Правила поведения учащихся на уроке
Правила поведения учащихся перед уроком. Правила поведения учащихся в начале урока, во время урока и после окончания урока.
Общие правила поведения
- Обучающийся приходит в школу не позднее, чем за 10-15 минут до начала уроков.
- Одежда обучающихся должна соответствовать деловому стилю одежды, быть чистой и опрятной. Запрещается приходить в школу в шортах, майках, джинсовой одежде, коротких юбках и кофтах, а также в платьях с глубоким вырезом.
- Всем обучающимся запрещается приходить в школу в спортивной одежде.
- Девочки должны быть аккуратно причёсаны, мальчики – подстрижены.
- Массивные украшения и косметика для школьников запрещены. Войдя в школу обучающиеся оставляют верхнюю одежду в гардеробе.
Правила поведения перед уроком
- Учащиеся за 2 минуты до звонка должны занять свои места за учебными столами и приготовить все необходимое к уроку.
- Опаздывать на урок без уважительной причины не разрешается.
- Перед уроком обучающиеся достают из портфеля все необходимые учебные принадлежности: тетради, учебник, ручку, карандаш, линейку.
- Рабочее место ученик должен подготовить в соответствии со спецификой урока. Перечень необходимого на каждом уроке и в определенные моменты урока (например, на самостоятельной, лабораторной работе) определяется учителем.
- Дежурные обязаны готовить классное помещение и оборудование к каждому уроку.
Правила поведения в начале урока
- Каждый учитель определяет для своих занятий правила поведения учащихся на занятиях в соответствии с законом «Об образовании» и правилами школы.
- При входе педагога в класс, учащиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть.
- По требованию учителя, обучающиеся, подобным образом, приветствуют любого педагога или сотрудника школы, вошедшего в класс во время занятий.
- Дежурные обязаны сообщать учителю об отсутствии учащихся в классе.
- Опоздавшие ученики допускаются на урок с разрешения учителя.
- Учащиеся должны помнить, что учитель начинает урок только при абсолютной чистоте класса, при наличии всего необходимого для учебной работы.
- Каждый ученик отвечает за чистоту, порядок и сохранность рабочего места в классе.
Правила поведения во время урока
- Ученик на уроке обязан выполнять все требования учителя.
- Уроки проводятся по кабинетной системе. За каждым учеником в кабинете закреплено строго определенное место. Каждый ученик отвечает за сохранность санитарного состояния своего рабочего места.
- Во время урока нельзя шуметь, самовольно вставать с места, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку, делами. Урочное время должно использоваться обучающимися только для учебных целей.
- Во время урока, сидя за учебным столом, учащийся обязан следить за осанкой, постановкой ног, наклоном головы.
- Во время объяснения нового материала нужно вести себя тихо и спокойно. Если ученику что-то не понятно или плохо слышно, то он поднимает руку и обращается к учителю.
- Дневник предоставляется учащимся по первому требованию учителя. При вызове для ответа ученик должен выйти с дневником к доске.
- При ответе ученик должен отвечать громко, внятно, использовать наглядные пособия, если это необходимо.
- В некоторых случаях возможен ответ ученика с места, как стоя, так и сидя. Порядок ответа с места определяется учителем.
- Учащиеся не должны подсказывать, поправлять ответы своих товарищей без разрешения учителя.
- Учащиеся, желающие спросить о чем-либо учителя, обязаны поднять руку, после разрешения учителя встать и задать вопрос.
- Выходить из класса на уроке без разрешения учителя запрещается. В случае крайней необходимости учащийся должен поднять руку и попросить разрешения выйти у учителя.
- Учащиеся обязаны на каждом уроке записывать домашнее задание в дневник и регулярно выполнять эти задания.
- Категорически запрещено пользоваться мобильным телефоном во время урока.
- Учащимся необходимо знать и соблюдать правила технической безопасности на уроках и после уроков.
Правила поведения после окончания урока
- Звонок об окончании урока даётся для учителя. Только когда учитель объявит об окончании занятий, учащиеся вправе покинуть класс.
- По звонку с урока с разрешения учителя, учащиеся спокойно выходят из класса.
- В случае нарушения настоящих правил учащимися во время урока учитель записывает соответствующие замечание в дневник нарушителя.
В помощь учителю
Уважаемые коллеги! Опубликуйте свою педагогическую статью или сценарий мероприятия на Учительском портале и получите свидетельство о публикации методического материала в международном СМИ.
Для добавления статьи на портал необходимо зарегистрироваться.
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику!
© 2007 — 2023 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены 
Общие правила поведения
- Обучающийся приходит в школу не позднее, чем за 10-15 минут до начала уроков.
- Одежда обучающихся должна соответствовать деловому стилю одежды, быть чистой и опрятной. Запрещается приходить в школу в шортах, майках, джинсовой одежде, коротких юбках и кофтах, а также в платьях с глубоким вырезом.
- Всем обучающимся запрещается приходить в школу в спортивной одежде.
- Девочки должны быть аккуратно причёсаны, мальчики – подстрижены.
- Массивные украшения и косметика для школьников запрещены. Войдя в школу обучающиеся оставляют верхнюю одежду в гардеробе.
Правила поведения перед уроком
- Учащиеся за 2 минуты до звонка должны занять свои места за учебными столами и приготовить все необходимое к уроку.
- Опаздывать на урок без уважительной причины не разрешается.
- Перед уроком обучающиеся достают из портфеля все необходимые учебные принадлежности: тетради, учебник, ручку, карандаш, линейку.
- Рабочее место ученик должен подготовить в соответствии со спецификой урока. Перечень необходимого на каждом уроке и в определенные моменты урока (например, на самостоятельной, лабораторной работе) определяется учителем.
- Дежурные обязаны готовить классное помещение и оборудование к каждому уроку.
Правила поведения в начале урока
- Каждый учитель определяет для своих занятий правила поведения учащихся на занятиях в соответствии с законом «Об образовании» и правилами школы.
- При входе педагога в класс, учащиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть.
- По требованию учителя, обучающиеся, подобным образом, приветствуют любого педагога или сотрудника школы, вошедшего в класс во время занятий.
- Дежурные обязаны сообщать учителю об отсутствии учащихся в классе.
- Опоздавшие ученики допускаются на урок с разрешения учителя.
- Учащиеся должны помнить, что учитель начинает урок только при абсолютной чистоте класса, при наличии всего необходимого для учебной работы.
- Каждый ученик отвечает за чистоту, порядок и сохранность рабочего места в классе.
Правила поведения во время урока
- Ученик на уроке обязан выполнять все требования учителя.
- Уроки проводятся по кабинетной системе. За каждым учеником в кабинете закреплено строго определенное место. Каждый ученик отвечает за сохранность санитарного состояния своего рабочего места.
- Во время урока нельзя шуметь, самовольно вставать с места, отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку, делами. Урочное время должно использоваться обучающимися только для учебных целей.
- Во время урока, сидя за учебным столом, учащийся обязан следить за осанкой, постановкой ног, наклоном головы.
- Во время объяснения нового материала нужно вести себя тихо и спокойно. Если ученику что-то не понятно или плохо слышно, то он поднимает руку и обращается к учителю.
- Дневник предоставляется учащимся по первому требованию учителя. При вызове для ответа ученик должен выйти с дневником к доске.
- При ответе ученик должен отвечать громко, внятно, использовать наглядные пособия, если это необходимо.
- В некоторых случаях возможен ответ ученика с места, как стоя, так и сидя. Порядок ответа с места определяется учителем.
- Учащиеся не должны подсказывать, поправлять ответы своих товарищей без разрешения учителя.
- Учащиеся, желающие спросить о чем-либо учителя, обязаны поднять руку, после разрешения учителя встать и задать вопрос.
