Web perspective инструкция по работе - Инструкции, руководства, мануалы

Главная ››› Документация

Инструкции и руководства по работе в системах CMS «Web.Perspective» и АСОД находятся непосредственно «внутри» данных систем.

Дополнительно предлагаем Вашему вниманию следующие статьи:

Рабочая среда CMS «Web.Perspective»
Рабочая среда «Автоматизированной системы обработки данных»
Ограничение доступа к CMS «Web.Perspective» и «Автоматизированной системе обработки данных»
Регистрация информационных ресурсов

— — — — — — — — — — — — — —

Обратите внимание:

Определение Вашей версии браузера
Проверка скорости доступа в Интернет:

http://2ip.ru/speed/
http://test.byfly.by/
http://www.speedtest.net/ru/
http://providers.by/speedtest/check/

Архив интернета http://web.archive.org/

Источник

Web.Perspective — Инструкция. Как разместить фото в галерееПодробнее

Видео инструкция как добавить новостьПодробнее

Как опубликовать новость в личном блоге на портале Online FilarmonicaПодробнее

Начало работы с сайтом Веб.Перспектива АдминистрированиеПодробнее

Урок 2 Работа со структурой разделов сайта Создание, Удаление, ПеремещениеПодробнее

SmartIVR: настройка и создание моделей классификатораПодробнее

Создание онлайн-справки и веб-справки для публикации на сайте — Урок 8 — Изучаем Dr.ExplainПодробнее

Подключение Яндекс Метрики к сайту на платформе CMS «Веб-Мастерская»Подробнее

Видео урок по web-интерфейсу «Дело-WEB»Подробнее

Веб-сервисы в Loginom: создание, публикация, интеграцияПодробнее

Основные принципы оптимизации сайта. Урок 5. Как повлиять на отображение адреса веб-страницыПодробнее

5 правил обеспечения базовой доступностиПодробнее

Что такое CMS (движок сайта). Как работает и как выбрать CMS для сайтаПодробнее

Web Accessibility basics — Основы аксессибилити в ВебПодробнее

Как бесплатно разместить свою новость на интернет — портале infovito.com (видео обзор).Подробнее

Новости

Источник

Все государственные учреждения образования обязаны размещать информацию о своей деятельности в сети Интернет на официальных сайтах. Государственные учреждения образования обеспечивают создание, функционирование и систематическое обновление интернет-сайтов с использованием информационных сетей, систем и ресурсов, размещенных на территории Республики Беларусь и зарегистрированных в государственном регистре информационных ресурсов (в НИРУП «ИППС», http:// http://www.ipps.by/ ). Перечень нормативных правовых актов, регламентирующих работу официальных сайтов учреждений образования можно найти на сайте Центра информационных ресурсов системы регионального образования (http://iso.minsk.edu.by) в разделе «Документы» — «Официальные сайты».

Руководители учреждений образования обязаны регулярно проводить анализ посещаемости собственных интернет-сайтов и принимать меры по реализации предложений граждан, направленных на совершенствование функционирования этих сайтов.

Редактор сайта – это сотрудник, который занимается информационным наполнением и обновлением содержания сайта. Редактор сайта отвечает за информативное наполнение сайта, пополнение разделов, новостной ленты, пополнение документов и фотогалереи учреждения и др.

Администратор сайта – это сотрудник, который технически координирует создание, наполнение и обновление сайта. Администратор сайта отвечает за настройку и мониторинг сайта, создание информационных каналов, ведение списка пользователей сайтом, назначение прав владельцам информации.

В общем случае Администратор не отвечает за создание дизайна сайта. Для этих целей необходимо приглашать профессиональных Web-дизайнеров. Администратор может участвовать в подключении созданных дизайнерами шаблонов, в подключении и настройке объектов системы.

Ответственность администраторов/редакторов сайтов в области использования сервиса CMS «Web.Perspective»:

— администраторы/редакторы сайтов целиком и полностью самостоятельно несут ответственность за хранимую и/или опубликованную информацию на сайтах;

— администраторы/редакторы сайтов обязаны самостоятельно обеспечить безопасное хранение и использование реквизитов доступа к сервису;

— администраторы/редакторы сайтов целиком и полностью самостоятельно несут ответственность за санкционируемый ими доступ к администрированию/редактированию сайтов других пользователей;

— администраторы/редакторы сайтов обязаны оперативно обращаться в техподдержку при выявлении фактов несанкционированного и/или неправомерного доступа к сервису.

Ответственность за содержание информации, размещаемой на сайте, несёт руководитель учреждения образования и лица, разместившие, передавшие эту информацию.

Система CMS «Web.Perspective» разработана специалистами Центра информационных ресурсов и коммуникаций с учетом всех нормативно-правовых актов Республики Беларусь и современных интернет технологий специально для системы образования. Хостинг предоставляется на территории Республики Беларусь в доменной зоне edu.by. Система охватывает более полутора тысяч учреждений системы образования по всей территории Республики Беларусь.

Службой технической поддержки централизованно раз в сутки осуществляется резервное копирование сайтов и хранится один год.

Пример типового сайта учреждения образования в CMS «Web.Perspective»: http://school.edu.by.

