Воспитатель в спо должностная инструкция

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

воспитателя филиала

государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Баймакский сельскохозяйственный колледж

1. Общие положения

1. Воспитатель филиала относится к категории специалистов
2. На должность воспитателя филиала назначается лицо, отвечающее следующим требованиям: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы. Для старшего воспитателя — высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» и стаж работы в должности воспитателя не менее 2 лет.
3. Воспитатель филиала назначается и освобождается от должности директором колледжа.
4. Воспитатель филиала подчиняется непосредственно директору колледжа, руководителю структурного подразделения, заместителю  директора по учебно-воспитательной работе;
5. На период отпуска и временной нетрудоспособности воспитателя филиала его обязанности могут быть возложены на других сотрудников филиала. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора  колледжа, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
6. Воспитатель филиала должен знать:

• Конституцию Российской Федерации;
• Закон РФ «Об образовании в РФ» и иные нормативные правовые акты, постановления и решения региональных органов управления образованием по вопросам по вопросам образования и воспитания студентов, регламентирующие образовательную деятельность;
• Конвенцию о правах ребенка;

—  педагогику; детскую, возрастную и социальную психологию; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков,

         возрастную физиологию; — методы и формы мониторинга  деятельности студентов;

• педагогическую этику;
• теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени студентов;
• методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;
• методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
• технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
• основы экологии, экономики, социологии;
• трудовое законодательство;

—   основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

— правила внутреннего трудового распорядка филиала

— правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.7. Воспитатель филиала руководствуется в своей деятельности:

• законодательными актами РФ;
• Уставом учреждения, Правилами внутреннего трудового распорядка, другими нормативными актами учреждения;
• приказами и распоряжениями руководства;
• настоящей должностной инструкцией.

2. Должностные обязанности воспитателя филиала

1. Осуществляет деятельность по воспитанию студентов в филиале  и общежитии;
2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности студентов, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания;
3. Осуществляет изучение личности студентов, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей;
4. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося; способствует развитию общения студентов;
5. Помогает обучающемуся решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, преподавателями, мастерами п/о, родителями (лицами, их заменяющими);
6. Осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности;
7. Содействует получению дополнительного образования обучающимися через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в филиале; планирует и организует работу по подготовке и проведению культурно-воспитательных мероприятий силами студентов;
8. Совершенствует в соответствии с индивидуальными и возрастными интересами студентов, жизнедеятельность коллектива студентов;
9. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием студентов; ведет активную пропаганду здорового образа жизни;
10. Разрабатывает план воспитательной работы с группой студентов;
11. Работает в тесном контакте с преподавателями, мастерами п/о, социальными педагогами, педагогом-психологом, родителями (лицами, их заменяющими) студентов; совместно с соцпедагогом контролирует наличие и расходование денежных средств несовершеннолетних студентов, приобретает совместно с обучающимся личные вещи, о расходовании денежных средств отчитывается перед социальным педагогом, предоставляя кассовые или товарные чеки в 3-х дневный срок.
12. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога, социального педагога планирует и проводит с обучающимися, с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально);
13. Обязан принимать участие в деятельности педагогического и иных советов филиала и колледжа, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы;
14. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса;
15. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности;
16. Анализирует проблемы воспитательного и коррекционного процессов, результаты воспитательной и коррекционной работы, ход и развитие воспитательного и коррекционного процессов;
17. Ведет просветительскую работу для родителей (законных представителей), принимает родителей (законных представителей) по вопросам организации воспитательного процесса;
18. Координирует деятельность студентов во внеурочное, выходные и каникулярные дни:

• ежедневно контролирует и ведет учет наличия подростков в общежитии;
• в случае отсутствия студентов в течение 2-х дней принимает экстренные меры по его розыску и возвращению в общежитие через знакомых, мастеров п/о, ОВД города и области, заявления в ГОВД;

