Методист досугового учреждения должностная инструкция

Методист дома культуры и его должностная инструкция

Дома культуры (ДК) – это своеобразные центры, которые ведут культурно-массовую и просветительскую работу. В штате таких учреждений предусмотрена и ставка методиста. На них возложена ответственность за организацию и координацию работы коллектива. Легкой эта профессия может показаться лишь на первый взгляд, на деле же она требует не только профессионализма, но и наличия определенных личностных качеств.

Методист должен быть человеком организованным, общительным, неконфликтным, чтобы его по праву можно было назвать правой рукой руководителя. Обязанности, права и ответственность методиста ДК отражены в его должностной инструкции. Обратите внимание, что в трудовом договоре прописываются лишь общие моменты, а конкретные и подробные положения о работе специалиста находятся именно в должностной инструкции.

Содержание должностной инструкции методиста дома культуры

Пройдем по основным положениям инструкции, чтобы вам было проще сориентироваться при составлении документа. Бланк должностной инструкции можно скачать в разделе «Документы и бланки» в начале статьи.

Первый, вводный раздел

В первом разделе инструкции оговариваются требования, предъявляемые к уровню образования и стажу работы по специальности. Профессия методиста предполагает наличие нескольких категорий, при этом к соискателю должности методиста ДК, не имеющего категории, чаще всего предъявляются требования о наличии высшего профессионального образования без обязательного наличия стажа (или же образование может быть средним специальным, дополненным стажем по специальности не менее 3 лет). В этом же разделе говорится о том, что в своей работе методист должен руководствоваться законами РФ, нормативными актами, инструкциями и документами, разработанными вышестоящими органами культуры, касающимися вопросов ведения культурно-просветительной работы. Остальные разделы требуют более тщательной проработки, поэтому об их содержании поговорим подробнее.

Должностные обязанности методиста дома культуры

Во втором разделе инструкции отражаются обязанности этого специалиста. К ним обычно относятся следующие:

• составление планов, подготовка дидактических материалов и тематических программ;
• оформление необходимой документации, в т. ч. для кадровой службы и бухгалтерии;
• осуществление координационной работы со всеми заинтересованными ведомствами;
• утверждение собственных методических разработок;
• оказание помощи, в т. ч. консультативной, сотрудникам ДК в наборе/формировании тематических групп для занятий различными видами творческой деятельности, участие в организации их работы;
• осуществление контроля над работой сотрудников и несение ответственности за ее правильную организацию;
• внедрение передового опыта отечественных и зарубежных учреждений культурно-просветительной направленности;
• подготовка праздничных сценариев, концертных программ и участие в них в случае их проведения;
• бережное отношение к имуществу работодателя и требование того же от других сотрудников;
• выполнение приказов и распоряжений руководства;
• стремление к повышению своего профессионального уровня;
• принятие мер по повышению квалификации работников ДК;
• соблюдение требований техники безопасности, противопожарной безопасности и техники охраны труда;
• исполнение иных обязанностей, не нарушающих норм действующего законодательства.

Раздел, в котором содержатся права методиста дома культуры

Как и в любой другой, в должностной инструкции методиста ДК присутствует раздел, рассказывающий о его правах. К ним относятся:

• право на получение необходимой в работе информации и документации от руководителя ДК и ответственных лиц структурных подразделений (если таковые имеются);
• право на принятие участия в тематических семинарах, совещаниях, конференциях, а также выступление на них со своими докладами;
• право на разработку мероприятий, направленных на улучшение качества услуг (как педагогического, так и развлекательного плана), предоставляемых ДК;
• право на привлечение сотрудников ДК к решению задач, поставленных перед коллективом руководством;
• право на получение всех социальных гарантий, предусмотренных на законодательном уровне;
• право на повышение квалификации.

Раздел, в котором прописана возможная ответственность методиста дома культуры

В своей деятельности методист должен руководствоваться требованиями и положениями должностной инструкции, — и за их неисполнение (либо недолжное исполнение) наступает дисциплинарная ответственность. Также она наступает и при нарушении методистом правил внутреннего распорядка, требований пожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм, техники охраны труда, за халатное отношение к ведению всей необходимой документации и т. п.

