Как пользоваться компасом инструкция для детей

Children can learn the basics of maps and the four cardinal directions as you show them how a compass works. Once they are comfortable with the basics, they can begin to learn how to take a bearing and navigate across terrain with a compass. Avoid advanced concepts, such as declination, and focus on compass basics, including the parts of a compass, how to take a bearing and basic navigation skills.

Compass Basics

Explain to kids that a map is a bird’s-eye view of the world and how navigators use the four cardinal directions. They need to know that the Earth has a magnetic north pole, which is always in the up position on a map, and that the needle of a compass always points toward the north. Let kids practice with a compass by asking them to determine which way is north by looking at the compass. Make sure they can identify the various parts of the compass, including the magnetic needle, orienting arrow, direction of travel arrow, rotating housing and base plate.

Set a Bearing

Next teach kids how to set a bearing, or use a compass to determine which direction they need to walk to reach a given location, even if the terrain dips. Show them how to hold the compass in front of them, completely flat, with the direction of travel arrow pointing in the direction they want to go. Demonstrate how to rotate the housing dial so the orienting arrow matches the direction of the north-pointing magnetic needle. They can use this bearing to determine which way to go to reach their destination, as well as which direction they should travel to get back to their starting point.

Make It Practical

Let children practice the skills they have learned out in the real world. Challenge them to stand at a given location, choose a destination and take a bearing. Then have them trade locations with a partner and try to figure out the other person’s destination based on that bearing. You can also teach them how to take a bearing by lining up their compass with a map and play a similar game involving a map of an outdoor area.

Practice Compass Skills

Once the children seem comfortable with taking a bearing, challenge them to take a three-leg compass walk. Instruct them to mark off their starting points and set their compasses to 360 degrees, which is north. They should then sight a landmark due north and walk 100 paces. Next, they set their compasses to 120 degrees and walk another 100 paces; then, they set their compasses to 240 degrees and walk another 100 paces. This should take them in a full triangle and they should end up very close to their starting point if they have completed the activity correctly. This activity helps children practice sighting a landmark with their compasses.

Не думайте, что это сложно — пользоваться компасом очень просто и это можно объяснить даже 6-7 летнему ребенку. К тому же, это станет еще одним бонусом в копилку к развитию у ребенка аналитического мышления. Компас-это прибор с намагниченной стрелкой, позволяющий ориентироваться в пространстве. Он работает за счёт магнитных полюсов Земли: свободно вращающаяся намагниченная стрелка замрёт вдоль силовых линий и будет всегда указывать на север Компас издавна используют путешественники и моряки для определения сторон света. При помощи компаса можно правильно сориентировать карту: верх карты как и стрелка компаса — указывает на север. Если карта отсутствует, то компас все рано помогает сориентироваться в пространстве. Роза ветров-это схема для обозначения основных и промежуточных сторон света: север, юг, запад, восток, северо-запад, северо-восток, северо-северо-запад, западо-северо-запад … Азимут-это угол между направлением на север и объектом. Например, объект находится на северо-востоке. Следовательно, угол между севером и объектом будет составлять 45°.

Как пользоваться компасом?

 Положите компас так, чтобы он находился в горизонтальном положении

Подождите, пока стрелка замрёт

Вращайте азимутальное кольцо, пока Nort (север на кольце) не совпадет с красной стрелкой (чаще всего именно красная часть стрелки указывает на север).

 Выберите любой объект на местности

 Проведите мысленную линию от объекта до компаса (или воспользуйтесь палочкой)

 Взгляните, под каким углом мысленная линия пересекает азимутальное кольц.о

Итак:

 Попросите ребенка показать, где находится север

 Спросите, где какие стороны света. Где находится северо-восток? А где находится юго-запад?