- Выходить из класса на уроке без разрешения учителя запрещается. В случае крайней необходимости учащийся должен поднять руку и попросить разрешения выйти у учителя.
- Учащиеся обязаны на каждом уроке записывать домашнее задание в дневник и регулярно выполнять эти задания.
- Категорически запрещено пользоваться мобильным телефоном во время урока.
- Учащимся необходимо знать и соблюдать правила технической безопасности на уроках и после уроков.
Правила поведения после окончания урока
- Звонок об окончании урока даётся для учителя. Только когда учитель объявит об окончании занятий, учащиеся вправе покинуть класс.
- По звонку с урока с разрешения учителя, учащиеся спокойно выходят из класса.
- В случае нарушения настоящих правил учащимися во время урока учитель записывает соответствующие замечание в дневник нарушителя.
СОГЛАСОВАНО
Председатель профкома
___________ /__________________/
протокол № ____ от «__»___ 201__г.
СОГЛАСОВАНО
Руководитель службы ОТ (специалист или инженер по ОТ)
___________ /__________________/
«___»__________201__г.
УТВЕРЖДЕНО
Директор
Наименование учреждения
_________ /_________________/
Приказ № ___ от «__».__.201__г.
Инструкция
«Правила поведения учащихся в школе»
_________________
обозначение (номер)
-
Общие положения правил поведения учащихся в школе
1.1. Данный инструктаж проводят классные руководители с учениками своего класса не реже двух раз в год (в сентябре и в январе).
1.2. В специальном журнале делается отметка о проведении данного инструктажа и ставятся подписи учителя и школьников об ознакомлении.
2. Общие правила поведения в школе для школьников
2.1. Учащиеся школы должны вести себя честно и достойно, соблюдать нормы морали и этики в отношениях между другими и со старшими людьми.
2.2. Учащиеся обязаны обращаться по имени, отчеству и на «Вы» к учителям, работникам учреждения и другим взрослым.
2.3. Школьники должны уступать дорогу взрослым; старшие школьники пропускают в перед младших, мальчики – девочек.
2.4. Учащиеся приходят в школу не позже чем за 15 минут до начала занятий, в одежде классического покроя и в опрятном виде.
2.5. После прихода в школу учащиеся снимают в гардеробе верхнюю одежду и надевают сменную обувь, приводят в порядок одежду и причёску, занимают своё рабочее место в классе и подготавливают к уроку книги, тетради, ручки и другие нужные для использования на уроке принадлежности.
2.6. Ученики обязаны делать утреннюю зарядку.
2.7. По первому требованию учителя ученик обязан предъявлять дневник и ежедневно вести в нём запись домашних заданий.
2.8. Физическая конфронтация, запугивание и издевательства, попытки унижения личности, дискриминация по национальному или расовому признаку являются недопустимыми формами поведения.
2.9. Запрещается употреблять непристойные выражения и жесты.
2.10. Запрещается приносить и использовать в школе, или на её территории оружие, взрывчатые и огнеопасные вещества, горючие жидкости, пиротехнические изделия, газовые баллончики, спиртные напитки, наркотики, одурманивающие средства, а также ядовитые и токсические вещества.
2.11. Курение на территории школы запрещается.
2.12. Учащиеся должны бережно относиться к имуществу школы, аккуратно относиться как к своему, так и к чужому имуществу, соблюдать чистоту и порядок на территории школы. В случае причинения учеником ущерба имуществу школы, родители (законные представители) обязаны возместить его в полном размере.
2.13. Все учащиеся должны принимать участие в мероприятиях по благоустройству школы и школьной территории, в меру своих физических возможностей.
2.14. Школьникам следует уважать право собственности. Книги, одежда и прочие личные вещи, находящиеся в школе, принадлежат их владельцам.
2.15. К учащимся, присвоившим чужие вещи, могут применяться дисциплинарные меры, вплоть до уголовного наказания.
2.16. Ученики, которые нашли потерянные или забытые, по их мнению, вещи, необходимо сдать их дежурному администратору или учителю.
2.17. Запрещается без разрешения учителя или медицинской сестры покидать учебное заведение во время прохождения занятий.
2.18. При переходе с этажа на этаж, ученики школы должны быть предельно осторожными. На лестнице не перегибаться через перила, смотреть себе под ноги, держаться правой стороны.
2.19. Если ученик пропустил занятия, то он должен предъявить классному руководителю справку или записку от родителей (лиц их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях.
-
Правила поведения учащихся на уроках (занятиях)
3.1. Школьник должен прийти в класс не позднее, чем за 2-3 минуты до начала урока.
3.2. Когда учитель входит в класс, ученики встают, приветствуют учителя молча. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого, который входит в класс во время прохождения занятий (кроме лабораторных и практических занятий по физике и химии).
3.3. Каждый учитель излагает правила поведения учащихся на своих уроках.
3.4. Во время проведения урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других от занятий посторонними разговорами, играми и делами, которые не имеют отношения к уроку, так как этим нарушаются права других на получение необходимых знаний.
3.5. Если учащийся хочет что-нибудь сказать или попросить, задать вопрос учителю или ответить на вопрос, он должен поднять руку и после разрешения учителя говорить.
3.6. Ученик имеет право отстаивать свои взгляды и свои убеждения при обсуждении различных спорных и неоднозначных вопросов в корректной форме.
3.7. На уроке ученики имеют право пользоваться школьным инвентарём, который они возвращают учителю после окончания занятий. Относиться к нему необходимо бережно и аккуратно.
3.8. Звонок об окончании урока даётся для учителя. И только после разрешения учителя ученики могут покинуть свои рабочие места и класс.
4. Правила поведения школьников на переменах и после окончания занятий
4.1. Во время перемен ученики обязаны:
а) привести в порядок своё рабочее место и покинуть класс, если просит учитель;
б) соблюдать требования дежурных и работников школы;
в) школьники должны по требованию учителя или дежурного ученика сообщать свою фамилию, класс в котором учиться.
4.2. На переменах учащимся запрещается:
а) бегать по коридорам, лестницам, возле оконных проёмов, стеклянных витражей и в других местах, которые не предназначенных для игр;
б) толкаться, бросаться различными предметами и применять физическую силу относительно друг друга, шуметь и мешать другим учащимся и учителям отдыхать.
4.3. Категорически запрещено без разрешения открывать форточки и выглядывать из них на улицу.
4.4. Класс, который дежурит, должен помогать дежурному учителю и следить за соблюдением правил поведения во время перемен.
5. Правила поведения учащихся школы в столовой
5.1. Школьники посещают столовую в соответствии с составленным графиком.
5.2. Запрещается посещать столовую в верхней одежде, а также с портфелями или сумками.
5.3. Во время еды в столовой учащимся необходимо придерживаться манер хорошего поведения. Учащиеся должны вымыть руки перед едой, есть аккуратно, сидя за столом, не разбрасывать еду, косточки, огрызки, не выносить еду за пределы столовой.
5.4. Ученики школы обязаны уважительно относиться к работникам столовой.
5.5. Разговаривать во время приема пищи следует не громко, чтобы не беспокоить тех, кто ест рядом.
5.6. Каждый школьник убирает за собой посуду после приёма пищи и ставит на место стулья.
5.7. Учащиеся должны бережно относиться к имуществу школьной столовой.
5.8. Ученики должны убрать за собой грязную посуду.
6. Правила поведения учащихся на территории школы
6.1. Территория школы является частью школы (школьным участком).
6.2. На школьном участке учащиеся обязаны:
— не выходить за пределы его границ;
— придерживаться правил поведения на переменах.
7. Заключительные положения.