О привлечении методиста к ответственности можно говорить и в случае нанесения им дому культуры материального вреда или неправомерного использования предоставленных ему служебных полномочий, в т. ч. и в личных целях.

В этом же разделе говорится, что методист ДК должен правильно распоряжаться полученной информацией, не разглашать ту, которая является конфиденциальной, т. к. в противном случае его можно привлечь к ответственности в соответствии с действующим законодательством.

Документ вступает в силу с момента его утверждения руководителем. Претендент на должность должен ознакомиться с ним и удостоверить этот факт личной подписью еще до подписания трудового договора.

Таким образом, важно включить в инструкцию требования к соискателю работы, его права, обязанности и ответственность. Помимо уже упомянутых разделов такой документ может содержать и другие. Например, речь может идти о разделе, посвященном условиям/режиму работы (его содержание определяется правилами внутреннего распорядка, действующими в учреждении). В статье мы обсудили лишь основные положения должностной инструкции для методиста дома культуры. Ими можно воспользоваться для составления таковой в каждом отдельно взятом учреждении. Кроме того, вы всегда можете скачать образец типовой инструкции методиста дома культуры в разделе «Документы и бланки» в начале статьи.

Еще больше материалов по теме в рубрике: «Должностные инструкции (обязанности)». 

УТВЕРЖДАЮ
Директор МАУ «Организация»
__________________ И.О. Фамилия
«_____» _________________ 202__ г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
№ ________
г. Город

МЕТОДИСТ
(центр культуры)

1. Общая часть

1.1. Заведующий отделом является штатной единицей МАУ «Организация».
1.2. Подчиняется непосредственно заведующему информационно-методическим отделом,
заместителю директора по основной деятельности.
1.3. Принимается на работу и освобождается от работы приказом директора учреждения.
1.4. Относится к специалистам учреждения.
1.5. В своей работе руководствуется: приказами и распоряжениями директора, указаниями заместителя директора по основной деятельности, главного инженера, заведующего информационно-методическим отделом, правилами внутреннего распорядка, планом и графиком работы учреждения, правилами по охране труда, технике безопасности, настоящей инструкцией и требованиями действующего законодательства.
1.6. Должен знать: решения Правительства по вопросам культуры и искусства, приказы, распоряжения и другие нормативные документы, утверждаемые министерством культуры РФ и Название_округа, правила распространения рекламы, основы законодательства о культуре, основные направления культурно-просветительской работы, методику работы по организации досуговой деятельности, основы экономики, учета и организации труда, формы и методы организации работы с населением с учетом демографических, национальных и возрастных особенностей, правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

2. Обязанности

2.1. Участвует в составление перспективных (годовых, месячных) планов деятельности отдела.
2.2. Принимает участие в разработке социально-значимых и творческих проектов, их защите на конкурсах различного уровня.
2.3. Разрабатывает методические пособия по направлениям деятельности учреждения (студий, коллективов, клубов), осуществляет подбор методических материалов об использовании новых технологий в сфере культуры.
2.4. Осуществляет подготовку информации, анализирует и систематизирует материалы о деятельности учреждения (фотоматериалы, буклеты, видеоматериалы, материалы для городского сайта и пр.).
2.5. Ведет картотеки печатной продукции и подписных изданий, учет выдачи журналов и газет специалистам отделов и служб, подготовка анонсов изданий.
2.6. Участвует в приеме заявок и составлении графика размещения рекламных материалов в СМИ, на Интернет – портале городского сайта и печатных изданиях.
2.7. Принимает участие в составлении сметы и расчетов для эффективного и качественного планирования работы отдела.
2.8. Осуществляет творческого взаимодействия со специалистами отделов и служб учреждения.
2.9. Участвует в подготовке рекламной информации о деятельности отдела и учреждения в СМИ, проведении рекламных акций, разработка и организация процесса изготовления программок, буклетов, банеров, абонементов, афиш, флайеров, сувенирной продукции.
2.10. Оказывает консультативную помощь в подготовке художественного оформления помещений учреждения к проведению мероприятий и распространении рекламы, билетов, программ, печатной продукции и пр.
2.11. Участвует в процессе подготовки, организации и дежурстве во время проведения мероприятий в зрительном, гостином, дискотечном залах, студиях учреждения.
2.12. Осуществляет сбор информации о проведенных мероприятиях с целью составления отчетов о работе отдела за месяц, квартал, год и их своевременного предоставления.
2.13. Проявляет творческую инициативу и повышает уровень своей квалификации.
2.14. Соблюдает трудовую дисциплину, правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
2.15. Своевременно проходит инструктажи по правилам безопасности, охране труда, соблюдает инструкции по профессии и видам работ.
2.16. Выполняет приказы и распоряжения директора, указания заведующего информационно-методическим отделом, заместителя директора по основной деятельности, главного инженера или лиц их заменяющих.