1. Контролирует безопасность используемых в воспитательном и коррекционном процессах оборудования, приборов, технических и наглядных средств; соблюдение обучающимися режима общежития; изучение и соблюдение обучающимися Правил проживания в общежитии, Устав учреждения.
2. Обеспечивает:

• своевременное составление установленной отчетной документации и ее представление заместителю директора  по УВР;
• своевременное и аккуратное заполнение журналов «учета студентов», «передачи смен», «нарушений», «кружковой работы», тетради взаимосвязи, личных календарных планов, дневников наблюдений студентов, планирование и ведение кружковой работы;
• обновление содержания жизнедеятельности общежития в соответствии с возрастными интересами студентов; информированность студентов о проводимых мероприятиях в общежитии (оформление и наполняемость информационных стендов);
• сохранность оборудования, мебели и санитарного состояния закрепленного помещения и территории;
• постоянное наблюдение за обучающимися во время работы на смене в общежитии;
• ежемесячное представление отчета о проделанной работе;
• предоставление информации о результатах своей работы по результатам полугодия

по плану работы учреждения;

— формирование и наполняемость личной папки «Портфолио».

2.22. Воспитатель филиала , работающий в ночную смену, обязан:

• принимать студентов  с отметкой в спецжурналах:
• подростков пофамильно и по комнатам
• санитарное состояние всех помещений (комнат, коридора, кухни, лестниц и др.)
• больных пофамильно и по комнатам, с отметкой, что сделано и что надо дать больному;
• объяснительные, докладные;
• обеспечить порядок в общежитии и контролировать выполнение ЕПТ, Правил проживания в общежитии проживающими: не допускать выход студентов из общежития после отбоя, хождение подростков по комнатам и коридору; просмотр телепередач; прослушивание музыки; пользования кухней, душем и постирочной.
• следить, чтобы двери жилых комнат не были закрыты на замок.
• обеспечить во время дежурства санитарное состояние на территории общежития (коридор, лестница с 5 этажа, под окнами здания общежития); при необходимости организовывать уборку.
• делать записи в журналах по итогам дежурства:
• нарушений
• приема-сдачи смены
• заявок по ремонту
• указывать пофамильно больных и принятые меры

—          подавать рапорт заместителю директора по УВР по итогам ночной смены и смены воспитателей предыдущего дня.

—             осуществлять подъем проживающих; организовывать и контролировать проведение утренней зарядки, уборки комнат, сдачу ключей, дежурство по столовой, завтрак, в общежитии оставлять только больных, при необходимости приносить им завтрак, доводить сведения о наличии студентов в общежитии мастерам п/о;

—           сдавать комнаты и территорию общежития, фамилии больных дежурному по общежитию под роспись.

3. Права

Воспитатель филиала имеет право в пределах своей компетенции:

3.1. Выбирать формы и методы учебно-воспитательной деятельности, утвержденные колледжом;

3 .2. Давать обязательные распоряжения обучающимся во внеурочное время и нахождения в общежитии;.

 3 .3. Привлекать:

• к дисциплинарной ответственности студентов за проступки, дезорганизующие воспитательный и коррекционный процессы, в порядке, установленном Правилами.
• 3 .4. Принимать участие:
• в разработке воспитательной программы учреждения;
• работе Педагогического Совета.
•  3.5. Вносить предложения:
• на рассмотрение руководства учреждения по вопросам, находящимся в его компетенции, по улучшению деятельности колледжа  и совершенствованию методов работы;

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Воспитателя

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция определяет обязанности, права и ответственность воспитателя.

1.2. Должность воспитателя относится к категории педагогического персонала.

1.3. Воспитатель назначается на должность и освобождается от должности приказом директора центра в соответствии с действующим законодательством РФ.

1.4. Требования к образованию и обучению работника:

— Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки»

— Высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации 

1.5. Воспитатель подчиняется непосредственно директору учреждения и зав. отделением социальной адаптации.

Воспитатель должен знать:

— Конституцию Российской Федерации и Республики Татарстан;

— Декларацию прав человека.

-.Конвенцию о правах ребенка.

— Основные международные  документы о социальной политике в отношении детей, в том числе детей-инвалидов.