7.1. За несоблюдение настоящих правил и Устава образовательного учреждения к ученикам применяются меры дисциплинарного и воспитательного воздействия, которые предусмотренные Уставом школы.
7.2. За грубые и регулярные нарушения требований Устава школы и настоящих правил учащийся может быть исключён из школы.
Инструкцию разработал: ______________ /_______________________/
С инструкцией ознакомлен (а)
«___»_____20___г. ______________ /_______________________/
Академическая успеваемость — не единственное, о чём приходится беспокоиться родителям школьников. Конфликты со сверстниками и учителями, которые довольно часто становятся причиной плохих оценок и даже отсутствия желания посещать школу, могут возникнуть из-за того, что дети не соблюдают правила этикета и поведения в образовательном учреждении.
Другая сторона вопроса — правила поведения в школе в случае чрезвычайной ситуации, когда важно не растеряться и сохранять самообладание. Об этом и о том, как вести себя на уроках, переменах и в школьной столовой, — в нашем новом материале.
Содержание:
- Общие правила поведения в школе
- Поведение на переменах и в школьной столовой
- Как вести себя во время уроков?
- Правила поведения на уроках физической культуры
- Техника безопасности на уроках технологии
- Правила поведения на уроках химии
- Безопасность на уроках ОБЖ
- Поведение школьников в случае возникновения чрезвычайной ситуации
- Часто задаваемые вопросы по теме
- Что нельзя делать в школе?
- Что школьник обязан делать, находясь в учебном заведении?
- Чем грозит грубое нарушение школьных правил поведения?
- Может ли администрация школы придумывать собственные правила поведения в учебном заведении, или они едины для всех школ?
Общие правила поведения в школе
Studio Romantic/Shutterstock.com
Для поддержания порядка и обеспечения безопасности детей в школе существует множество норм и правил. Учителя знакомят школьников с каждым из них, но и родителям стоит почаще напоминать своим детям о том, как следует вести себя не только на уроках, но и на переменах.
Требования к внешнему виду учеников и правила внутреннего распорядка каждая школа вправе устанавливать самостоятельно, однако неизменным остаётся следующее:
- Приходить в школу необходимо в чистой и опрятной одежде не позднее чем за 10–15 минут до начала уроков; верхнюю одежду нужно сдать в гардероб. В карманах не следует оставлять ключи, деньги или ценные вещи. Сменная обувь также является обязательной во многих школах.
- При себе школьнику нужно иметь всё необходимое для занятий: тетради, учебники и канцелярские принадлежности.
- В школу запрещено приносить взрывчатые или огнеопасные вещества, оружие и газовые баллончики.
- Уходить из школы до окончания уроков без разрешения учителя или медицинского работника нельзя; при пропуске занятий необходимо принести записку от родителей или справку от врача.
- К педагогам и другим ребятам следует относиться уважительно, а к школьному имуществу — бережно. Драки, буллинг, любая форма дискриминации и нецензурная брань неприемлемы.
- В школе нельзя мусорить, а также рисовать на стенах и партах.
- Со всеми взрослыми принято здороваться: это касается не только директора школы и учителей, но и остального персонала.
- На территории школы запрещено курение, распитие спиртных напитков и употребление наркотических веществ.
- Чужие вещи нельзя брать без спроса. Забытые кем-то вещи следует передать учителю.
Установив мобильное приложение «Где мои дети» на свой смартфон, вы сможете отслеживать местоположение вашего ребёнка в режиме реального времени, а также видеть историю его перемещений в течение дня. Если у него есть GPS-часы или смартфон с парным приложением «Пинго», пропустить занятия без уважительной причины ему не удастся: вы сразу получите уведомление о том, что ваш школьник отправился гулять во время уроков.
Поведение на переменах и в школьной столовой
New Africa/Shutterstock.com
Во время перемены школьники могут не только отдохнуть и подготовиться к следующему уроку, но и сходить в столовую и туалет. Суета в школьных коридорах во время перемен — дело обычное. Дежурные ученики и учителя следят за порядком, но и сами ребята должны помнить о соблюдении важных правил:
- Нельзя бегать по лестницам и коридорам, толкать друг друга и съезжать по перилам — это часто приводит к падениям и травмам. Передвигаться по коридорам следует спокойным шагом, придерживаясь правой стороны.
- При входе в школу, столовую или актовый зал старшим ученикам следует пропускать вперёд не только учителей, но и младшеклассников.
- Запрещено открывать окна в коридорах и сидеть на подоконниках.
- В школьной столовой важно быть особенно внимательными, смотреть под ноги и не толкаться, чтобы не разлить напитки и не обжечься горячей пищей.
- Перед едой обязательно нужно вымыть руки.
- Чтобы купить что-то в буфете, следует дождаться своей очереди.
- После еды необходимо убрать за собой грязную посуду.
- В столовую нельзя заходить в верхней одежде.
- Выносить еду из столовой и перекусывать за её пределами также запрещено.
Как вести себя во время уроков?
BearFotos/Shutterstock.com
Подобающее поведение на уроках — это соблюдение не только правил этикета, но и мер безопасности: пренебрегая ими, можно серьёзно навредить не только себе, но и окружающим. Начнём с общей памятки по поведению во время занятий:
- В начале урока принято приветствовать учителя, встав со своих мест. Также следует вставать, когда во время урока в класс входит директор или любой другой работник школы.
- Если ученик хочет задать вопрос, выйти в туалет или ответить на вопрос, обращённый ко всему классу, необходимо поднять руку. Выкрикивать с места не стоит.
- На время занятий нужно перевести смартфон в беззвучный режим и пользоваться им только в том случае, если учитель попросит об этом.
- Со всеми учебными пособиями и инвентарём, которые учитель раздаёт на время урока, следует обращаться бережно и использовать исключительно по назначению; по окончании урока их нужно сдать учителю.
- Без разрешения учителя не стоит включать компьютер и другие электроприборы в кабинете информатики и других классах; нельзя трогать провода и разъёмы соединительных кабелей.
- После звонка, оповещающего об окончании урока, нельзя срываться с мест и мчаться на перемену: учитель завершит занятие и отпустит класс.
Правила поведения на уроках физкультуры
SpeedKingz/Shutterstock.com
По утверждению педиатров, больше всего травм школьники получают на уроках физкультуры. Чтобы этого не произошло, обязательно соблюдать следующие правила:
- Заходить в зал, брать спортивный инвентарь и прикасаться к спортивным снарядам можно только с разрешения учителя.
- Заниматься нужно в подходящей спортивной форме и удобной обуви. Переодеваться следует до начала урока и оставлять школьную форму, обувь и рюкзак в раздевалке. С собой на урок нельзя брать посторонние предметы.
- Индивидуальные упражнения следует выполнять по очереди и не подходить слишком близко друг к другу, а во время бега обязательно держать дистанцию.
- Играя с мячом, запрещается целиться в голову другим игрокам.
- Если во время урока ученик почувствует себя плохо, необходимо немедленно сообщить об этом учителю.
- Даже имея освобождение от занятий физкультурой, школьники должны присутствовать на уроке: во время занятий ученики не должны оставаться без присмотра.
Техника безопасности на уроках технологии
Lapina/Shutterstock.com
Уроки технологии в школе включают в себя не только теоретические блоки разной направленности, но и эксперименты, лабораторные работы и практические упражнения. Поэтому к соблюдению техники безопасности во время занятий стоит отнестись серьёзно:
- Брать в руки инструменты можно только с разрешения учителя после проведения инструктажа.
- Иглы, ножницы и другие острые предметы необходимо сразу после использования убрать в отведённое для них место.
- Работа с любыми видами станков производится только в рабочей одежде (фартуке или халате и головном уборе) и только после проверки исправности станка.