3. Права

3.1. Для выполнения производственных обязанностей имеет право:
— вносить предложения по расширению и улучшению деятельности отдела;
— требовать обеспечения оргтехникой, расходными материалами и своевременной заменой неисправного оборудования;
— требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей.

4. Ответственность
4.1. Несет ответственность за:
— несвоевременное выполнение приказов и распоряжений;
— не соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
— ненадлежащее исполнение и неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, в пределах определенных Трудовым законодательством РФ;
— причинение материального ущерба – в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством РФ.

Инструкцию составил
Заместитель директора
по основной деятельности                               И.О. Фамилия

СОГЛАСОВАНО:
Документовед                               И.О. Фамилия

Главный бухгалтер                               И.О. Фамилия

С должностной инструкцией ознакомлен(ы):

Методист (включая старшего)

Должностные обязанности. Осуществляет методическую работу в образовательных учреждениях всех типов и видов, мультимедийных библиотеках, методических, учебно-методических кабинетах (центрах) (далее — учреждениях). Анализирует состояние учебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в учреждениях и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений. Оказывает помощь педагогическим работникам учреждений в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности учреждений, в разработке рабочих образовательных (предметных) программ (модулей) по дисциплинам и учебным курсам. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации и пособий по учебным дисциплинам, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т.д. Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы учреждений. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта педагогических работников. Организует и координирует работу методических объединений педагогических работников, оказывает им консультативную и практическую помощь по соответствующим направлениям деятельности. Участвует в работе организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям их деятельности, по научно-методическому обеспечению содержания образования, в разработке перспективных планов заказа учебников, учебных пособий, методических материалов. Обобщает и распространяет информацию о передовых технологиях обучения и воспитания (в том числе и информационных), передовом отечественном и мировом опыте в сфере образования. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д. В учреждениях дополнительного образования участвует в комплектовании учебных групп, кружков и объединений обучающихся. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. При выполнении обязанностей старшего методиста наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по должности методиста, осуществляет руководство подчиненными ему исполнителями. Участвует в разработке перспективных планов издания учебных пособий, методических материалов.

Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; принципы дидактики; основы педагогики и возрастной психологии; общие и частные технологии преподавания; принципы методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности; систему организации образовательного процесса в образовательном учреждении; принципы и порядок разработки учебно-программной документации, учебных планов по специальностям, образовательных программ, типовых перечней учебного оборудования и другой учебно-методической документации; методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы; принципы организации и содержание работы методических объединений педагогических работников учреждений; основы работы с издательствами; принципы систематизации методических и информационных материалов; основные требования к аудиовизуальным и интерактивным средствам обучения, организации их проката; содержание фонда учебных пособий; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками, детьми разного возраста, их родителями (лицами, их замещающими), педагогическими работниками; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовым редактором, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности не менее 2 лет. Для старшего методиста — высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста не менее 2 лет.