— Законодательство в области социальной защиты, здравоохранения, образования, охраны труда, медицинского страхования.

— Приоритетные направления развития образовательной системы РФ;

— Педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию;

— Психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков;

— Возрастную физиологию;

— Методы и формы мониторинга деятельности обучающихся, воспитанников;

— Педагогическую этику;

— Теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся, воспитанников;

— Методы управления образовательными системами;

— Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного и развивающего обучения;

— Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

— Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

— Правила внутреннего трудового распорядка учреждения;

— Правила по охране труда и пожарной безопасности.

Воспитатель должен уметь:

— Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п.

— Объективно оценивать знания получателей социальных услуг на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.

— Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде.

— Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс детей с ограниченными возможностями здоровья.

— Организовывать различные виды  деятельности: игровую, познавательную художественно-продуктивную, культурно-досуговую.

— Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей.

— Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их.

— Управлять группами с целью вовлечения получателей социальных услуг в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность.

— Анализировать реальное состояние дел в  группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу.

— Защищать достоинство и интересы получателей социальных услуг, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях.

— Владеть методами организации экскурсий, походов и т.п.

— Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач.

— Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья.

— Использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий.

— Понимать документацию специалистов (педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов и т.д.).

2. ТРУДОВЫЕ ФУНКЦИЯ

2.1.Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса.

2.2.Воспитательная деятельность.

2.3.Развивающая деятельность.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Воспитатель выполняет следующие должностные обязанности:

         3.1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в учреждении;

         3.2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности ребенка, вносит необходимые коррективы в систему воспитания;

         3.3. Осуществляет изучение личности ребенка, его склонностей, интересов, содействует росту познавательной мотивации, формированию компетентностей;

3.4. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребенка;

3.5. Способствует развитию общения детей;

3.6. Помогает ребенку решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (лицами, их заменяющими);

3.7. Осуществляет помощь детям в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта;

3.8. Совершенствует жизнедеятельность коллектива детей в соответствии с их индивидуальными и возрастными интересами;

3.9. Соблюдает права и свободы детей, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период  прохождения реабилитации в учреждении;

3.10. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей;

3.11. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой детей;

3.12. Ведет активную пропаганду здорового образа жизни;

3.13. Работает в тесном контакте с другими педагогическими работниками учреждения, родителями (лицами, их заменяющими);

3.14. На основе изучения индивидуальных особенностей, планирует и проводит с детьми с ограниченными возможностями здоровья, коррекционно-развивающую работу (групповую, индивидуальную );

3.15. Координирует деятельность младшего воспитателя, няни;

3.16. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим);

3.17. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса;

3.18. Обеспечивает охрану жизни и здоровья получателей социальных услуг во время прохождения реабилитации;

3.19. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности;

4. ПРАВА

Воспитатель имеет право:

4.1. Участвовать в управлении учреждения, защищать свою профессиональную честь и достоинство;

4.2. Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с образовательной программой, утвержденной учреждением, методы оценки знаний получателей социальных услуг;

4.3. Представлять на рассмотрение заведующего отделением предложения по вопросам своей деятельности;

4.4. Получать от заведующей отделением информацию, необходимую для осуществления своей деятельности;

4.5. Требовать от заведующего отделением оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей;

4.6. Повышать свою профессиональную квалификацию, проходить аттестацию.

4.7. Воспитатель также имеет право на рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда, и получение от работодателя достоверной информации об условиях и охране труда на рабочем месте.

5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Воспитатель несет ответственность:

         5.1. За жизнь и здоровье детей во время проведения воспитательно-образовательного процесса.

5.2. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.

5.3. За конфиденциальность, полученную при обследовании материалов и сведений, необоснованное вынесение заключения (в рамках своей компетенции) по обследованию ребенка, повлекшее за собой ухудшение физического или психического здоровья последнего и за результаты коррекционной работы, проводимой с каждым ребенком.

5.4. За реализацию не в полном объеме коррекционно-образовательной программы в соответствии с планом и графиком.