- Перед приготовлением пищи также необходимо надеть спецодежду и тщательно вымыть руки.
- Нельзя прикасаться руками к подошве включённого утюга или раскалённой плите, а горячую посуду следует брать только при помощи прихваток.
- Все электроприборы после окончания работы необходимо отключить от сети, взявшись за вилку.
- Если в процессе работы обнаружится неисправность оборудования или сломается какой-либо инструмент, обязательно нужно сообщить об этом учителю.
Правила поведения на уроках химии
FamVeld/Shutterstock.com
Самое увлекательное в изучении химии — лабораторные работы, но легкомысленное отношение к технике безопасности чревато термическими и химическими ожогами. Основные правила для любой лабораторной работы таковы:
- Перед работой нужно надеть халат, а в некоторых случаях — ещё и защитный фартук, очки и перчатки. Длинные волосы следует убрать в пучок.
- Приступать к проведению опыта можно только после вводного инструктажа и в присутствии учителя; при этом можно использовать только те реактивы, которые предусмотрены планом занятия.
- Нельзя пробовать на вкус вещества, предназначенные для опытов; нюхать можно только те из них, которые разрешит учитель.
- После окончания работы необходимо сдать все реактивы, оборудование и посуду учителю или лаборанту; руки нужно вымыть с мылом.
Безопасность на уроках ОБЖ
VPales/Shutterstock.com
Новая программа по ОБЖ для старшеклассников включает в себя основы первой медицинской помощи и элементы начальной военной подготовки. Ребят научат обращаться с оружием и средствами индивидуальной защиты; при этом на практических занятиях необходимо соблюдать несколько важных правил:
- Учебное оружие категорически запрещено направлять на других людей, даже если оно не заряжено.
- При обращении с учебным оружием обязательно соблюдать последовательность действий, указанную учителем.
- По окончании работы с учебным автоматом он ставится на предохранитель.
- Собирая и разбирая учебное оружие, следует избегать резких ударов по нему.
Поведение школьников в случае возникновения чрезвычайной ситуации
milatas/Shutterstock.com
Отработка действий при ЧС проводится во всех школах дважды в год; но повторить с ребёнком правила поведения при пожаре и других экстренных ситуациях точно стоит.
В случае массовой эвакуации важно не паниковать и точно выполнять команды учителя:
- Услышав сигнал тревоги, ученики строятся в колонну по одному или по два человека и следуют за учителем к выходу по пути, предусмотренном планом эвакуации. Бежать, толкаться или обгонять других ребят запрещено.
- При экстренной эвакуации (например, в связи с угрозой минирования) все личные вещи и верхняя одежда остаются в школе. Во время учебной тревоги, если она проводится зимой, учащиеся перед выходом на улицу надевают верхнюю одежду.
- Добравшись до безопасного места, нельзя сразу бежать домой — учитель должен провести перекличку и убедиться, что все на месте.
При возникновении пожара МЧС рекомендует в первую очередь сообщить о нём учителю и вызвать пожарных по номеру 112. Затем необходимо выполнить следующие действия:
- Дождитесь сигнала о начале эвакуации — прозвучат два коротких звонка и один длинный, либо включится сирена с голосовым оповещением. Главное — сохранять спокойствие и не кричать «Пожар!», чтобы не создавать панику и давку.
- Следуйте к выходу за учителем, при необходимости прикрыв нос платком и пригнувшись, чтобы вдыхать меньше дыма.
- Если путь эвакуации отрезан огнём, закройтесь в классе, заткните все щели в дверях и вентиляционной решётке мокрыми тряпками и ждите помощи. Если в помещение попал дым, лягте на пол и дышите через мокрую ткань.
- Услышав с улицы звук пожарной сирены, откройте окно и позовите на помощь.
При обнаружении бесхозного предмета в школе стоит действовать по этому плану:
- Нельзя самостоятельно обследовать находку. Сообщите о ней учителю или сотруднику охраны.
- Вместе с другими ребятами отойдите от найденного предмета как можно дальше, желательно на расстояние не менее ста метров.
- Услышав сигнал к эвакуации, выполняйте указания учителя и покиньте школу.
lajulia19/Shutterstock.com
При угрозе теракта или захвате заложников нельзя поддаваться панике. Для этого ваш ребёнок должен точно знать, как вести себя в подобной ситуации:
- При звуках стрельбы в школе нужно бежать как можно дальше в противоположном от них направлении — на улицу или в свободный класс, где можно закрыться на замок.
- Находясь в кабинете и не имея возможности выбежать на улицу, закройтесь на ключ и забаррикадируйте дверь партами и шкафами. Не прыгайте из окна, если кабинет находится выше второго этажа.
- Если в помещении стреляют, ложитесь на пол и закройте голову руками. По возможности спрячьтесь под стол или за шкаф; не приближайтесь к окнам и дверным проёмам.
- Если к вам направляется вооружённый человек и бежать некуда, нападайте первым и бейте его любым подручным предметом.
- При захвате в заложники выполняйте все требования преступников, не разговаривайте с ними и не смотрите им в глаза.
- Постарайтесь незаметно набрать номер экстренных служб — 112. Если сообщить о нападении не удастся, просто оставайтесь на линии, чтобы оператор мог слышать происходящее вокруг.
- Если у вас есть GPS-часы Pingo или мобильное приложение «Пинго» от «Где мои дети», незаметно нажмите на кнопку SOS: родители получат сигнал тревоги, прослушают звук вокруг устройства и вызовут подмогу.
Общепринятые правила поведения учащихся в школе продиктованы не только требованиями этикета, дисциплины и порядка. От их соблюдения в первую очередь зависит безопасность самого ребёнка и окружающих. Убедитесь в том, что ваш ребёнок помнит и соблюдает эти правила, чтобы во время его пребывания в школе ничто не угрожало его жизни и здоровью и не отвлекало от учебного процесса.
Часто задаваемые вопросы по теме
Inside Creative House/Shutterstock.com
Что ещё нужно знать о школьных правилах? Ищите ответы здесь.
Что нельзя делать в школе?
В школе запрещено:
- применять физическое или психическое насилие;
- причинять ущерб школьному имуществу;
- проявлять неуважение по отношению к учителям;
- красть чужие вещи;
- приносить оружие и взрывоопасные вещества;
- курить и употреблять алкоголь;
- пропускать уроки без уважительной причины и т.д.
Что школьник обязан делать, находясь в учебном заведении?
Главные обязанности учащихся — освоение школьной программы, выполнение заданий в рамках учебной программы, а также духовное, нравственное и физическое развитие.
Чем грозит грубое нарушение школьных правил поведения?
В зависимости от тяжести проступка школьнику могут сделать замечание или выговор, а в некоторых случаях даже отчислить из школы.
Может ли администрация школы придумывать собственные правила поведения в учебном заведении, или они едины для всех школ?
Общие правила утверждены Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»; правила внутреннего распорядка школы обычно регламентируются локальными документами.
Источник фото обложки: Sharomka/Shutterstock.com
Получите чек-лист подготовки к школе на свою почту
Письмо отправлено!
Проверьте электронный ящик
Инструкция
№1
о
правилах поведения и безопасности обучающегося на уроках
1. Войдя в помещение
класса, обучающийся готовит рабочее место к началу урока: достает учебник,
тетрадь, письменные принадлежности. Это необходимо, чтобы сэкономить рабочее время
урока.
2. Во время урока
ученик должен внимательно слушать объяснение учителя и ответы своих товарищей.
Это позволяет закрепить полученные на уроке знания и облегчает выполнение
домашнего задания. Нельзя отвлекаться самому и отвлекать других. Каждая минута
урока должна использоваться для учебы.
3. После объяснения
нового материала учителем обучающийся может задать вопрос, если он чего-то не
понял во время объяснения.
