Инструкция по завязыванию шнурков для детей

Самое трудное для детей, которые учатся самостоятельно одеваться — научиться завязывать шнурки. Для нас, взрослых с развитой мелкой моторикой, эта задача кажется простой. А вот для неловких детских пальчиков превращается в настоящую проблему.

В каком возрасте ребенок должен уметь завязывать шнурки

Как правило, этот навык дети осваивают в 4–6 лет. Однако девочки могут научиться этому раньше, чем мальчики — даже в 3–3,5 года.

Как бы то ни было, родителям нужно проявить терпение и с пониманием отнестись к тому, что у малыша пока не получается завязать шнурки самостоятельно. Ребенок может научиться делать узелок, а вот сложить две петельки из свободных концов и сделать из них бантик у него получится далеко не сразу.

Мы покажем разные способы, один из которых наверняка подойдет вашему сыну или дочке. Кому-то будет легче со шнуровками, другим понравится стишок-помощник, третьи вдохновятся возможностью шнуровать ботинки разными интересными способами. Итак…

Пошаговая инструкция для взрослых, которая поможет объяснить все малышу

Прежде всего вы сами должны понять технику завязывания узелка:

  1. Первым делом нужно взять свободные концы шнурков за кончики.
  2. Затем перекрестить их.
  3. Далее — завести один за другой, как бы оборачивая один конец шнурка вокруг другого.
  4. И потянуть за концы, затягивая узелок.

Бантик делается сложнее:

  1. Положите концы шнурков на ботинки так, чтобы они располагались параллельно друг другу.
  2. Возьмите один свободный конец шнурка и потяните его к крайней дырочке на ботинке, как бы складывая вдвое. У вас получится петелька.
  3. Петельку нужно взять чуть выше конца шнурка двумя пальцами и поднять вверх, чтобы она не лежала на ботинке — теперь она готова к завязыванию бантика.
  4. Точно так же нужно сделать петельку из второго свободного конца шнурка.
  5. Ура! Теперь можно повторить те же действия, что и при завязывании узелка — и получится бантик. Главное — сделать это так, чтобы ни одна из петелек не распалась.

Знаете, для чего мы так подробно расписали каждый шаг? Чтобы вы увидели всю сложность этой, казалось бы, рядовой задачки. Вы уже умеете завязывать шнурки, и действия «на автомате» не дают оценить, сколько этапов нужно выполнить для того, чтобы прийти к конечному результату.

© Depositphotos

© Depositphotos

Теперь вы понимаете, сколько же всего надо не забыть, чтобы всего лишь зашнуровать ботинки! Ваш малыш будет настоящим маленьким героем, когда освоит этот навык.

Стишок, который научит ребенка завязывать шнурки

Он поможет малышу запомнить все этапы и не путаться в них. А заодно поднимет настроение.

Подарили мне ботинки,
Хороши, как на картинке.
Но они не на липучках,
А шнурок совсем замучал!

Я беру его за кончик
И упрямо вверх тяну,
Я сначала на шнурочке
Сделал петельку одну.

А потом — с другого края — 
Вышла петелька вторая.
Из петелек сделал крестик,
Пусть они побудут вместе.

А потом одну петельку
Под вторую как продел я!
За петельки потянул…
Я ботиночек обул!

Легкий способ научить завязывать шнурки

Во-первых, вы должны показывать завязывание шнурков на личном примере, делая это медленно, никуда не торопясь и давая малышу внимательно рассмотреть каждое свое движение. Проговаривайте действия. Даже если ребенок в это время надевает обувь на липучке и не может «зеркалить»! Дети любят повторять все за родителями, и это нехитрое представление наверняка заинтересует сына/дочку.

Во-вторых, чтобы постоянно не обуваться для тренировок и не носить в детскую уличные ботинки, учиться завязывать шнурки можно на простых тренажерах. Они называются шнуровками и купить их можно в магазинах с детскими игрушками.

© Instagram  @wood.toysart

© Instagram  @wood.toysart

Причем покупку стоит сделать задолго до того времени, как малышу предстоит научиться самостоятельно завязывать шнурки. Эти тренажеры помогают укрепить мелкую моторику с самых ранних лет. Малышам нравится просовывать шнурки в дырочки, вынимать их — и повторять все по новой. А пальчики становятся все более ловкими.

Постепенно вы можете показать ребенку, как делать из кончиков шнурка петельку. И попробовать вставлять в дырочки все более «непослушные заменители шнурков» — вроде тонкой пряжи или даже ниток.