5.5. За нарушение прав и свобод ребенка;

5.6. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение требований внутренних нормативных документов учреждения и законных распоряжений руководства.

5.8. За причинение материального ущерба — в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

5.9. За несоблюдение трудовой дисциплины, правил производственной санитарии и противопожарной безопасности, правил охраны труда, санитарно-гигиенических правил в ходе воспитательно-образовательного процесса.

Последнее обновление: 30 апреля 2021 г., 09:21

Воспитатель (включая старшего)

Должностные обязанности. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях и их структурных подразделениях (интернате при школе, общежитии, группах, группах продленного дня и др.), иных учреждениях и организациях. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника. Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников. Помогает обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Содействует получению дополнительного образования обучающимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива обучающихся, воспитанников. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников. Совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников ведет активную пропаганду здорового образа жизни. Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. При выполнении обязанностей старшего воспитателя наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по должности воспитателя <*>, осуществляет координацию деятельности воспитателей, педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды образовательного учреждения. Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив.

———————————

<*> За исключением обязанностей по непосредственному воспитанию детей в образовательных учреждениях, в которых штатными расписаниями предусмотрена самостоятельная должность старшего воспитателя.

Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную гигиену; методы и формы мониторинга деятельности обучающихся, воспитанников; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся, воспитанников; методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.

Для старшего воспитателя — высшее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» и стаж работы в должности воспитателя не менее 2 лет.

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Сурский агротехнологический техникум»

Должностная инструкция

воспитателя студенческого общежития.

Должностная инструкция разработана в соответствии с утвержденным единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утвержденного постановлением Министерством здравоохранения и социального развития РФ (Приказ №761н от 26.08.2010г.)

1. Общие положения.

1.1.Воспитатель общежития относится к категории специалистов.

1.2.На должность воспитателя общежития назначается лицо, отвечающее следующим требованиям: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.

1.3.Воспитатель общежития  назначается и освобождается от должности директором ОГБПОУ «Сурский агротехнологический техникум» (далее ОГБПОУ «САТТ»).

1.4.Воспитатель общежития подчиняется непосредственно директору техникума и заместителю  директора по учебно-воспитательной работе;

1.5.На период отпуска и временной нетрудоспособности воспитателя общежития его обязанности могут быть возложены на преподавателей не занятых учебным процессом. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора  техникума, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.

1.6. Воспитатель общежития должен быть ознакомлен с:

— Конституцией Российской Федерации;

— Закон РФ «Об образовании в РФ» и иные нормативные правовые акты, постановления и решения региональных органов управления образованием, техникума по вопросам  образования и воспитания студентов, регламентирующие образовательную деятельность;

— Конвенцией о правах ребенка;

—  педагогикой; детской, возрастной и социальной психологией; психологией отношений, индивидуальными и возрастными особенностями  подростков;

—  возрастной физиологией;

— методами и формы мониторинга  деятельности студентов;

— педагогической этикой;

— теорией и методикой воспитательной работы, организации свободного времени студентов;

— методами управления образовательными системами;

— современными педагогическими технологиями продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;

— методами убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов со студентами разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

— технологией диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

— основами экологии, экономики, социологии;

— трудовым законодательством;

— правилами внутреннего трудового распорядка техникума;

— правилами по охране труда и пожарной безопасности.

1.7. Воспитатель руководствуется в своей деятельности:

— законодательными актами РФ;

— Уставом техникума, Правилами внутреннего трудового распорядка, другими нормативными актами техникума;

— приказами и распоряжениями руководства техникума;

— настоящей должностной инструкцией.

2.  Обязанности.