4. Во время
практических и лабораторных работ, уроков технологии каждый обучающийся
полностью соблюдает технику безопасности при выполнении этого вида работ.
5. Во время проведения
контрольных и самостоятельных работ каждый обучающийся обязан выполнять их
самостоятельно. Помощь других обучающихся не допускается. Разрешается
пользоваться только теми материалами, которые указал учитель. В случае
нарушения этих правил учитель имеет право отобрать у ученика работу и оценить
только ту часть работы, которая выполнена учащимся самостоятельно.
6. Во время обсуждения
различных вопросов учащийся имеет право отстаивать свои взгляды и убеждения. В
этом случае он должен аргументировать свою точку зрения, приводить факты,
делать обобщения и выводы. В споре нельзя переходить на личности людей, которые
не поддерживают данную точку зрения.
7. Если обучающийся не
согласен с оценкой своих знаний учителем, он имеет право подать письменную
апелляцию на имя заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе.
8. Желание ученика
задать вопрос учителю, попросить учителя о чем-то определяется поднятием руки.
Такой порядок необходим, чтобы не создавать шума, отвлекающего учащихся от
работы.
9. В случае прихода в
класс или ухода из класса любого взрослого человека, включая учителя, учащиеся
приветствуют его вставанием.
Инструкция №2
о
правилах поведения и безопасности на переменах
1. Время перерыва между
уроками дано обучающемуся для отдыха, питания, общения с друзьями, возможности
перейти в другой кабинет в соответствии с расписанием уроков. Главным
требованием в это свободное время является требование к каждому обучающемуся,
чтобы его времяпрепровождения не мешало отдыхать другим учащимся.
2. Во время перемен
запрещается бегать по коридорам и лестницам, толкать других учащихся, бросать
друг в друга различные предметы. Этот запрет связан с заботой о здоровье
каждого ученика. Обучающийся должен помнить, что большинство школьных травм
случается на переменах.
3. Запрещается кричать,
очень громко разговаривать, шуметь. Ученик обязан понимать, что за короткое
время перемены он должен успеть отдохнуть, чтобы нормально работать на
следующем уроке.
4. Запрещается во время
перемен открывать окна и сидеть на подоконниках. Для проветривания классов и
коридоров используются фрамуги.
5. Ответственными за
поддержание порядка на этаже являются ученики дежурного класса и дежурный
учитель. Все остальные обучающиеся обязаны беспрекословно выполнять их
распоряжения.
Инструкция
№3
о
правилах поведения и безопасности при посещении столовой
1. Учащиеся каждого
класса пользуются столовой в соответствии с графиком посещения столовой
классами, утвержденным директором школы. Такой порядок установлен для того,
чтобы каждый ученик имел возможность пользоваться столовой в максимально
комфортных условиях.
2. Дежурные классов
приходят в столовую раньше, накрывают столы и получают блюда для своего класса
в порядке очереди.
3. Во время приема пищи
можно негромко разговаривать. Следует соблюдать хорошие манеры, не мешать
соседям по столу.
4. Учащийся имеет право
принести в столовую завтрак, принесенный из дома, купить в буфете то, что ему
нравится.
5. Все продукты,
купленные в буфете или принесенные из дома, можно употребить только в помещении
столовой.
6. Обучающиеся бережно
относятся к имуществу столовой, уважительно относятся к работникам столовой.
7. После приема пищи
учащиеся приводят в порядок стол, за которым ели.
8. Запрещается
появление в столовой людей в верхней одежде.
9. Необходимо помнить о
безопасном пользовании столовыми предметами
Инструкция
№4
о
правилах поведения и безопасности при уборке помещений
1. Общие требования
безопасности
1. Лица, допущенные к
уборке помещений, должны соблюдать правила по т.б.
2. При уборке помещений
должна использоваться следующая спецодежда и другие средства индивидуальной
защиты: халат хлопчатобумажный, косынка, рукавицы или резиновые и перчатки .
3. При уборке помещений
соблюдать правила пожарной безопасности, не трогать розетки и выключатели,
протирать
электроприборы только при полном их выключении
4. При несчастном
случае пострадавший или очевидец нечастного случая обязан сообщить
администрации учреждения
2. Требования
безопасности перед началом работы
1. Надеть спецодежду,
спецобувь и другие средства индивидуальной защиты, подготовить к работе
необходимый уборочный инвентарь.
2. Приготовить теплую
воду и необходимые растворы дезинфицирующих и моющих средств. Запрещается
использовать для подогрева электрокипятильники.
3. Требования
безопасности во время работы
1. Уборку помещений
производить:
— учебных кабинетов,
мастерских — после окончания последнего урока ;
2. Не применять при
уборке помещений бензин, керосин и другие легковоспламеняющиеся жидкости.
3. Не протирать влажной
ветошью электророзетки, отключающие устройства и другие электрические приборы,
находящиеся под напряжением.
4. Требования
безопасности в аварийных ситуациях
1. При попадании в
глаза моющих или дезинфицирующих средств обильно промыть глаза водой и
обратиться к врачу.
2. При появлении
раздражения кожи рук в результате использования во время уборки моющих и
дезинфицирующих средств тщательно вымыть руки с мылом и смазать питательным кремом.
3. При поражении
электрическим током немедленно отключить напряжение и в случае отсутствия
дыхания и пульса у пострадавшего сделать ему искусственное дыхание или
провести непрямой (закрытый) массаж сердца до восстановления дыхания и пульса
и отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования
безопасности по окончании работы
1. Убрать уборочный
инвентарь в специально отведенное место
2. Снять спецодежду,
спецобувь и другие средства индивидуальной защиты, тщательно вымыть руки с
мылом.
Инструкция
№5
о
правилах поведения и безопасности при перевозке учащихся
1. Соблюдать
дисциплину и выполнять все указания старших.
2. Автобус
ожидайте лишь на посадочных площадках, а там, где их нет на
тротуаре или на обочине
дороги ,не выходи на проезжую часть.;
3. Входите
в автобус и выходите из него только на остановках. Входите без суеты,
спокойно. Посадка обычно производится через задние двери, а высадка —
через передние.
4. Нельзя
самовольно открывать двери до полной остановки транспорта.
5. Не
прыгай в автобус, трамвай на ходу, не цепляйся за них сзади, не стой на
выступающих частях и подножках машин.
6. Войдя
в салон, пройди в середину, не останавливайся на площадке.
7. Не
шуми, не разговаривай громко. Не отвлекай от работы водителя. Не высовывайся
из окон.
8. Если
нужно выйти, заранее перейди поближе к выходу. Выходи из транспорта только
после полной остановки.
9. Помни!
Трамвай обходи спереди, а автобус сзади.
Инструкция
№7
о
правилах поведения и безопасности при пожаре « Если в доме пожар»
1. Оцени
обстановку, убедись в наличии опасности и определи, откуда они исходят.
2. Вызови
пожарную охрану по телефону 01
3. Сообщи
о пожаре соседям, отключи газ, электроэнергию, по возможности закрой окна и
двери.
4. Немедленно
покинь помещение, иди в сторону, противоположную пожару.
5. Двигайся
к выходу или в сторону не задымленной лестничной клетки.
6. При
выходе через задымленный коридор:
1. Накройся
мокрой плотной тканью (полотенцем, одеялом).
2. Дыши
через мокрый носовой платок, ткань, одежду.
3. Двигайся
к выходу прогнувшись или ползком — внизу дыма меньше.
4. Если
выйти из помещения невозможно
5. Вернись
и плотно закрой входную дверь.
1. Дверные
щели и вентиляционные отверстия заткни мокрыми тряпками
7. Подавай сигналы
спасателям через окно куском яркой ткани или фонариком.