Натренировавшись на таких играх, малышу будет легче научиться завязывать шнурки. А отработка навыка потребует меньше времени.

Делаем тренажер-шнуровку своими руками

Да, разноцветные игрушки-шнуровки можно купить, но гораздо интереснее сделать такой тренажер самостоятельно вместе с малышом. Пошаговая инструкция с фото — ниже.

Вам понадобится:

  • плотный картон (лучше от коробки)
  • фломастеры
  • ножницы
  • дырокол (необязательно)
  • яркие шнурки

Как сделать тренажер-шнуровку:

1. Возьмите детский ботиночек, поставьте на картонку и обведите его подошву фломастером.

©  cbc.ca

©  cbc.ca

2. По краям нарисуйте два «ушка» так, чтобы они могли обхватить детскую ступню примерно от начала подъема до начала пальчиков.

3. Точно так же нарисуйте второй «ботиночек».

4. По краям «ушек» наметьте место для будущих дырочек для шнурков.

©  pinterest.ru

©  pinterest.ru

5. Вырежьте обе заготовки.

6. Сделайте дырочки для шнуровки с помощью дырокола, а если его нет, просто проткните их ножницами так, чтобы можно было свободно втыкать шнурки.

7. При желании раскрасьте. Готово!

Теперь остается только вдеть шнурки в тренажер-шнуровку и учиться завязывать шнурки сначала на узелок, а затем бантиком.

©  busymomshelper.com

©  busymomshelper.com

Видео: как научиться шнуровать ботинки разными способами

Некоторым детям надоедает однообразность урока по завязыванию шнурков, они вредничают и не хотят учиться. И их можно понять: бесконечные попытки сделать бантик — и только! — наскучат кому угодно. В этом случае можно посмотреть видео, обучающее разным видам шнуровки.

Быть модными и непохожими на сверстников дети начинают хотеть довольно рано. И даже такая мелочь может привести их в восторг.

В этом видео вы найдете очень много способов зашнуровать ботинки так, как не делает никто из приятелей по саду и детской площадке:

Видео: x7l4PAUhYYE

А ваш малыш уже умеет завязывать шнурки?

Читайте также:

  • Как красиво завязать шнурки: самые необычные способы
  • Гид по детской обуви: с рождения и до школы
  • Развивающие игрушки: шьем мягкую шнуровку-динозаврика

Фото на анонс: Depositphotos

Правильной обувью для ребёнка считается обувь на шнурках. Пока малыш не умеет сам себя обслуживать, шнурки будет завязывать ему мама. Но рано или поздно ему придётся овладеть этим искусством. Считается, что ребёнок готов к этому навыку в возрасте 4-5 лет. Но, возможно, ваш ребёнок будет готов осилить эти хитросплетения и раньше. Не препятствуйте, а лучше ненавязчиво предложите свою помощь.

Пока ребёнок не научится сам хорошо завязывать шнурки, желательно, чтобы обувь для детского сада была на липучках или простых застёжках. Ведь многие дети очень переживают из-за того, что им приходится долго одеваться и обуваться, и что они не успевают за остальными. Тем более, что чем старше ребёнок, тем меньше воспитательница помогает ему. Одежда и обувь должна одеваться легко и быстро. Для того, чтобы обуваться в обувь со шнурками быстро, нужна практика и терпение.

Когда стоит начинать обучение

1-й шаг. Подготавливаем руки

Чтобы быстро научить ребёнка завязывать шнурки, необходимо с раннего возраста заниматься с ним упражнениями, направленными на развитие мелкой моторики пальчиков. Младенцам нужно регулярно массировать пальчики, обучать их различным играм, в которых звучный ритмичный стишок сопровождается выполнением определённых действий руками «ладушки»«сорока-ворона» и других. С двух лет деткам можно предложить игры по сортировке бусин и пуговиц (разумеется, такие игры должны проходить под контролем мамы, чтобы малыш не сунул игровой элемент в рот или в нос). Полезно рисование пальчиками на песке (крупе, использование пальчиковых красок, лепка из пластилина.

2-й шаг. Обучаем технике

Теперь нужно правильно показать весь процесс. Лучше всего завязывать шнурки, стоя позади ребёнка и держа свои руки у него перед глазами. Зеркальный показ только запутает малыша. Каждое новое действие необходимо объяснять словами. Некоторые педагоги советуют показать несколько способов шнурования, из которых ребёнок сам выберет подходящий.