 Попросите найти азимут для объектов на местности. Для начала можно просто попросить назвать, где находятся те или иные объекты. Например: ель находится на северо-востоке, дом соседей на юге, а мамин любимый цветок на юго-западе

 Попросите найти точный азимут объектов (можно воспользоваться палочкой)

 Определите сами азимуты объектов, запишите на листочке и отдайте ребенку. Пусть ребенок попробует сам найти, какие объекты вы загадали

Походите по азимуту: проделайте ещё раз предыдущее задание, только каждая следующая точка должна будет находиться от предыдущей. Т.е. на листочке, который Вы отдадите ребенку, будет написан азимут и количество шагов, которое он должен будет сделать. Как только он доходит до найденной точки, он ищет следующую. В качестве поощрения — можно положить конфетки в каждую точку, которую ребенок должен будет найти. Надеюсь, было интересно и полезно!

Подробная
инструкция пользования компасом

Стрелки
компаса

1.​ Поскольку
стрелка компаса чувствительна к металлу, то никогда не пользуйтесь
компасами, встроенными в металлические предметы (ножи, часы и
т.п.). Даже иголка, поднесенная к компасу, заставляет его стрелку крутиться.
Поэтому смотрите, чтобы рядом с компасом не было ничего металлического. Имейте
в виду, что линии электропередач (ЛЭП) и железнодорожные пути тоже оказывают
влияние на магнитную стрелку, поэтому от них надо отойти примерно на 40 метров.

2.​ При
использовании, компас нужно положить на ровную поверхность (например, на
ладонь) и не двигать. Исключение составляют специальные компасы, которыми можно
пользоваться даже на бегу.

3.​ По
периметру прибора вы можете видеть лимб — круговую шкалу с цифрами,
которые означают угол от 0 до 360 градусов.

4.​ Теперь
мы можем найти стороны света. Окрашенная стрелка компаса указывает, где
находится Север. Чаще всего это красная стрелка, также она может иметь форму
стрелы. Если одна стрелка синяя, а другая красная, то в таком случае синяя
указывает на Север, а красная на Юг.

Север
на компасе обозначается буквой N (от английского North) или С (от русского
Север). Юг отмечен буквой S (от английского South) или Ю (от русского Юг).
Запад — это буквы W или З, Восток — E или В.

Если вы встанете лицом на
Север, то сзади будет Юг, слева Запад, справа Восток.

Иногда этого знания уже
достаточно, чтоб не совершить одну из главных ошибок заблудившихся — идти в
противоположную от выхода сторону.

Если вы вошли в лес, свернув
с длинной прямой дороги, то достаточно запомнить, в каком направлении вы вошли
и, при возвращении, придерживаться противоположного направления.

Например, вы вошли в лес,
двигаясь на Север. Значит, для возвращения надо идти на Юг — и вы обязательно
выйдете на свою дорогу.

Но обычно нам приходится идти
не точно на Север или, скажем, точно на Запад, а в совершенно разных
направлениях. И здесь нам очень пригодится понятие «Азимут».

Что
такое Азимут

Из точки, где вы стоите,
проведите мысленно линию, указывающую на Север. Затем из той же точки проведите
линию, по которой вы идете вперед. Угол между этими линиями и есть Азимут.

1.​ Для
определения Азимута, по которому вы идете, поверните компас таким образом, чтоб
его северная стрелка указывала на обозначение Севера (то есть на нулевую
отметку на шкале или букву N или С).

Из центра компаса мысленно
проведите линию, по которой вы двигаетесь. Эта линия вместе с северной стрелкой
образуют угол. Этот угол и есть Азимут. Отсчитывать его величину надо от
северной стрелки (от нулевой отметки) по ходу движения часовой стрелки.

Можно просто посмотреть на
шкале компаса число, которое пересекла ваша воображаемая линия. Оно показывает
величину Азимута.

2.​ Если
вам требуется идти по определенному Азимуту, то расположите компас таким
образом, чтоб его северная стрелка указывала на обозначение Севера (нулевая
отметка на шкале или буква N).

Затем отмерьте на шкале
нужный угол (Азимут), считая по часовой стрелке от нулевой отметки (буквы N),
или просто найдите нужную цифру на шкале. Далее проведите мысленную линию из
центра компаса к этой цифре на шкале и идите по этому направлению.