8. При задымлении
помещения или повышении температуры выйди на балкон (лоджию), плотно закрой за
собой дверь.
Инструкция
№6
по
профилактике негативных ситуаций во дворе, на улицах,
дома
и в общественных местах
1. Прежде
чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке
(около двери) нет посторонних, в противном случае переждите.
2. Никогда
не заходите в подъезд с посторонними (незнакомыми), также в подъезд или па
лестничную площадку, если там стоят подозрительные люди, особенно группа людей.
3. Проводя
время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше
вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в
азартные игры и т. п.
4. Никогда
не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.
5. Не
выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), если около дома нет
старших.
6. Не
носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости).
7. Не
лазайте по подвалам, чердакам, крышам.
8. Гуляя
на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой
компании.
9. Последнее
условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой
район, на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. При
этомжелательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.
10.
Призыв о помощи — это не свидетельство трусости, а необходимое
средство самозащиты, иногда — спасение.
11.
Если вы попали в западню — нападающих больше, они явно сильнее,
поблизости нет никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте
деньги или вещь, которую они требуют. Помните, то ваша жизнь и здоровье
дороже всего.
12.
Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда,
где много людей, больше света (ночью) и т. д.
13.
Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги
со старшими ребятами или взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.
14.
В целях личной безопасности (профилактики похищений) необходимо:
— стараться не
оставаться в одиночестве, особенно на улице, по пути в школу и обратно, с
места досуга;
-чаще менять маршруты
своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;
-никогда не
заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;
— не садиться в
чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;
— всегда ставить в
известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь, у кого,
сколько и где собираетесь быть, когда каким путем собираетесь возвращаться
(если есть возможность,
-сообщите номер
телефона, иные координаты, по которым вас можно найти).
Инструкция
№8
о
правилах безопасного поведения при пользовании электроприборами
1. Не
прикасайся к оголенному, плохо изолированному проводу; не дотрагивайся до
включенного электроприбора мокрыми руками.
2. Не
пользуйся неисправными электроприборами.
3. Не
пользуйся электроприборами в ванной.
4. Не
играй вблизи электроподстанций, на чердаках и в подвалах, около электрощитов.
5. Не
подходи к упавшим на землю проводам ближе, чем на 15 м.
Инструкция №9
о
правилах безопасного поведения «Как не стать жертвой преступника»
1. Никогда не вступай в
разговор с незнакомым человеком на улице.
2. Не соглашайся идти с
незнакомым человеком, не садись к нему в машину, как бы он тебя ни уговаривал и
что бы ни предлагал.
3. Никогда не верь
незнакомцу, если он обещает что-то купить или подарить тебе.
4. Если незнакомый
человек настойчив, взял тебя за руку или пытается увести, вырывайся я убегай,
громко кричи, зови на помощь, брыкайся, царапайся, кусайся.
5. О любом таком
происшествии с тобой обязательно расскажи родителям, учителю и знакомым
взрослым.
6. Не доверяй свои вещи
посторонним людям.
7.Не принимай участие в
сомнительных розыгрышах призов и лотерей, особенно на улице, в переходах, у
метро, на вокзалах, рынках.
8.Никогда не играй в
азартные игры, даже с друзьями.
9.Не вступай в игру,
правила которой тебе недостаточно хорошо известны.
10. Никогда не
соглашайся на нарушение этики и закона.
Инструкция
№10
о
правилах безопасного поведения на воде
1. Если
тонешь ты, не паникуй.
2. Сними
с себя лишнюю одежду, обувь, кричи, зови на помощь.
3. Ляг на
спину, расслабься, сделай несколько глубоких вдохов.
4. Прочисти
нос, проглоти воду, несколько раз сделай вдох—выдох.
5. Если
зацепился под водой при нырянии — не рвись, постарайся освободиться от того,
что мешает.
6. При
судороге ноги: задержи дыхание и ущипни сведенную мышцу несколько раз;расслабь
сведенную конечность;плыви к берегу.
7. Сразу
громко зови на помощь: «Человек тонет!»
8. Попроси
вызвать спасателей и «скорую помощь».
9. Брось
тонущему спасательный круг, длинную веревку с узлом на конце.
10.
Если хорошо плаваешь, сними одежду и обувь и вплавь доберись до
тонущего
11.
Подплывай к тонущему сзади, хватай за шею или волосы и плыви с ним
к берегу.
12.
Не давай схватить себя утопающему.
13.
Если утопающий ушел под воду — запомни ориентиры.
Инструкция
№11
о
правилах безопасного поведения при переходе дорог и вынужденному
хождению по проезжей части
1. Не
переходи улицу на красный свет, даже если не видно машин;
2. Переходи
дорогу, предварительно посмотрев в обе стороны — сначала налево, потом направо;
3. Не
выбегай на дорогу из-за препятствия (стоящего у обочины транспорта, высокого
сугроба). Водители не успеют затормозить при твоем неожиданном появлении;
4. На
остановке, переходя дорогу, автобус и троллейбус обходи сзади, а трамвай — спереди;
5. Ходи
только по тротуару, а если тротуара нет и тебе приходится идти по обочине
дороги, выбирай ту ее сторону, по которой машины идут тебе навстречу;
6. Никогда
не рассчитывай на внимание водителя, надейся только на себя!
7. Ходите
по тротуару спокойно, без суеты „не переходите с правой стороны палевую и
наоборот. Не стойте группами на тротуаре — это мешает движению пешеходов
8. Не
ходите по тротуару строем или взявшись за руки ,встречные прохожие в этом
случае вынуждены обходить их .переходить на проезжую часть, а это опасно.
9. Не
устраивайте на проезжей части разные игры.
Инструкция №12
о
правилах безопасного поведения на льду
Не выходи на тонкий лед
в начале зимы (лед ломается со звонким хрустом, трещит) и в начале
весны (лед ломается без
треска, вода быстро просачивается и заполняет следы).
Запомни! В начале зимы
наиболее опасна середина водоема. В конце зимы опасны прибрежные участки,
участки вблизи сливных труб, под мостами
ЕСЛИ В
ПОЛЫНЬЮ ПОПАЛ ТЫ
1. Не
паникуй, постарайся не нырять и не мочить голову.
2. Придерживайся
за край льда.
3. Зови
на помощь: «Тону!»
4. Выбирайся
на ту сторону льда, откуда пришел.
5. Выталкивай
свое тело на лед, помогая ногами, опираясь на согнутые в локтях руки.
6. Если
лед ломается, все равно не оставляй попыток выбраться.
7. Закинь
одну ногу на край льда, перекатываясь, отползи на 2-3 метра, встань и беги к
ближайшему жилью.
8. Не
останавливайся — выжать одежду и отдохнуть можно только в теплом помещении.
9. Двигайся
и делай силовые упражнения, пока не разогреешься.
Инструкция
№13
о
правилах безопасного поведения при пожаре
При загорании
электроприбора
1. Обесточь
прибор (выдерни вилку из розетки или отключи щит).
2. Накрой
прибор плотной тканью или одеялом.
3. Если
пожар усилился, закрой окна и двери, покинь помещение.
4. Сообщи
в пожарную охрану по тел. 01
При загорании одежды на
человеке
1. Действуй
следующим образом:
2. Не
давай ему бегать – пламя разгорается сильнее и может перекинуться на другие
предметы.
3. Опрокинь
человека на землю (на пол).
4. Погаси
одежду, используя плотную ткань, воду, землю, снег, песок и т.п., оставив
голову открытой.
Инструкция
№14
о
правилах безопасного поведения Безопасность на улице
1. Постарайся
возвращаться домой засветло.
2. Если
задерживаешься, обязательно позвони домой, чтобы тебя встретили.