Первый способ «Бабушкин узел»

Он очень прост: нужно из свободных концов шнурка сложить две петельки, затем перекрестить их и завязать узелок, протаскивая одну из петель через серединку образованной «арки». При обучении этому способу нужно показать весь процесс поэтапно. Научить складывать аккуратные петельки, которые так похожи на заячьи ушки, а затем завязывать и хорошо затягивать узелок.

Проще всего научить ребёнка завязывать шнурки в игровой форме. Например, можно рассказать такую сказку: «Встретились две гусенички (свободные концы шнурков) и решали пойти гулять, взявшись за ручки (завязываем узелок). А им навстречу прыгают мальчики-зайчики (делаем петельки из свободных концов, которые пригласили гусениц пить чай. Взялись они за ручки (перекрещиваем петельки) да и прыгнули в норку (просовываем петельку в «арку» и затягиваем узелок)».

Второй способ «С одной петелькой»

Чтобы научить ребёнка завязывать этот вид узла, можно рассказать следующую сказку: «Зайчик, по имени Бом, считал, что он самый быстрый (складываем из одного свободного конца шнурка петельку). Но другой зайчик, по имени Бим, решил обхитрить Бома. Он обежал вокруг него (вторым свободным концом обводим первую петлю) и первым оказался на финише (вытягиваем вторую петлю из серединки и затягиваем узел)».

Третий способ «Подражание»

Чтобы быстро и просто научить ребёнка завязывать шнурки, хорошо бы показать, как это делается на собственном примере. Для этого мама или папа встают рядом с ребёнком и начинают вместе с ним шнуровать ботинок (каждый свой, проговаривая действия, которые малыш уже запомнил.

3-й шаг. Закрепляем полученный результат

Это наиболее эффективный метод обучения, потому что ребёнку не нужно сразу запоминать весь объём информации и он может сосредоточиться на одном действии. Родитель же сразу увидит тот момент, который трудно даётся ученику. После того, как малыш правильно воспроизведёт весь процесс завязывания шнурков вместе с обучающим, он должен попробовать повторить навык уже самостоятельно. Если ребёнку никак не даётся умение целиком, попробуйте начать с малых шагов. Можно взять верёвку потолще (например, ленту для волос или яркий пояс) и просто предложить завязать на ней узел, потом сделать бантик. После того, как малыш освоит это упражнение, переходите непосредственно к шнурованию обуви.

В обучении ребёнка могут помочь следующие советы:

Начинать обучение рекомендуется на крупных предметах. Это не обязательно должны быть шнурки, их вполне может заменить поясок от маминого халата. Освоив процесс завязывания узелка и бантика на пояске, ребёнок гораздо проще справится с ботинками. Помните, что «повторение мать ученья». Настройтесь на то, что нужно будет показывать процесс завязывания снова и снова. При этом нужно постараться разбить процесс на этапы (в этом очень помогут сказки или стишки).

Игры со шнурками -это самый лучший способ усвоения информации. А поэтому лучше всего учиться в процессе игры. Есть специальные игрушки-шнуровки. Это будет интересно, особенно малышам.

Если ребёнок взялся сам завязывать шнурок, то не нужно хватать его за руки, чтобы исправить ошибку. Постарайтесь обойтись словесными указаниями. 

Занятия должны проходить в доброжелательной обстановке: даже если малыш не справляется, нельзя терять терпение, сердиться или называть ребёнка неумехой. А вот похвала очень поможет в процессе обучения. Но и тут перебарщивать не стоит.

Если ребёнок завязал кривой и непрочный бантик, похвалите его, но отметьте, что он вполне может сделать и лучше, если немного потренируется. Большие сложности с обучением возникают в тех семьях, где ребёнок левша, а мама и папа правши или наоборот. В этом случае желательно найти кого-то из родственников или знакомых, у которых «ведущей» является левая рука, чтобы он показал ребёнку весь процесс.

Определение возраста для обучения завязыванию шнурков

Один из важнейших вопросов, который волнует родителей — в каком возрасте ребенок должен научиться завязывать шнурки? Ответ не так прост, как может показаться на первый взгляд. Ведь все дети развиваются по-разному, и то, что подходит для одного ребенка, может не подойти для другого.