Взаимодействие сотрудников учреждения по наполнению контента сайта может быть организована по примеру схемы 1

Формирование страниц в системе CMS «Web.Perspective» представлено на схеме 2

Требования законодательства

С 1 июля 2012 года единственным источником официального опубликования правовых актов, зарегистрированных в Национальном реестре правовых актов Республики Беларусь, является Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь (Портал) – основной государственный интернет-ресурс в области права и правовой информатизации (http://pravo.by).

Учреждения образования не имеют права размещать на своих интернет-сайтах тексты нормативных правовых актов и других официальных документов вышестоящих организаций. Такие документы размещаются только гиперссылками на официальный сайт первоисточник.

Официальные сайты, в соответствии с нормативными актами должны формироваться на русском и (или) белорусском языках.

Размещение пользователями интернет-услуг в сети Интернет литературных, научных, музыкальных, фотографических, аудиовизуальных произведений, произведений изобразительного искусства, иных объектов авторского права и смежных прав с условием соблюдения требований законодательства об авторском праве и смежных правах.

Размещение и распространение в сети Интернет информационных сообщений, материалов, заимствованных с иного информационного ресурса, осуществляются с использованием адресации (гиперссылки) на первоисточник.

Информация, распространение и (или) предоставление которой ограничено — информация о частной жизни физического лица и персональные данные, например:
— персонифицированные данные об успеваемости учащихся;

— персонифицированные данные о пропусках занятий учащимися;

— персонифицированные данные об учащихся посещающих летний лагерь.

Персонифицированные данные возможно размещать на сайте только при наличии письменного согласия законных представителей учащихся!

Требования к размещаемому контенту

— видео на сайт необходимо размещать через YouTube;

— презентации — в сервисах Google и Microsoft, а также как видео на YouTube;

— размер загружаемой в систему картинки/фотографии не должен превышать 300 Кбайт;

— объем сайта технически не ограничен, но рекомендуется не превышать порог в 500 Мбайт;

— количество переходов по элементам навигации для доступа к запрашиваемой информации не должно превышать пяти;

— для представления элементов системы навигации по интернет-сайту рекомендуется использовать текстовое меню, не рекомендуется использовать JavaScript и Flash-анимацию;

— гиперссылка на внешний интернет-сайт, должна оповещать об этом пользователя, и открываться в новом окне браузера;

— необходимо избегать эффектов, затрудняющих восприятие информации или отвлекающих пользователя от содержания документа: мигания и мерцания, эффектов выделения, движущихся строк;

— при использовании мультимедийных элементов, которые отображаются с помощью вспомогательных программ или подключаемых к веб-браузеру модулей (Flash или QuickTime) необходимо обеспечить альтернативное стандартное представление этих объектов в виде ключевых изображений из анимации или текстового описания. Также необходимо убедиться, что информация останется доступной при отключении пользователем отображения мультимедийной информации в браузере;

— при разработке интернет-сайтов необходимо учитывать, что пользователь должен легко находить сайт в сети Интернет. Для обеспечения видимости и доступности необходимо соблюдать рекомендации основных поисковых систем.

Требования к структуре внутри системы

Главное правило — 7*7*7:

До 7 классификаторов «1 уровня»;

До 7 классификаторов «2 уровня» в каждом классификаторе «1 уровня»;

До 7 классификаторов «3 уровня» в каждом классификаторе «2 уровня».

Главная страница — это «0 уровень».

ВХОД В СИСТЕМУ РЕДАКТИРОВАНИЯ САЙТА

ЗНАКОМСТВО С ИНТЕРФЕЙСОМ СИСТЕМЫ

ВКЛАДКА «БЕЗОПАСНОСТЬ»

Создание нового пользователя системы

Настройка прав доступа пользователя системы (смена пароля)

Назначение прав пользователям системы

Разграничение прав доступа для групп пользователей системы

СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ СИСТЕМЫ: КОНТРОЛЫ, КЛАССИФИКАТОРЫ,ОБЪЕКТЫ

Операции над классификаторами

Настройка горизонтального меню

Работа с объектами системы

Работа с текстом раздела «Блок html»

Объект «Новости»

Объект «Графический объект»

Объект «Объявление»

Объект «Административная процедура»

Объект «Карточка сотрудника»

Объект «План 6-го дня»

Объект «Баннер»

Объект «Опрос»

РАБОТА С РУБРИКОЙ «ПОПУЛЯРНЫЕ РАЗДЕЛЫ»

СОЗДАНИЕ КАРТЫ ПРОЕЗДА

СОЗДАНИЕ ФОТОГАЛЕРЕИ

Обработка изображений в графическом редакторе

Рекомендации по добавлению файлов для скачивания

Завершение сеанса работы в системе сайтостроения «Web.Perspective»

Источник

Главная
Олег Воронов

Опубликовано: 23 Октябрь 2016
на канале: Олег Воронов

На этой странице вы смотрите онлайн видео Web.Perspective — Инструкция. Как опубликовать новость длительностью 01 минут 48 секунд в хорошем hd качестве, которое загрузил пользователь Олег Воронов 23 Октябрь 2016, поделитесь ссылко с друзьями и знакомыми, на youtube это видео уже посмотрели без регистрации 99 раз и оно понравилось зрителям.

play_arrow