3. Двигайся
по освещенным, людным улицам, желательно в группе людей.
4. Избегай
пустырей, парков, стадионов, темных дворов, подворотен, тоннелей.
5. При угрозе
нападения подними шум, кричи, зови на помощь, а также смело применяй средства
самозащиты.
6. Отказывайся
от предложения незнакомых людей проводить или подвезти тебя.
7. Если
заметишь, что кто-то преследует тебя, наблюдая за ним, перейди на другую
сторону улицы; если догадка подтвердилась – беги к освещенному участку улицы
или туда, где есть люди.
Инструкция
№15
о
правилах безопасного поведения ПРИ ЗАХВАТЕ В ЗАЛОЖНИКИ
1. Не
задавайте лишних вопросов, выполняйте требования террористов, не противоречьте
им, не допускайте истерик и паники.
2. Не
оказывайте сопротивления, не реагируйте на действия террористов в отношении
других заложников.
3. Не
смотрите в глаза террористам, не ведите себя вызывающе.
4. На
совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте
разрешение.
5. Не
делайте резких движений, старайтесь меньше двигаться.
6. В
случае ранения старайтесь не двигаться — это уменьшит кровопотерю.
7. Запомните
приметы преступников (черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и
татуировки, особенности речи и манеры поведения, тематику разговоров и т. д.).
8. Во
время освобождения лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не
двигайтесь.
9. Если
лечь невозможно, сядьте, как можно ниже наклоните голову, прикрыв локтями
корпус, коленями живот, а предплечьями и ладонями голову.
10.
Держитесь подальше от проемов дверей и окон.
11.
Ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от
них, так как они могут принять вас за преступника.
12.
Неукоснительно выполняйте требования сотрудников спецслужб.
Инструкция
№16
о правилах безопасного поведения ПРИ ГРУППОВЫХ ПОЕЗДКАХ
1. Нельзя
ходить в одиночку в населенные пункты.
2. Нельзя
ходить в одиночку на расстояние более 500 м от лагеря.
3. Нельзя
ходить в одиночку (в том числе и в пределах 500 м от лагеря) по прибойной
зоне.
4. Избегайте
конфликтов с местным населением: ведите себя вежливо; не позволяйте себе
насмешек и оскорбительных замечаний в адрес местных жителей; уважайте местные
обычаи.
5. О
любом конфликте с местным населением немедленно сообщите руководителям похода.
6. Нежелательно
разбивать лагерь в непосредственной близости от населенных пунктов, а также
проходить через населенный пункт перед остановкой на ночлег.
7. В
случае хулиганского или разбойного нападения на лагерь: действуйте по команде
руководителя и в соответствии с обстоятельствами; при первой же возможности
следует отправить группу за помощью в ближайший населенный пункт;
8. после
нападения лагерь необходимо сразу же снять, группе направиться в ближайший
населенный пункт и сообщить о случившемся в милицию.
Инструкция
№17
о
правилах безопасного поведения в общественном транспорте
Необходимо помнить, что
общественный транспорт- средство передвижения повышенного
риска, поэтому:
1. Избегайте в темное
время суток пустынных остановок, а ожидая автобус, трамвай или
троллейбус, стойте на
хорошо освещенном месте рядом с другими людьми.
2. Когда подходит
автобус, не старайтесь стоять в первом ряду — могут толкнуть под колеса.
3. Нельзя спать во
время движения, так как при резком торможении можно получить травму.
4. Не прислоняйтесь к
дверям, по возможности избегайте езды на ступенях и в переходе.
5. Избегайте пустых
автобусов.
6. Если вам приходится
ехать поздно, то садитесь около водителя и ближе к проходу.
7. Девушкам
рекомендуется садиться рядом с женщинами.
8. Если в салон вошел
пассажир, ведущий себя развязно, отвернитесь от него, не
встречайтесь с ним
глазами.
9. Держите на»виду
свои вещи.
В общественном
транспорте запрещается:— ходить без необходимости в
автобусах, троллейбусах и т. д.;- открывать двери с обеих сторон (допускается
только справа по движению);
— выглядывать из окон и
высовывать руки;- отвлекать водителя;- включать или выключать какие-либо
приборы (дергать стоп-кран);- нажимать без надобности на аварийную кнопку.
Инструкция
№ 18
по безопасному поведению детей на
объектах железнодорожного транспорта
Чтобы уменьшить риск
стать жертвой железнодорожного транспорта, необходимо соблюдать следующие
правила:
1. При движении вдоль
железнодорожного пути не подходите ближе 3-5 м к крайнему рельсу.
2. На
электрифицированных участках не поднимайтесь на опоры, а также не прикасайтесь
к спускам, идущим от опоры к рельсам, и лежащим на земле элекропроводам.
3. Переходите
железнодорожные пути только в установленных местах, пользуйтесь при этом
пешеходными мостами, тоннелями, переходами, а там, где их нет, — по настилам и
в местах, где установлены указатели «Переход через пути».
4. Перед переходом
путей по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущегося
подвижного состава. При приближении поезда, локомотива или вагонов
остановитесь, пропустите их и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного
состава по соседним путям, продолжайте переход.
5. При переходе через
пути не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки.
6. Подходя к
железнодорожному переезду, внимательно следите за световой и звуковой
сигнализацией, а также положением шлагбаума. Переходите через пути при открытом
шлагбауме, а при его отсутствии — когда нет близко идущего подвижного
состава.
7. При ожидании поезда
не устраивайте на платформе подвижные игры. Не бегите по платформе рядом с
вагоном прибывающего (уходящего) поезда и не стойте ближе 2 м от края платформы
во время прохождения поезда без остановки.
8. Подходите
непосредственно к вагону после полной остановки поезда. Посадку в вагон и выход
из него производите только со стороны перрона или посадочной платформы, будьте
внимательны: не оступитесь и не попадите в зазор между посадочной площадкой
вагона и платформой.
9. На ходу поезда не
открывайте наружные двери тамбуров, не стойте на подножках и переходных площадках,
а также не высовывайтесь из окон вагонов. При остановке поезда на перегоне не
вы ходите из вагона.
10. В случае экстренной
эвакуации из вагона старайтесь сохранять спокойствие, берите с собой только
самое необходимое. Окажите помощь при эвакуации пассажирам с детьми,
престарелым и инвалидам. При выходе через боковые двери и аварийные выходы
будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.
Инструкция
№ 20
по безопасному поведению детей
на
водоемах в летний, осенне-зимний и весенний периоды
Летнее время
1.Входите в воду быстро
и во время купания не стойте без движения. Почувствовав озноб, быстро выходите
из воды.
2.Не купайтесь сразу
после приема пищи и большой физической нагрузки (игра в футбол, бег и т. д.).
Перерыв между приемом пищи и купанием должен быть не менее 45-50 минут.
3.В холодную погоду,
чтобы согреться, проделайте несколько легких физических упражнений.
4. Не купайтесь больше
30 минут; если вода холодная, достаточно 5-6 минут.
5.При ушных
заболеваниях не прыгайте в воду головой вниз.
6.Не оставайтесь при
нырянии долю под водой.
7.Выйдя из воды,
вытритесь насухо и сразу оденьтесь.
8.Почувствовав
усталость, сразу плывите к берегу.
9.При судорогах не
теряйтесь, старайтесь держаться на воде и зовите на помощь.
10.При оказании вам помощи не хватайте спасающего, а помогите ему буксировать
вас к берегу.
Запрещается:
1.Входить в воду разгоряченным (потным).
2. Заплывать за установленные знаки (ограждения участка, отведенного для купания).
3.Подплывать близко к моторным лодкам, баржам.
4.Купаться при высокой волне.