3.​ Азимут,
по которому вы идете вперед — это прямой Азимут. Для возвращения обратно вам
нужно идти в противоположном направлении, то есть по обратному Азимуту, который
рассчитывается следующим образом:

если
прямой Азимут менее 180º, то
ОА=ПА+180º
если прямой азимут
более 180º, то
ОА=ПА-180º
Где ОА — это обратный
Азимут, ПА — это прямой Азимут. 

Например, вы шли вперед по
Азимуту 240º. Это прямой Азимут. Для возвращения обратно вам надо идти по
обратному Азимуту, который равен 240º -180º =60º.

4.​ Однако
постоянно делать такие расчеты довольно неудобно. Есть более простой способ найти
обратный Азимут.

Для этого при возвращении
обратно, нужно идти по тому же Азимуту, по которому вы шли вперед, только
теперь рассматривать южную стрелку в качестве северной.

То есть, если вы шли вперед
по Азимуту 270º, то возвращаетесь обратно тоже по Азимуту 270º, только при этом
обращаетесь с южной стрелой так, как будто она северная.

Пример. Вы
вошли в лес, двигаясь по Азимуту 270º.

§  Для
выхода из леса установите компас таким образом, чтоб его южная (а не северная!)
стрелка указывала на обозначение Севера (то есть на нулевую отметку на шкале
или букву N).

§  Теперь
мысленно отмерьте от нулевой отметки на шкале угол 270º (по часовой
стрелке) или просто найдите цифру 270 на шкале.

§  Потом
нарисуйте мысленно линию из центра компаса к этой цифре (270 градусов). Это и есть
направление, по которому вам надо возвращаться обратно.

5.​ Прием,
когда мы запоминаем только Азимут входа, а для выхода идем по обратному
Азимуту, работает, если где-нибудь недалеко есть довольно длинный прямой
ориентир (дорога, река, линии электропередач и т.п.). В таком случае, вам
достаточно знать только Азимут входа. Далее вы можете бродить в любых
направлениях, не запоминая их, так как потом, двигаясь по обратному Азимуту, вы
обязательно выйдете на свой ориентир, только с некоторым смещением.

Поэтому очень полезно перед
вылазкой на природу хотя бы мельком глянуть на карту и запомнить такие
ориентиры, на которые впоследствии можно выйти.

6.​ Если
длинных прямых ориентиров поблизости нет, то при движении необходимо
фиксировать расстояние, пройденное в каждом направлении. То есть запоминать или
записывать каждый Азимут и расстояние, которое вы прошли по нему. Для
возвращения в исходную точку надо будет проделать тот же путь, только в
обратном порядке.

Например, вы шли сначала 50 метров по
Азимуту 80º, потом 100 метров по Азимуту 300º. Для возвращения в исходную точку вам надо будет идти
100 метров по обратному Азимуту 120º (300º -180º=120º), а потом 50 метров
по обратному Азимуту 100º (180º -80º =100º). Или же просто
поверните компас так, чтоб его южная стрелка указывала на обозначение Севера
(то есть на нулевую отметку или букву N), отмерьте от нулевой отметки угол 300о
и пройдите 100 метров в данном направлении. Потом отмерьте от нулевой
отметки угол 80º и пройдите 50 метров в данном направлении.

Расстояние
можно мерить, считая шаги

Правда, при сборе ягод и
грибов довольно затруднительно отмерять и рассчитывать расстояние, пройденное
после каждого поворота. В таких случаях можно запоминать (а лучше записывать в
блокнотик) сколько шагов и в каком направлении вы прошли от одной полянки до
другой.

Дойдя до понравившегося
места, нужно положить на землю какой-нибудь заметный предмет (например, яркий
пакет), обозначить рядом с ним направление, в котором вы шли (например,
палкой), и собирать ягоды/грибы, держа этот предмет в поле зрения. При желании
двигаться дальше возвращаемся к этому предмету, отмеряем и записываем новый
Азимут движения и идем дальше, отмеряя расстояние.