[ организационно-правовая форма,
наименование организации, предприятия ]

[ должность, подпись, Ф. И. О. руководителя или иного
должностного лица, уполномоченного утверждать
должностную инструкцию ]

[ число, месяц, год ]

Должностная инструкция
методиста клубного учреждения 1-й категории

ГАРАНТ:

См. Справку по теме: «Должностные инструкции руководителей, специалистов, работников и порядок их составления» и Список должностных инструкций по подразделениям предприятия и отраслям деятельности

Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации, Приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 30 марта 2011 г. N 251н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников культуры, искусства и кинематографии», и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения.

1. Общие положения

1.1. Методист 1-й категории относится к категории специалистов и непосредственно подчиняется [ наименование должности руководителя ].

1.2. Методист 1-й категории назначается на должность и освобождается от нее приказом [ наименование должности ].

1.3. На должность методиста 1-й категории принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование (культуры и искусства, библиотечное, педагогическое) и стаж работы в должности методиста 2-й категории не менее 2 лет.

1.4. Методист 1-й категории должен знать:

— законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, касающиеся деятельности музеев, культурно-просветительной работы, библиотечного и архивного дела;

— организацию культурной деятельности в регионе;

— последние достижения отечественных и зарубежных культурно-просветительных организаций;

— правила внутреннего трудового распорядка;

— правила санитарной, личной гигиены;

— правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

2. Должностные обязанности

На методиста 1-й категории возлагаются следующие должностные обязанности:

2.1. Ведение самостоятельного участка работы.

2.2. Проведение анализа состояния библиотечно-библиографического обслуживания региона, разработка предложений по его улучшению.

2.3. Участие в научно-исследовательской работе, в разработке и реализации текущих и перспективных планов, в подготовке нормативной и иной документации, регламентирующей деятельность клубного учреждения.

2.4. Осуществление координационной работы с заинтересованными ведомствами.

2.5. Выявление потребности потенциальных пользователей в библиотечно-библиографических услугах.

2.6. Ведение маркетинговых исследований.

2.7. Выявление наиболее творчески зрелых коллективов для присвоения им звания «народный», «образцовый».

2.8. Участие в подготовке сценариев.

2.9. Обобщение опыта работы культурно-просветительных организаций, организация его внедрения в практику работы.

2.10. Поддержание в процессе работы связи с творческими союзами и общественными организациями по привлечению к проводимым мероприятиям творческих работников в целях совершенствования работы по обслуживанию населения.

2.11. [ Другие должностные обязанности ].

Методист 1-й категории имеет право:

3.1. На все предусмотренные законодательством Российской Федерации социальные гарантии.

3.2. Получать необходимую для выполнения функциональных обязанностей информацию о деятельности клубного учреждения от всех подразделений напрямую или через непосредственного начальника.

3.3. Представлять руководству предложения по совершенствованию своей работы и работы клубного учреждения.

3.4. Знакомиться с проектами приказов руководства, касающимися его деятельности.

3.5. Подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции.

3.6. Принимать участие в совещаниях, на которых рассматриваются вопросы, связанные с его работой.

3.7. Требовать от руководства создания нормальных условий для выполнения должностных обязанностей.

3.8. Повышать свою профессиональную квалификацию.

3.9. [ Иные права, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации ].

Методист 1-й категории несет ответственность:

4.1. За неисполнение, ненадлежащее исполнение обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией, в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

4.2. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

4.3. За причинение материального ущерба работодателю — в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

Должностная инструкция разработана в соответствии с [ наименование, номер и дата документа ].

Методист дома культуры и его должностная инструкция

Известно, что дома культуры (ДК) представляют собой своеобразные центры, осуществляющие культурно-массовую и просветительскую работу. В штате таких учреждений предусмотрена и ставка методиста, на которого возложена ответственность за организацию и координацию работы коллектива. Легкой данная профессия может показаться лишь на первый взгляд, на деле же она требует не только профессионализма, но и наличия определенных личностных качеств. В частности, методист должен быть человеком организованным, общительным, неконфликтным, чтобы его по праву можно было назвать правой рукой руководителя. Обязанности, права и ответственность методиста ДК отражены в его должностной инструкции.