В среднем, дети начинают развивать достаточную моторику для завязывания шнурков в возрасте от 4 до 6 лет. Однако, это не значит, что в этом возрасте все дети сразу смогут освоить этот навык. Некоторым детям может потребоваться больше времени, и это нормально. Главное — подбирать техники, которые подходят именно вашему ребенку, и не торопить его.

Простые и быстрые техники с картинками

Существует множество простых и быстрых техник завязывания шнурков, которые могут помочь вашему ребенку освоить этот навык. Давайте рассмотрим несколько из них.

Техника «ушки зайца»

Эта техника, вероятно, самая известная и простая. Сначала делаются две петли («уши зайца»), которые затем завязываются между собой.

Заячьи ушки Завязать шнурки

Техника «магическое кольцо»

Сначала один шнурок образует петлю («кольцо»), второй обходит его и проходит через получившееся отверстие, создавая вторую петлю.

Техника "магическое кольцо" завязывание шнурков

Для наглядности и более эффективного обучения можно использовать картинки, которые шаг за шагом иллюстрируют каждую из этих техник.

Обучение по видео

Видео — отличный инструмент для обучения завязыванию шнурков. Используя видео, ваш ребенок сможет наглядно увидеть, как производятся все необходимые действия, и повторять за видео в своем темпе.

Завязывание шнурков бантиком

YouTube предлагает множество обучающих видео на эту тему. Вы можете выбрать видео, которое наиболее понятно и интересно для вашего ребенка, и практиковаться вместе с ним.

Полезные советы

Наконец, несколько полезных советов, которые помогут вашему ребенку быстрее освоить навык завязывания шнурков.

  • Будьте терпеливы. Как уже было упомянуто, каждый ребенок развивается в своем темпе. Не торопите ребенка и не критикуйте его, если он не может сразу освоить этот навык.
  • Практикуйтесь вместе. Совместная практика помогает ребенку чувствовать себя более уверенно и комфортно.
  • Используйте яркие шнурки. Яркие цвета привлекают внимание детей и могут сделать процесс обучения более интересным.

Надеемся, эта статья помогла вам лучше понять, как научить ребенка завязывать шнурки. Будьте терпеливы и поддерживайте своего ребенка, и он обязательно освоит этот важный навык.

Как научиться завязывать шнурки детям легким способом

Повседневная детская обувь чаще всего фиксируется на ноге с помощью текстильных застежек-липучек. В результате встречаются малыши, которые даже в младшем школьном возрасте не умеют завязывать и развязывать шнурки. А без этого навыка не справиться с ботинками для лыж и катания на роликах, многими видами повседневной обуви. Информация о том, когда и как научить ребенка завязывать шнурки, рано или поздно пригодится всем родителям.

В каком возрасте начинать обучение

Легко осваивают этот навык малыши с хорошо налаженной мелкой моторикой рук. Данное физиологическое свойство развивается с первых месяцев жизни в процессе игр с вещами различной формы и фактуры.

Малышам от года полезно давать мешочки с зашитыми в них крупами, песком, мелкими камушками, использовать различные пособия, где кроха учится перебирать, ощупывать, крутить мелкие элементы. После двух лет карапузам интересны несложные конструкторы, мягкие пазлы, деревянные разборные игрушки. Отлично развивают моторику крошечных пальчиков занятия лепкой из глины и пластилина, аппликацией, рисование.

Обычно к 3-4–летнему возрасту малыш, хорошо владеющий различными навыками, готов обучиться и умению завязывать шнурки. Это занятие станет для него отличной развивающей игрой. Важно научить малыша определять, какая нога и рука у него — левая, а какая — правая. К 5-6 годам освоить простой метод шнуровки необходимо, особенно если есть подобная обувь.

Это интересно! Считается, что первые шнурки для обуви появились в 1790 году.

До этого шнуровка использовалась преимущественно в одежде. Прообразом шнурка служила веревка с металлическими конусами на концах.