7.​ Очень
полезно потренироваться поработать с Азимутами дома. Походите из комнаты в
комнату, записывая Азимут и пройденное расстояние (в шагах). Потом попробуйте
пройти весь путь обратно, ориентируясь только на свои записи и определяя
обратный Азимут.
Тогда вы легко поймете смысл прямого Азимута, обратного Азимута и увидите,
как это работает.

Расчет
азимута по магнитному склонению

Есть еще несколько важных
моментов.

1. На всех картах
подразумевается, что Север находится прямо вверху. Это географический Север,
место, где сходятся меридианы.
Но ввиду особенностей магнитного поля Земли магнитная стрелка направлена не на
географический, а на магнитный Север. Он слегка отклонен от географического.
Величина этого отклонения называется магнитным склонением.

Если стрелка отклонена от
географического Севера на восток (то есть вправо), то склонение является
восточным (положительным), если стрелка отклонена на запад (то есть влево), то
склонение западное (отрицательное).

В каждом регионе свое
магнитное склонение. В районе Москвы оно положительное (восточное) и
равняется примерно +11º, в районе Санкт-Петербурга — примерно +10º, а
в Иркутске оно отрицательное (западное) и составляет примерно -3º. Существуют
специальные карты и сайты в Интернете, где вы можете узнать магнитное
склонение в вашем регионе.

2. Азимут, рассчитанный
исходя из географического севера (по карте) – это истинный Азимут. Азимут,
рассчитанный от магнитного севера (по компасу) — это магнитный Азимут.

Когда вы пользуетесь компасом
вместе с картой, учитывайте этот момент и соответствующим образом корректируйте
свое движение.

Например, вы планируете идти
в соответствии с вашей картой по истинному Азимуту 30º. Магнитное склонение в
вашем регионе положительное +10º. Значит, ориентируясь на компас, вам
нужно будет идти по магнитному Азимуту 20º (30º -10º =20º).

Таким образом, немного
потренировавшись и научившись пользоваться компасом, вы сможете ходить в
походах сколь угодно далеко, и будете чувствовать себя уверенно на любой
местности, так как всегда сможете найти дорогу обратно.

Объяснить детям то, как мы ориентируемся в пространстве и какие общепринятые термины связаны с этим процессом, бывает непросто. Но это очень важный момент, который в обязательном порядке каждый родитель должен рассмотреть со своим малышом. Попробуем детально раскрыть этот вопрос в статье.

Для начала давайте вместе прочитаем удивительно интересное стихотворение и подумаем, о чем оно.

Страны света

В мире есть четыре брата:
Север, Юг, Восток и Запад
Братья эти-страны света,
Ну, а дом их – вся  планета.

СЕВЕР — белый властелин,
Царь снегов, морозов, льдин,
Он на глобусе вверху,
Насылает нам пургу.

ЮГ, его горячий брат,
Солнцу ласковому рад.
Но лишь вниз на полюс съедет,
Тут же вмиг заледенеет.

Справа брат ВОСТОК живет,
Там, где солнышко встает.
Ну, а ЗАПАД — брат ютится
Там, где солнце спать ложится.
(М. Погарский, А. Щепин)

Догадались ли вы, о каких таких братьях идет речь? Кто они, что они обозначают, зачем они нужны? Все верно, это стороны света. И придуманы они были для того, чтобы мы могли ориентироваться в пространстве, на местности.

Компас — уникальный инструмент. История создания компаса

На помощь придет особенное устройство – компас. Это устройство для ориентирования на местности. С помощью него без труда можно определить, где какая сторона света. Его изобрели в Китае ориентировочно в IV-VI веке.

Устройство компаса несложное: внутри корпуса расположена магнитная стрелка, вращающаяся по кругу, она в любом случае показывает, где север. А зная, где север, можно понять, где и другие стороны света.  Компас стал отличным подспорьем для путешественников.