В ее первом разделе оговариваются требования, предъявляемые к уровню образования и стажу работы по специальности. Профессия методиста предполагает наличие нескольких категорий, при этом к соискателю должности методиста ДК, не имеющего категории, чаще всего предъявляются требования о наличии высшего профессионального образования без обязательного наличия стажа (или же образование может быть средним специальным, дополненным стажем по специальности не менее 3 лет). В этом же разделе говорится о том, что в своей работе методист должен руководствоваться законами РФ, нормативными актами, инструкциями и документами, разработанными вышестоящими органами культуры, касающимися вопросов ведения культурно-просветительной работы. Остальные разделы требуют более тщательной проработки, поэтому об их содержании поговорим подробнее.

Должностные обязанности методиста дома культуры

Во втором разделе инструкции отражаются обязанности этого специалиста. К таковым обычно относятся следующие:

• составление планов, подготовка дидактических материалов и тематических программ;
• оформление необходимой документации, в т. ч. для кадровой службы и бухгалтерии;
• осуществление координационной работы со всеми заинтересованными ведомствами;
• утверждение собственных методических разработок;
• оказание помощи, в т. ч. консультативной, сотрудникам ДК в наборе/формировании тематических групп для занятий различными видами творческой деятельности, участие в организации их работы;
• осуществление контроля над работой сотрудников и несение ответственности за ее правильную организацию;
• внедрение передового опыта отечественных и зарубежных учреждений культурно-просветительной направленности;
• подготовка праздничных сценариев, концертных программ и участие в них в случае их проведения;
• бережное отношение к имуществу работодателя и требование того же от других сотрудников;
• выполнение приказов и распоряжений руководства;
• стремление к повышению своего профессионального уровня;
• принятие мер по повышению квалификации работников ДК;
• соблюдение требований техники безопасности, противопожарной безопасности и техники охраны труда;
• исполнение иных обязанностей, не нарушающих норм действующего законодательства.

Права методиста дома культуры

Как и в любой другой, в должностной инструкции методиста ДК присутствует раздел, рассказывающий о его правах. Среди таковых можно отметить:

• право на получение необходимой в работе информации и документации от руководителя ДК и ответственных лиц структурных подразделений (если таковые имеются);
• право на принятие участия в тематических семинарах, совещаниях, конференциях, а также выступление на них со своими докладами;
• право на разработку мероприятий, направленных на улучшение качества услуг (как педагогического, так и развлекательного плана), предоставляемых ДК;
• право на привлечение сотрудников ДК к решению задач, поставленных перед коллективом руководством;
• право на получение всех социальных гарантий, предусмотренных на законодательном уровне;
• право на повышение квалификации.

Ответственность методиста дома культуры

Нельзя оставить без внимания и раздел должностной инструкции, в котором оговаривается ответственность методиста за допущенные им нарушения.

Например, в своей деятельности он должен руководствоваться требованиями и положениями должностной инструкции, — и за их неисполнение (либо недолжное исполнение) наступает дисциплинарная ответственность. Также она наступает и при нарушении методистом правил внутреннего распорядка, требований пожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм, техники охраны труда, за халатное отношение к ведению всей необходимой документации и т. п.

О привлечении методиста к ответственности можно говорить и в случае нанесения им дому культуры материального вреда или неправомерного использования предоставленных ему служебных полномочий, в т. ч. и в личных целях.

В этом же разделе говорится, что методист ДК должен правильно распоряжаться полученной информацией, не разглашать ту, которая является конфиденциальной, т. к. в противном случае его можно привлечь к ответственности в соответствии с действующим законодательством.

Заключение

Помимо уже упомянутых разделов такой документ может содержать и другие. Например, речь может идти о разделе, посвященном условиям/режиму работы (его содержание определяется правилами внутреннего распорядка, действующими в учреждении).

Документ вступает в силу с момента его утверждения руководителем. Претендент на должность должен ознакомиться с ним и удостоверить этот факт личной подписью еще до подписания трудового договора.