Упражнения для мелкой моторики

Чтобы упрямые шнурки были подвластны маленьким пальчикам, нужны тренировки. Забавные упражнения не только укрепят мышцы, но и разовьют творческие способности, научат логически мыслить, улучшат координацию движений:

Соедини точки. В продаже есть много развивающих изданий, в которых изложена задача для малыша — обвести контур по точкам так, чтобы получилось изображение.соедини точки

Мозаика. Умение выкладывать узор из мелких элементов в определенной последовательности — первый шаг к освоению азов математики.мозайка

Сортировка мелких предметов. В школах, обучающих детей по методу Марии Монтессори, активно используются прищепки, пуговицы, крупы и другая мелочь. На занятиях малыши нанизывают бусы, сортируют элементы по различным признакам, перекладывают их из одной чаши в другую.сортировка

Раскраски с наклейками. Задача малыша — не только раскрасить понравившуюся картинку, но и найти соответствующее изображение и аккуратно наклеить его на нужный фрагмент листа.раскраски с наклейками

Пальчиковые игры. Два в одном: гимнастика для маленьких ручек и заучивание веселых стихотворений.пальчиковая гимнастика

Рисование на песке, манке. Настоящий простор для творчества: можно учить буквы, цифры, рисовать тематические картинки или просто пересыпать теплый песок руками.рисование на манке

Как заинтересовать обучением

Малыш и сам может попросить научить его завязывать шнурки, увидев новые кеды с изображением героев любимого мультика или при выборе роликовых коньков. Нужно объяснить ему, насколько важно правильно стянуть обувь по ноге: этого требуют правила безопасности. Шнурки имеют свойство предательски развязываться в самый неподходящий момент, зацепившись за них, можно упасть.

Увлекает ребенка и вид оригинальной яркой шнуровки на папиных кроссовках или маминых ботильонах. Если в семье есть старшие дети, их тоже можно подключить к процессу.

Мальчику, возможно, будут интересны рассказы о представителях профессий, которые носят обувь на шнуровке: военных, полицейских, спортсменах, пожарных. Девочек процесс переплетения ярких веревочек и так интересует, достаточно обратить внимание на то, какие красивые виды комбинаций можно использовать.

Предложите малышу вознаграждение: если он сам зашнурует кеды или ботинки, то пойдет в парк или цирк, за покупкой чего-то желанного для него.

Прежде чем приучать тренироваться на настоящей обуви, купите или сделайте пособие из картона, фанеры, на котором с помощью веревочки элементы прикрепляются к изображению.

На каких шнурках лучше учиться

От выбранной модели зависит многое. В процессе обучения важна каждая мелочь, поэтому оптимальным вариантом станут такие шнурки:

  • Яркие, приятные на ощупь, не слишком скользкие, с твердыми эглетами (наконечниками).
  • Не слишком тонкие: они обычно так и норовят выскользнуть и плохо держат узел. Толстые завязывать малышам неудобно.
  • Желательно плоские: из них проще формировать петли.
  • С длиной около 30 сантиметров, более длинные шнурки будут постоянно путаться, слишком короткие не дадут завязать узел с петлями.

    для обучения

Пошаговые способы завязывать шнурки

Первое занятие лучше провести, расположившись позади малыша, если он будет напротив зеркально повторять движения, то быстро запутается. Можно и присесть рядом с ним, слева или справа, в зависимости от того, правша или левша ребенок. Обучать желательно, никуда не торопясь и не отвлекаясь по мелочам. А если еще рассказать увлекательную сказку или стишок, то успех несомненен.

Сначала предложите крохе завязать начальный узел под забавную историю:

  1. «Жили-были два братца — Левый и Правый» — формируем узелок (левый шнурок заводим за правый).
  2. «Левый позвал Правого на прогулку» — левый конец шнурка пополам складываем в петлю.
  3. «Правый с радостью согласился» — перевязываем левый конец шнурка за правую петлю.
  4. Затягиваем полученный узелок.
    простой узел

Потом освойте простой способ фиксации бантиком. Поэтапный инструктаж:

  1. Вытяните оба конца шнурка, возьмите их в руки. Начните сказку: «Жили-были два червячка: Бим и Бом».
  2. Скрестите их между собой: «Пошли гулять?», «Пошли!»
  3. Кончик одного шнурка вытащите вниз: «Червячки взялись за ручки. Идут и веселятся». (Помашите шнурками).
  4. Стяните оба конца и сделайте петельки-ушки: «Встретились им зайчики Тима и Тема. Позвали они червячков в гости пить чай».
  5. Перекрестите петельки: «Все берутся за ручки и бегут в норку».
  6. Одну петельку пропускаем в получившуюся арку.
  7. Потяните за концы в разные стороны, чтобы бантик затянулся.обычный бантик

Или спойте веселую песенку Спанч Боба, которого любят многие малыши:

Ты хочешь завязать шнурки,

Не бойся, это пустяки.

Берешь шнурок, петля, крючок,

О чудо, вышел узелок!