Эксперимент «Делаем компас из подручных средств»

Легкий и интересный эксперимент, который поможет вам и вашему малышу в изучении сторон света. Сделайте собственный компас своими руками. Вам понадобится:

• сосуд с водой,
• иголка
• магнит,
• тонкий лист бумаги, калька, например

Опыт по созданию компаса своими руками невероятно прост. Необходимо магнитом намагнитить иголку, попросту говоря, потереть об нее магнитом со всех сторон. Затем положить ее на лист бумаги (или лепесток цветка) и положить на поверхность воды. Спустя некоторое время, острие иголки укажет на север.

Подробная инструкция по проведению эксперимента по созданию компаса своими руками смотрите в видео ниже:

Завершая тему про компас, предложите деткам загадки про компас и ориентирование по нему.

Загадки про компас

В кармане моём – замечательный друг:
Он знает, где север,
И знает, где юг.
(Компас)

И в тайге, и в океане
Он отыщет путь любой,
Умещается в кармане,
А ведет нас за собой.
(Компас)

Качается стрелка туда и сюда,
Укажет нам север и юг без труда.
(Компас)

Когда с тобою этот друг,
Ты можешь без дорог
Шагать на север и на юг,
На запад и восток.
(Компас)

Я твой товарищ, капитан.
Когда разгневан океан
И ты скитаешься во мгле
На одиноком корабле, –
Зажги фонарь во тьме ночной
И посоветуйся со мной.
Я закачаюсь, задрожу –
И путь на север укажу.
(Компас)

Мы изучили все о том, как определять стороны света с помощью компаса, а теперь поговорим о том, как быть, если устройства под рукой не оказалось.

Как ориентироваться на местности без компаса

До того, как был создан компас, люди научились ориентироваться на местности по признакам — подсказкам, которые дает сама природа. И как и все, что создается природой, они уникальны, неповторимы и безошибочны.

Оказавшись в лесу, можно легко обнаружить расположение севера и юга по мху, веткам деревьев, пням, цветам, муравейникам. Вот что нужно знать, чтобы определять стороны света без компаса в лесу:

• найдите на дереве мох, он всегда растет с северной стороны;
• посмотрите на цветы, они всегда больше выглядывают на юг, на дереве также больше веток и цветков смотрят на юг;
• посмотрите на сосну и березу, их кора на северной стороне более темная и твердая;
• на хвойниках с южной стороны часто образуется смола;
• муравейник повернут к югу, а с северной стороны у него обычно дерево, холм, камень или другая защита, южная сторона муравейника всегда более пологая…

• с южной стороны трава всегда растет лучше и быстрее, ягоды и плоды также зреют быстрее;
• с северной части снег сохраняется дольше.

А вот еще способы, как определить стороны света без компаса:

• взглянем на небо и найдем там самую яркую звезду, которая называется полярной. Повернувшись к ней лицом можно считать, что повернулись на север;
• определяем по солнцу. Оно встает на Востоке, а садится на Западе. Если встать и раскинуть руки на восток и запад, то впереди у вас будет север, а сзади юг;

Посмотрите вместе познавательно-обучающее видео как ориентироваться на местности:

Как просто запомнить стороны света?

Чтобы запомнить направления можно предложить ребенку заучить акроним: «Смелый юнга знает вахту». С помощью него легко выучить все четыре стороны света: Север, Юг, Запад и Восток.

Дети хорошо запоминают информацию в процессе игры, поэтому предлагаем вам поиграть в обучающую игру «Компас». Для этого на земле или асфальте рисуется большой круг, примерно 2 или даже 3 метра в диаметре, по сторонам которого пишутся стороны света. Дети встают в центр круга спиной. Ведущий начинает в произвольном порядке называть стороны света, а игроки в это время должны развернуться в сторону той части света, которую назвал ведущий. Кто повернулся неправильно, тому записывается штраф 1 очко. Выиграл тот, кто за игру наберет меньше всех штрафных очков.

А еще отличной идеей будет нарисовать компас вместе с малышом и подкрепить творчество ритмичным стихотворением о сторонах света.