В статье мы обсудили лишь основные положения должностной инструкции для методиста дома культуры. Ими можно воспользоваться для составления таковой в каждом отдельно взятом учреждении. Кроме того, вы всегда можете скачать образец типовой инструкции методиста дома культуры на нашем сайте.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8

Работники культурно-досуговых учреждений____________

2.5. МЦ имеет право вести предпринимательскую деятельность, служащую достижению цели, ради которой оно создано, и оказывать платные услуги населению, в том числе: __________________.

III . Организация деятельности МЦ

3.1. МЦ создается по решению директора учреждения, в структуру которого МЦ входит и по согласованию с учредителем данного учреждения.

3.2. Учредительным документом является устав Учреждения, в структуру которого МЦ входит.

3.3. На основании данного Положения руководитель МЦ разрабатывает своё Положение с учетом специфики работы клубных учреждений муниципального образования.

3.4. У МЦ могут быть различные структуры: информационно-методический отдел (кабинет, сектор), организационно-методический кабинет.

3.5. На МЦ возлагаются следующие обязанности:

– строить свою работу в тесном взаимодействии со всеми культурно-досуговыми учреждениями района (городского округа) и Областным домом народного творчества, являющимся учебно-методической базой для МЦ;

– нести ответственность за выполнение плана работы;

– осуществлять сбор, обработку и анализ основных показателей деятельности клубных формирований, статистической информации по формам 7-НК;

– проводить работу по изучению запросов и потребностей жителей района (города);

– составлять перспективные и текущие планы деятельности МЦ;

– осуществлять ведение журнала учета работы, а также другой документации, в соответствии с Уставом учреждения, Правилами внутреннего трудового распорядка, договором с руководителем культурно-досугового учреждения и должностными обязанностями;

– обеспечивать проведение обучения (семинарских занятий, мастер-классов, творческих лабораторий, открытых репетиций и уроков творческих коллективов, круглых столов по основным направлениям социокультурной деятельности и т. п.) клубных работников всех категорий

– участвовать в организации смотров-конкурсов клубной работы;

– формировать банки данных по основным направлениям социокультурной деятельности;

– разрабатывать и распространять методические, репертуарные издания для клубных специалистов муниципального района (городского округа);

– вести учет и паспортизацию культурно-досуговых учреждений и клубных формирований, создание картотеки народных умельцев и творческих людей муниципального района (городского округа);

– формировать фонд информационного ресурса (библиотеки)

– осуществлять проведение социологических исследований, направленных на изучение культурных предпочтений и интересов населения муниципального района (городского округа);

– создавать информационные базы по клубным учреждениям и творческим коллективам муниципального района (городского округа).

IV . Управление учреждением

4.1. Руководство и контроль за деятельностью МЦ осуществляется директором муниципального учреждения, в структуру которого входит МЦ.

4.2. Непосредственное руководство деятельностью МЦ осуществляется его руководителем, с которым директор муниципального учреждения заключает трудовой договор (контракт).

4.3. Директор муниципального учреждения, в структуру которого входит МЦ утверждает структуру МЦ и штатное расписание; определяет численность и состав специалистов, форму, систему и размеры оплаты труда, надбавок и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся средств на оплату труда; издает приказы и дает указания, обязательные для работников МЦ.

4.4. Работники МЦ назначаются и освобождаются от должности директором муниципального учреждения культуры.

4.5. Руководитель МЦ несет ответственность за результаты деятельности МЦ, согласует с директором должностные обязанности сотрудников МЦ.

4.6. МЦ осуществляет планирование, прогнозирование, мониторинг и оценку своей деятельности.

4.7. Планирование своей деятельности МЦ осуществляет исходя из целей, предусмотренных уставом, наличия собственных творческих ресурсов, необходимости творческо-производственного и социального развития, а также с учетом целей, задач и направлений государственной политики в сфере культуры, устанавливаемых Министерством культуры Российской Федерации, Министерством культуры Ростовской области, а также целей и задач в сфере культуры, определяемых органами (органом) местного самоуправления.