2.1.Осуществляет деятельность по воспитанию студентов в  общежитии;

2.2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности студентов, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания;

2.3. Осуществляет изучение личности студентов, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей;

2.4.Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого студента, способствует развитию общения студентов;

2.5.Помогает студентам решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, преподавателями, мастерами п/о, родителями (лицами, их заменяющими);

2.6. Осуществляет помощь студентам в учебной деятельности;

2.7.Содействует получению дополнительного образования студентов через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в техникуме, учреждениях дополнительного образования;

2.8. Планирует и организует работу по подготовке и проведению культурно-воспитательных мероприятий силами студентов;

2.9. Совершенствует в соответствии с индивидуальными и возрастными интересами студентов, жизнедеятельность коллектива студентов;

2.10. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием студентов; ведет активную пропаганду здорового образа жизни совместно с органами самоуправления общежития;

2.11. Соблюдает права и свободы студентов, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность во время проживания в общежитии;

2.12. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы со студентами проживающими в общежитии;

2.13.Работает в тесном контакте с преподавателями, мастерами п/о, социальным педагом, педагогом-психологом, родителями (лицами, их заменяющими) студентов, комендантом и дежурными общежития;

2.14. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога, социального педагога планирует и проводит со студентами, с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально);

2.15. Принимает участие в деятельности педагогического и иных советов техникума, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы;

2.16. Проводит родительские собрания, оздоровительные, профилактические, воспитательные и другие мероприятия предусмотренных планом (программой);

2.17. Проводит методическую и консультативную помощь родителям (лицами, их заменяющими);

2.18. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса;

2.19. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности;

2.20. Координирует деятельность студентов во внеурочное, выходные и каникулярные дни:

2.21. Ежедневно контролирует и ведет учет наличия студентов в общежитии;

2.22. В случае отсутствия студента в общежитии принимает экстренные меры по его розыску и возвращению в общежитие;

2.23.Контролирует безопасность используемых студентами в воспитательном  процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств;

2.24. Контролирует соблюдение студентами Правил проживания и  режима общежития;

2.25. Знакомит студентов с нормативными документами техникума, общежития.

Обеспечивает:

2.26. Своевременное составление установленной отчетной документации и ее представление заместителю директора  по УВР;

2.27. Своевременное и аккуратное заполнение журналов,  выполнение календарных планов;

2.28. Обновление содержания жизнедеятельности общежития в соответствии с возрастными интересами студентов;

2.29.  Информированность студентов о проводимых мероприятиях в общежитии (оформление и наполняемость информационных стендов);

2.30. Сохранность оборудования, мебели и санитарного состояния закрепленного помещения и территории;

2.31.Постоянное наблюдение за студентами во время работы на смене в общежитии;

2.32. Ежемесячное составление  отчета о проделанной работе;

2.33. Предоставление информации о результатах своей работы по результатам полугодия.

3. Права.

Воспитатель имеет право в пределах своей компетенции:

3.1. Выбирать формы и методы учебно-воспитательной деятельности;

3 .2. Давать обязательные распоряжения студентам  во внеурочное время и нахождения в общежитии;

3 .3. Ходатайствовать перед администрацией техникума о привлечении студентов  к дисциплинарной ответственности  за проступки, дезорганизующие воспитательный  процесс, в порядке, установленном нормативными документами техникума;

3 .4. Принимать участие в разработке воспитательной программы техникума, работе Педагогического  Совета, Совета профилактики правонарушений;

3.5. Вносить предложения на рассмотрение администрации техникума по вопросам, находящимся в его компетенции, по улучшению деятельности общежития  и совершенствованию методов работы, по совершенствованию воспитательной работы;

3.6. Повышать свою квалификацию; один раз в три года проходить обучение на очных или дистанционных курсах повышения квалификации;

3.7. Приглашать от имени техникума родителей (законных представителей) для информирования их об успехах и нарушениях их детей.

4. Ответственность.

4.1.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка техникума,  распоряжений директора и заместителя директора по УВР и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, воспитатель несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством РФ.

4.1. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью студента, воспитатель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».

4.2.За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил, организации учебно-воспитательного  процесса воспитатель привлекается к административной ответственности в порядке, предусмотренных административным законодательством РФ.

4.3. За виновное причинение учреждению или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей воспитатель несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством РФ.

