |
Баллы за отдельные виды испытаний и соревнований не суммируются, лошадь оценивается за максимальное достижение.
За победу в именных или традиционных призах, выигрыш двух и более первых мест на всероссийских или региональных соревнованиях, установление рекорда вятской породы общая оценка за работоспособность повышается на 1 балл.
Работоспособность лошадей, не прошедших испытаний, но использовавшихся на хозяйственных работах, оценивается 2-5 баллами в зависимости от проявленной работоспособности. Отличная работоспособность оценивается 5 баллами, хорошая – 4 баллами, удовлетворительная – 3 баллами, неудовлетворительная – 2 баллами.
- ОЦЕНКА ПО КАЧЕСТВУ ПОТОМСТВА
Качество приплода маток и жеребцов устанавливают на основе записей в хозяйствах, данных бонитировок и непосредственного осмотра молодняка бонитером. По данному показателю лошадей оценивают по всему приплоду, жеребцов-производителей по 10 и более, кобыл по 2 и более жеребятам в возрасте 6 месяцев и старше.
Каждую голову приплода оценивают по 10-бальной системе, затем баллы суммируют, сумму делят на четыре и округляют до целого балла. Молодняк, не достигший возраста 1,5 лет, т.е. не подлежащий бонитировке, оценивают визуально. Предположительно определяют возможную классность, а следовательно и балл каждого жеребенка с учетом его типа, экстерьера и общего развития. При оценке пробонитированного молодняка руководствуются следующими критериями:
— приплод в основном элитный – 8-10 баллов;
— приплод в основном I класса – 6-7 баллов;
— приплод в основном II класса – 3-5 баллов.
Жеребцы, используемые на неплеменных кобылах должны иметь указанное выше количество приплода, получают следующие баллы:
— приплод в основном хорошо развит, без пороков экстерьера, 75 % желательного типа или не ниже II класса – 7-8 баллов;
- приплод такого же качества, в т.ч. 50 % желательного типа или не ниже II класса – 5-6 баллов;
- приплод в основном пользовательный, кондиционный – 3-4 балла.
В тех случаях, когда жеребцы оцениваются по качеству потомства централизовано, то балл за качество потомства дается на основании следующей оценки: жеребцы, вошедшие в группу лучших, получают оценку 8-10 баллов, средних – 6-7 и худших – 5 и ниже баллов.
При наличии в приплоде выдающихся лошадей (чемпионов и рекордистов вятской породы, лошадей, лошадей аттестованных на республиканских и всероссийских выставках) оценка повышается на 1 балл.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ БОНИТИРОВКИ
Результаты бонитировки используют для организации селекционной работы, а также для выявления ресурсов лошадей вятской породы в зонах их распространения.
Жеребцов и кобыл элита и I класса следует использовать для чистопородного разведения. Это обеспечит улучшение вятской породы и сохранение ее генофонда.
Элитных кобыл и маток I класса подбирают к жеребцам класса элита или к лучшим производителям I класса. Кобыл II класса следует подбирать к жеребцам I класса. Жеребцов II класса желательно исключить из производящего состава, либо использовать в подборах к неплеменным маткам для получения пользовательных лошадей. Принципы племенного подбора, при которых качество жеребцов-производителей на класса выше, чем кобыл обеспечит улучшение всего массива лошадей вятской породы.
Сведения, содержащиеся в индивидуальных карточках лошадей, являются исходным материалом для составления каталогов и государственных племенных книг лошадей вятской породы.