4.8. В рамках планирования деятельности МЦ определяются перечень показателей результатов деятельности Учреждения, а также их и плановые значения на соответствующий период.

4.9. МЦ проводит выявление и анализ лучшего опыта, разработку и внедрение инновационных форм, методов и технологий работы, включая компьютерные и информационные технологии.

4.10. МЦ организует и ведет учет исходя из необходимости оперативной оценки степени достижения плановых показателей результатов деятельности Учреждения, в том числе в соответствии с муниципальным заданием, определения основных факторов (причин), препятствующих и (или) способствующих достижению показателей.

4.11. В своей деятельности МЦ подотчетно директору и учредителю.

4.12. МЦ своевременно и в полном объеме представляет учредителю в установленном порядке: государственную и ведомственную отчетность о деятельности Учреждения, предусмотренную законодательством Российской Федерации и (или) внутренними нормативными правовыми актами учредителя.

Методическая работа требует высокого индивидуального развития специалистов. Изменения, происходящие в культурно-досуговой среде, инновации, стремительно входящие в жизнь, требуют от методиста «включения» в эти процессы. Как адаптироваться в меняющемся мире и с честью встретить вызов современности? Решением этой проблемы является полное саморазвитие методиста. Это – и условие, и средство осуществления полноценной профессиональной деятельности.

Одним и, пожалуй, наиболее важным затруднением в деятельности методиста сегодня следует назвать отсутствие в его арсенале сугубо методических средств, необходимых для выполнения его служебных обязанностей и функций. Большинство не имеет средств на ведомственную подписку, доступ к Интернет-ресурсам, приобретение современных технических средств и т. д. Посещение методистом мероприятия в целях его анализа нередко оборачивается лишней тратой времени. Как помочь увидеть проблему? Как повысить профессиональный уровень специалистов, таких разных и многогранных? Где взять критерии для оценки результатов их деятельности? Ответы на эти вопросы методисту необходимо искать путем постоянного самообразования и самосовершенствования профессиональных компетенций.

Говоря об актуальности профессиональной деятельности методиста, основными направлениями которой являются анализ потребностей руководителей и специалистов, а также владение профессиональными средствами, обеспечивающими решение типовых задач методической деятельности, можно сделать вывод, что главное предназначение методиста состоит в соединении двух «пространств» – теории и практики социально-культурной, культурно-досуговой деятельности, народного художественного творчества.

Должностные обязанности. Ведет самостоятельный участок работы. Проводит анализ состояния культурного обслуживания населения, разрабатывает предложения по его улучшению. Выполняет функции методического обеспечения по направлениям деятельности учреждения. Готовит планы работы по своему направлению и принимает участие в их реализации. Формирует базы данных, готовит информацию о тенденциях и результатах деятельности по своему направлению. Принимает участие в социологических опросах и маркетинговых исследованиях. Сотрудничает с творческими союзами, общественными организациями и средствами массовой информации по популяризации творчества самодеятельных коллективов, исполнителей, авторов.

Должен знать: нормативные правовые документы, касающиеся деятельности культурно-досуговых учреждений; особенно­сти структуры клубных учреждений; основы культурно-досуговой деятельности, новейшие исследования и методическую литературу по проблемам научно-просветительной работы, передовой опыт в сфере культуры и искусства, законодательство по защите прав потребителя, технологию производственного процесса; научные, технические достижения и передовой опыт в социокультурной сфере; основы менеджмента, психологию управления, основы экономики и управления в сфере культуры, трудового права, правила внутреннего трудового распорядка, охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Требования к квалификации:

Ведущий методист – высшее профессио­нальное образование по соответствующей специальности (направлению) и стаж работы по профилю не менее 5 лет.

Методист первой категории – высшее профессиональное образование, стаж работы по профилю не менее 3 лет.

Методист второй категории – высшее профессиональное образование, стаж работы по профилю не менее 1 года.