5. Условия работы.
Режим работы воспитателя общежития определяется в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка, установленными в ОГБПОУ «САТТ», графиком работы утвержденным директором ОГБПОУ «САТТ».

С инструкцией ознакомлен ___________________/_________________/
(подпись)

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Сурский агротехнологический техникум»

Должностная инструкция

дежурного общежития.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность дежурного (дневного, ночного) ОГБПОУ «Сурский агротехнологический техникум» (далее ОГБПОУ «САТТ»).
1.2. Дежурный общежития назначается на должность и освобождается от должности в установленном действующим трудовым законодательством порядке приказом директора ОГБПОУ «САТТ» .
1.3. Дежурный общежития подчиняется непосредственно коменданту ОГБПОУ «САТТ».
1.4. На должность дежурного общежития  назначается лицо, имеющее начальное или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.

1.5. В своей деятельности дежурный по общежитию руководствуется:

-нормативными документами ОГБПОУ «САТТ»;

— правилами внутреннего трудового распорядка ОГБПОУ «САТТ»;

— настоящей должностной инструкцией.
1.6. Дежурный общежития  должен быть ознакомлен с:
— постановлениями, распоряжениями, приказами, другими нормативные документы  ОГБПОУ «САТТ» касающиеся работы общежития;

— правилами внутреннего трудового распорядка ОГБПОУ «САТТ»;
— правилами и нормами охраны труда, пожарной и электро — безопасности;

— правами ребенка;

— правилами оказания первой медицинской помощи;

1.7. В период временного отсутствия коменданта приказом  директора ОГБПОУ «САТТ» исполняет его обязанности.

2. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Для выполнения возложенных на него функций дежурный по общежитию обязан:

2.1. Отвечать за пропускной режим и охрану общежития, обеспечивать вход в общежитие по установленным пропускам, допуск посетителей в отведенное  время суток.

2.2. Выдавать ключи и отвечать за их сохранность.

2.3. Следить за сохранностью в общежитии общественной собственности, не допускать выноса без соответствующего разрешения вещей, не принадлежащих проживающим.

2.4. Следить за экономным использованием электроэнергии, водопровода, канализации, сохранностью  оборудования и мебели общежития.

2.5. Периодически совершать обходы этажей и территории, проверять  запасные выхода, чердачные и другие помещения общежития.

2.6. Принимать экстренные меры по ликвидации аварий систем отопления, водо-, тепло-, газо- и электроснабжения, канализации, очагов возникновения пожара.

2.7. Вызывать при необходимости аварийную или пожарную службы, представителя администрации ОГБПОУ «САТТ».

2.8 Следить за соблюдением проживающими правил внутреннего распорядка и режима общежития.

2.9. Организовывать перевод в медицинский изолятор и обслуживание заболевшего студента, вызывать при необходимости скорую медицинскую помощь.

2.10. Вести установленную учетно-отчетную документацию.

2.11. Информировать администрацию ОГБПОУ «САТТ» о происшедших событиях во время дежурства.

2.12. Соблюдать правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности;

2.13. Организует и принимает меры по эвакуации проживающих в общежитии при возникновении пожаров и других стихийных бедствиях.

3. ПРАВА

Дежурный по общежитию имеет право:

3.1. Вносить предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными данной должностной инструкцией обязанностями.

3.2. Знакомиться с соответствующими документами и информацией, необходимыми для качественного выполнения своих обязанностей.

3.3. Требовать от руководства оказания содействия в осуществлении своих обязанностей.

3.4. Принимать участие в обсуждении вопросов охраны труда, выносимых на рассмотрение собраний трудового коллектива.

4. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ (СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ)

4.1. Дежурный по общежитию подчиняется коменданту общежития.

4.2. Дежурный по общежитию взаимодействует по вопросам, входящим  в  его компетенцию, с воспитателем общежития, инженером по ОТ, зам.директора по АХЧ.

5.  ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Дежурный по общежитию несет ответственность:

5.1. За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных действующим трудовым законодательством РФ.

5.2. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ.

5.3. За причинение материального ущерба — в пределах, определенных действующим трудовым, уголовным и гражданским законодательством РФ.