Стороны света. Для детей

Как-то поспорили стороны света,
Чья территория наша планета?!
Север твердил: «Меня больше, смотрите!»
Юг возражал: «Шире я, вы не лгите!»
Запад с Востоком спорят всё время,
Кто же из них на планете длиннее.
И призадумались стороны света,
Как же делить они будут планету?
Люди им помощь свою предложили,
Их вечный спор мудро так разрешили:
Наша планета на шарик похожа,
Что называют геоидом тоже,
Шарик же с яблоком можно сравнить,
Так же как яблоко – будем делить!
Спор сторон света чтобы унять,
Надо им всем по кусочку отдать.
На половинки планету разделим,
И между ними границы отметим.
Справа налево и слева направо:
Двумя полушариями  яблоко стало.
Север пусть сверху берёт половину,
Югу в правление весь низ воедино.
Ну, а границу меж севером югом,
Словом ЭКВАТОР мы звать теперь будем.
Думают люди: «Как дальше нам быть?
Запад с Востоком ведь надо делить!»
Зорко на яблоко люди взглянули,
Мысленно линию вниз протянули.
Яблоко снова планетою стало:
Два вертикальных у нас полушара.
А между ними мы видим с тобой
Меридиан, звать его нулевой.
По вертикали он делит планету,
На запад, восток – это стороны света.
Дети, на глобус скорей посмотрите:
Все полушария вы отыщите!

(Марина Андреева-Доглядная)

Стороны света и компас

Запад, Восток, Север и Юг, —
Откуда названия взялись эти вдруг?
Что они значат? Зачем они нам?
На эти вопросы ответ тебе дам:

Чтоб путешествовать люди могли
В разные дали нашей Земли.

Хотелось дорогою не потеряться,
Благополучно до места добраться
Ими придуманы ориентиры:
Метки — отметки на всех картах мира:
Запад, Восток, Север и Юг, —
Не позабудь их, прошу, юный друг.

Сторону утром, где солнце восходит,
Словом «ВОСТОК» называют в народе.
За день планета у нас повернётся,
Скроется на ночь на «ЗАПАДе» солнце:
Если точнее, не скрылось оно,
Просто нам стало с тобой не видно.

Если же вдруг заблудились в пути,
Север по звёздам легко нам найти:
Станем лицом мы к Полярной звезде,
Не потеряться теперь нам нигде!
Четко на север укажет она,
Если, конечно, будет видна.

Коль заблудиться решили мы днём,
Север тогда уж по солнцу найдем:
Палку воткните  (повыше земли),
Так, чтобы тень её видеть могли.

Точку конца этой тени отметьте,
Делайте это внимательно дети!
Через пол часика солнце сместиться,
Новая тень на земле проявиться.

Снова отметили точку. Вторую.
Через две точки прямую рисую:
Путь на восток нам укажет прямая,
Правую руку по ней поднимаю:
Слева тогда будет север: родной,
Вот отыскали и путь мы с тобой!

Юг нам укажет солнце в зените.
Но для начала зенит отыщите:
Место, где солнце днем тень не даёт
В том направлении и юг наш живёт.
(Только прошу меня дети понять:
Юг вам в тени днём, увы, не сыскать).

Палки… Зенит… Это всё хорошо.
Только хотелось бы проще ещё!
Чтобы никогда и нигде не теряться,
Надо вам с компасом не расставаться.

Этот прибор, четко, словно весы,
Север укажет в любые часы:
Северный полюс, словно магнит,
Стрелку на компасе в Север манит.
Дальше всё просто: направо восток,
Юг нам покажет стрелки хвосток,
Слева от севера запад найдем.
Что ж, путешествуй хоть ночью, хоть днём!!!

(Марина Андреева-Доглядная)

В заключении такой простой и сложной одновременно темы, полной загадок и удивлений, приглашаем посмотреть любимый мультфильм с Фиксиками «Компас»:

Активного вам обучения и приятных путешествий!

С теплом,

«Цветы жизни».