5. Прыгать с вышки,
если вблизи от нее находятся другие пловцы.
6. Толкать товарища с
вышки или с берега.
Инструкция №
20
по безопасному поведению детей
на
водоемах в зимний период
Безопасность на льду
1. Лед зеленоватого
оттенка, толщиной 7 см — безопасный, он выдерживает одного человека.
2. Непрочный лед — около стока вод (с фабрик, заводов).
3. Тонкий или рыхлый лед — вблизи камыша, кустов, под сугробами.
4. Площадки под снегом следует обойти.
5. Ненадежный тонкий лед — в местах, где бьют ключи, быстрое течение или там,
где впадают в реку ручьи.
6. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги.
7. При вынужденном
переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по
уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед,
очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.
8. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от
друга(5-6 м).
9. Замерзшую реку
(озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при
необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая
петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.
10. Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо.
11. Если вы провалились, необходимо широко раскинуть руки по кромкам льда,
удерживаться от погружения с головой.
12. Не паникуйте, старайтесь без резких движений выбираться на лед, наползая
грудью и поочередно вытаскивая на поверхность ноги.
13. Выбравшись из
пролома, нужно откатиться и ползти в сторону, обратную направлению
движения.
14. Добравшись до
берега, идите быстро домой, переодевайтесь в сухую одежду, выпейте горячий чай.
РАДИАЦИОННАЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ, ДЕЙСТВИЯ В СЛУЧАЕ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ПРИРОДНОГО И ТЕХНОГЕННОГО
ХАРАКТЕРА.
5.1. Необходимо
соблюдать следующие рекомендации:
— не употреблять в пищу
овощи и фрукты, которые имеют нереально большие размеры;
— ешьте, как можно больше
молочных продуктов, особенно творог. Он обеспечивает организм кальцием, который
не позволяет стронцию накапливаться в организме;
— лук и чеснок
содействуют выведению из организма радиоактивных элементов;
— не пейте кофе, он
задерживает радионуклиды в тканях;
— первый бульон при
варке сливайте;
— не пейте неочищенную
воду.
5.2. В случае
возникновения ЧС природного и техногенного характера необходимо соблюдать
следующие правила:
5.2.1. Обнаружив
взрывоопасные предметы, будьте предельно внимательны. Сами ничего не трогайте и
не разрешайте делать это своим товарищам. Оставьте одного человека охранять
найденную вещь и немедленно сообщите о находке в милицию по телефону 02, в МЧС
077.
5.2.2. Обнаружив в
помещении шарики ртути, немедленно сообщите об этом учителю, не пытайтесь
собрать их самостоятельно веником или совком.
5.2.3. Если вы
оказались в зоне заражения сильнодействующими ядовитыми веществами, необходимо
закрыть рот и нос воздухонепроницаемой тканью (носовым платком, смоченным водой),
выйти из зоны заражения в направлении перпендикулярном направлению ветра. При
невозможности выхода оставайтесь в помещении, закрыв все форточки и окна до
сигнала о прохождении облака.
5.2.4. Во время
землетрясений соблюдайте порядок, не устраивайте панику. Если вы находитесь в
здании, постарайтесь держаться подальше от окон, ближе к внутренним капитальным
стенам здания. Бойтесь стеклянных перегородок. Не прыгайте в окно, находясь
выше первого этажа, не пользуйтесь лифтом, лестницей. Распахните дверь на
лестницу и встаньте в проёме. Если вы на улице, отойдите на открытое место
подальше от зданий и линий электропередач, не бегайте вдоль зданий, не входите
в них.
5.2.5. При приближении
селевого потока необходимо быстро покинуть помещение, уйти в безопасное место.
В помещении необходимо перекрыть газовые краны, выключить свет и
электроприборы. При внезапном возникновении селевого потока или оползня не
допускать паники. Пострадавшим необходимо подавать шесты, канаты или верёвки
для их выхода из потока. При попадании в селевой поток человеку необходимо
оставаться на гребне потока и с помощью плавательных движений постараться
перебраться из середины к его краю.
5.2.6. Услышав
предупреждение о возможных снежных заносах, необходимо ограничить своё
передвижение, особенно в горах и сельской местности. Если ураган застал в пути,
не сходи с дороги, а если она занесена снегом, ориентируйся по линиям
электропередач, телефонных сетей. Ни в коем случае нельзя находиться под
проводами, которые порывом ветра могут быть оборваны. В сильные снегопады и
ураганы необходимо избегать нахождения в ветхих строениях, под деревьями.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ
Нельзя:
1. бегать по школе и по ступенькам, драться, кричать, ругаться, обзывать детей, трогать чужие вещи, ходить по школе во время уроков, нецензурно выражаться
2. бить и обижать малышей, девочек
Надо:
1. носить каждый день школьную форму, на физкультуру иметь спортивную форму, каждый день переобуваться в сменную обувь
2. в школу приходить за 15 минут до уроков опрятным и красивым
3. ходить по школе с правой стороны
4. слушаться учителей
5. здороваться и по уходу из школы прощаться со всеми учителями, взрослыми
6. каждый день носить дневник
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КЛАССЕ
Нельзя:
1. бегать, драться, кричать, ругаться с одноклассниками
2. выходить из класса без разрешения учителя
3. обижать девочек, обзываться на других учеников
4. рисовать на партах и стульях, стенах школы
5. кидаться рюкзаками и другими вещами
Надо:
1. помогать друг другу, дружить друг с другом
2. слушаться учителей
3. бережно относиться к школьным вещам (учебники, жалюзи, парты, стулья, стены, пособия)
4. оказывать помощь одноклассникам, учителям
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕ
Нельзя:
1. кричать, разговаривать, выкрикивать с места, обзывать, поворачиваться и мешать другим, срывать уроки, шуметь на уроке, кидаться ластиками, отвлекать и отвлекаться, играть, пускать самолетики, списывать, вести переписку с одноклассниками, смеяться
2. спорить, обзывать, перебивать, огрызаться, кричать на учителя
3. открывать учебник, вставать с места и ходить по классу во время урока без разрешения учителя
4. драться, бить и обижать одноклассниц и одноклассников
5. есть и жеваться
6. опаздывать на урок, прогуливать уроки
Надо:
1. внимательно слушать и слушаться учителя
2. выполнять то, что говорит учитель
3. на доске рисовать и писать, только с разрешения учителя
4. быть готовым к урокам
5. записывать в дневник всё домашнее задание на каждый урок.
6. поднимать руку, если есть вопросы
7. контролировать свои эмоции
8. перед уроком выбросить жвачку
9. сдавать тетради во время, в дневник всегда записывать домашнее задание
10. при ответе у доски, руки не должны быть в карманах
11. соблюдать правильную осанку на уроке
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В СТОЛОВОЙ
Нельзя:
1. кидаться хлебом
2. драться, бегать по столовой
3. кричать, мешая другим
Надо:
1. на обед идти парами, а не бежать
2. соблюдать меры предосторожности
3. мыть руки перед едой
4. принимать пищу молча
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ПЕРЕМЕНАХ
Нельзя:
1. кричать
2. бегать по школе, драться, бить и обижать учеников
Надо:
1. отпрашиваться у учителя перед уходом в туалет, после туалета помыть руки
2. дежурить и готовить всё к уроку
ЧТО Я ДЕЛАЮ ДОМА
1. надо готовиться к урокам
2. выполнять всё домашнее задание
3. выполнять работу над ошибками
4. записывать в дневник все домашнее задание на каждый урок.
5. в рюкзак складывать все учебники и тетради, которые будут нужны в этот день на уроках.
6. если задали, надо учить правила.
7. заполнять дневник на следующую неделю в выходные
8. за выходные, попросить родителей расписаться в дневнике