5.4. За несоблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты — в соответствии с требованиями нормативных правовых актов РФ и локальных актов ОГБПОУ «САТТ».

6. УСЛОВИЯ РАБОТЫ
6.1. Режим работы дежурного общежития определяется в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка, установленными в ОГБПОУ «САТТ», графиком работы утвержденным директором ОГБПОУ «САТТ».

С инструкцией ознакомлен ___________________/_________________/
(подпись)

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Сурский агротехнологический техникум»

Должностная инструкция

коменданта общежития.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящая должностная инструкция определяет функциональные обязанности, права и ответственность коменданта ОГБПОУ «Сурский агротехнологический техникум» (далее ОГБПОУ «САТТ»).
1.2. Комендант назначается на должность и освобождается от должности в установленном действующим трудовым законодательством порядке приказом директора ОГБПОУ «САТТ» .
1.3. Комендант подчиняется непосредственно директору ОГБПОУ «САТТ».
1.4. На должность коменданта назначается лицо, имеющее начальное или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.
1.5. Комендант должен знать:
— постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся содержания служебных, бытовых и жилых помещений здания;
— основы организации труда;
— законодательство о труде;
— правила внутреннего трудового распорядка;
— правила и нормы охраны труда.
1.6. В период временного отсутствия коменданта его обязанности возлагаются на дежурного общежития.
2. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ
Комендант осуществляет следующие обязанности:
2.1. Руководит работами по содержанию здания, а также относящихся к нему строений и окружающей территории в надлежащем порядке.
2.2. Организует проведение уборки и следит за соблюдением чистоты во внутренних помещениях здания.
2.3. Готовит помещения здания к осенне-зимней эксплуатации.
2.4. Организует своевременный ремонт дверей, окон, замков, штор и т.п.
2.5. Обеспечивает сохранность и содержание в исправном состоянии имущества, находящегося в его ведении.
2.6. Ведет учет наличия имущества, производит периодический осмотр и составляет акты на его списание.
2.7. Получает, выдает подсобным рабочим и уборщицам инвентарь, предметы хозяйственного обслуживания и осуществляет соответствующий оперативный учет.
2.8. Контролирует выполнение санитарных требований и правил противопожарной безопасности.

2.9. Организует и принимает меры по эвакуации проживающих в общежитии при возникновении пожаров и других стихийных бедствиях.
3. ПРАВА
Комендант имеет право:
3.1. Запрашивать и получать необходимые материалы и документы, относящиеся к вопросам деятельности коменданта.
3.2. Вступать во взаимоотношения с подразделениями сторонних учреждений и организаций для решения оперативных вопросов производственной деятельности, входящей в компетенцию коменданта.
3.3. Представлять интересы ОГБПОУ «САТТ» в сторонних организациях по вопросам, связанным с его профессиональной деятельностью.
4. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Комендант несет ответственность за:
4.1. За ненадлежащее  исполнение или неисполнение  своих должностных обязанностей, предусмотренных  настоящей   должностной   инструкцией,   в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

4.2. Недостоверную информацию о состоянии выполнения работы.
4.3. Невыполнение приказов, распоряжений и поручений директора ОГБПОУ «САТТ».
4.4. Непринятие мер по пресечению выявленных нарушений правил техники безопасности, противопожарных и других правил, создающих угрозу деятельности общежития, его работникам и проживающим.
4.5. Необеспечение соблюдения трудовой дисциплины.

4.6. За  правонарушения,  совершенные в процессе осуществления своей деятельности — в пределах,  определенных действующим законодательством Российской Федерации.

4.7. За причинение материального ущерба — в  пределах,  определенных действующим законодательством Российской Федерации.

5. УСЛОВИЯ РАБОТЫ
5.1. Режим работы коменданта определяется в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка, установленными в ОГБПОУ «САТТ».
5.2. В связи с производственной необходимостью комендант обязан  выполнять свои должностные обязанности.

С инструкцией ознакомлен ___________________/_________________/
(подпись)