Методист по клубной работе учреждений

Должностные обязанности. Методист по клубной работе выполняет функции методического обеспечения по направлениям деятельности клубного учреждения, а именно: по работе с детьми, по работе с другими возрастными и социальными группами населения, по культурно-массовой работе и работе с любительскими объединениями, общественными организациями, обозначенными в Уставе учреждения. Готовит планы работы по своему направлению и принимает участие в их реализации. Осуществляет изучение инновационных форм клубной работы и обеспечивает оперативное распространение наиболее прогрессивных методик. Принимает участие в разработке предложений по созданию клубных формирований, а именно в определении объемов наполняемости кружков и коллективов, определении содержания их деятельности. Оказывает помощь в ведении документации клубных формирований. Готовит методические рекомендации для разработки сценариев и других форм массовой работы с населением. Формирует базу данных по своему направлению. Регулярно готовит справки и информации о тенденциях и результатах деятельности по своему направлению. Принимает участие в социологических опросах и маркетинговых исследованиях. Принимает участие в организации стажировок и семинаров для специалистов клубной работы. Регулярно выезжает в командировки для изучения реальной ситуации и обобщения опыта работы.

Должен знать . Нормативные правовые документы, касающиеся деятельности учреждений культурно-досугового типа, особенности структуры культурно-досуговых учреждений, формы и методы организации массового досуга населения, производственные мощности, технологию производственного процесса, научные, технические достижения и передовой опыт в сфере культуры и искусства, основы менеджмента, психологию управления, основы экономики и управления в культурно-досуговой сфере, трудового права, современный опыт работы с общественными объединениями и различными слоями населения с учетом их национальных и демографических особенностей, основы социологии, психологии и культурологии, формы и методы клубной работы, а так же правила внутреннего распорядка и техники безопасности.

Требования к квалификации:

Ведущий методист – высшее профессио­нальное образование по соответствующей специальности (направлению) и стаж работы по профилю не менее 5 лет.

Методист первой категории – высшее профессиональное образование, стаж работы по профилю не менее 3 лет.

Методист второй категории – высшее профессиональное образование, стаж работы по профилю не менее 1 года .

Методист внестационарного (передвижного)

учреждения культурно-досугового типа

Должностные обязанности. Руководит работой внестационарных учреждений культуры и досуга. Осуществляет материально-техническое обеспечение и комплектование кадрами, а так же график движения внестационарного учреждения. Подбирает помещения и площади для концертного, кино-видео обслуживания, а так же для размещения прибывших артистов и специалистов. Несет ответственность за своевременное исполнение графика передвижений внестационарного учреждения, за обеспечение исправного технического состояния автотранспорта и оборудования, за обеспечение условий труда сотрудников внестационарного учреждения согласно технике безопасности труда и производственной санитарии. Методист внестационарного учреждения культуры и досуга обеспечивает исполнение плана работы, используя инновационные методики интегрирования услуг различных учреждений культуры и социального обеспечения населения. Обеспечивает подбор репертуара для кино-видеопоказа, подбор и выдачу литературы и периодических изданий по заказам. Разрабатывает сценарные планы и готовит концертные программы по различной тематике. Осуществляет приглашение специалистов для различного рода консультаций населения. Готовит выставки творческой и информационной направленности.

Должен знать. Нормативные правовые документы, касающиеся деятельности учреждений культурно-досугового типа, особенности структуры культурно-досуговых учреждений, формы и методы организации массового досуга населения, производственные мощности, технологию производственного процесса, научные, технические достижения и передовой опыт в сфере культуры и искусства, основы менеджмента, психологию управления, основы экономики и управления в культурно-досуговой сфере, основы муниципального и трудового права, формы и методы клубной работы, основы техники безопасности.

Требования к квалификации:

Ведущий методист – высшее профессио­нальное образование по соответствующей специальности (направлению) и стаж работы по профилю не менее 5 лет.

Методист первой категории – высшее профессиональное образование, стаж работы по профилю не менее 3 лет.

Методист второй категории – высшее профессиональное образование, стаж работы по профилю не менее 1 года.