Сначала нужно их стянуть,

Потом продеть и захлестнуть.

Петля, крючок, и вот

Ботинок не спадет.

Еще один вариант простой связки, или, в просторечии, «бабушкин узел»:

  1. Завяжите узел, как в предыдущем варианте (см. картинку ниже)
  2. Сделать одну петельку из конца одного шнурка, приговаривая: «Зайчик-душка, у него есть ушко».
  3. Перекрутить один конец вокруг петли и сказать: «Зайчик кустик обошел, в норочку свою зашел».
  4. Просунуть «ушко» в дырочку.
  5. Затянуть бантик.бабушкин узел

Посмотрите еще один интересный и модный сейчас способ завязывать шнурки.

бабушкин бантик

Скажите ребенку, что важно уметь не только шнуровать, но и снимать шнурки с обуви, и покажите, каким образом это делать.

Это интересно! Как-то ученые с помощью компьютерного метода подсчитали, сколько вариантов шнурования может получиться, если взять один шнурок и кроссовок с двенадцатью отверстиями. Получилось два триллиона вариантов.

Посмотрите видео, на котором показано как научить ребенка завязывать шнурки всего за 5 минут.



Полезные советы

  • Окрасьте половину шнурка в другой цвет: так у малыша не будет рябить в глазах, и он быстрее поймет, какую петлю легче разместить сверху: левую или правую. Особенно это важно, если у родителя доминирующая рука — правая, а ребенок — левша или амбидекстер.разукрасить
  • Разместите «тренажеры» в виде тесемочек или веревочек на различных предметах в доме: ручках шкафов, ножках стула, на игрушках, чтобы малыш мог упражняться в завязывании банта.

    Девочкам можно предложить плести косы куклам.тренажер

  • Отметьте день, когда ребенок смог впервые самостоятельно надеть обувь на шнуровке.

Не допускайте эти ошибки

  • Если занятия с малышом будут регулярными, овладеть новым навыком он сможет уже через 1-2 недели. Если тренироваться раз в неделю, ребенок быстро забудет все, чему научился.
  • Помогайте и советуйте только в том случае, если кроха требует помощи. Со временем он постепенно всему научится.
  • Ругать и критиковать можно только, если вы намерены взрастить в ребенке букет комплексов, нарушить доверие и отбить желание к процессу обучения.
  • Малыш нашел свой способ завязывать шнурки? Отлично, у него незаурядные творческие способности. Не настаивайте на своем методе, даже если вам он кажется более удобным.
  • Не сравнивайте и не торопите малыша.
  • Если ребенок горит желанием научиться, не откладывайте дело в долгий ящик. Выделите время и начните занятия.
  • Не стремитесь показать все способы сразу: пусть кроха освоит хотя бы один, самый простой. Повторяйте каждый раз одни и те же действия, поясняющие слова, чтобы он не запутался.
  • Если у малыша совсем ничего не получается, отложите занятия на некоторое время. Если он устал, прервите занятия.
  • Отмечайте вместе успехи на каждом этапе, радуйтесь им.

Конечно, ребенок вполне может прожить, не умея зашнуровывать и развязывать собственный кроссовок, или постоянно носить обувь на липучке, которую проще застегивать. Психологи всего мира бьют тревогу: все больше детей с отставанием развития моторных навыков, а это значит, отстают и речь, и мышление. Чем больше умеет ребенок, тем лучше он ориентируется в школьной и обычной жизни.

ВАЖНО! *при копировании материалов статьи обязательно указывайте активную ссылку на первоисточник: https://razvitie-vospitanie.ru/kak_nauchit/rebenka_zavyazivat_shnurki.html

Если вам понравилась статья — поставьте лайк и оставьте свой комментарий ниже. Нам важно ваше мнение!


Понравился наш контент?
Подпишитесь на канал в Яндекс Дзене.

Умение завязывать шнурки – признак самостоятельности ребенка. Конечно, можно купить ребенку обувь на липучках. Это проще, удобнее, экономит время. Но рано или поздно малышу придется столкнуться со шнурками. И как же кроха будет себя чувствовать, столкнувшись с этой проблемой? Что он ответит на вопрос типа: «А ты умеешь, маленький, шнуровать?» «Шнурки» нужно пройти всем родителям, чтобы ребенок мог как можно быстрее адаптироваться к реалиям окружающего мира.

Содержание

  • В каком возрасте начинать обучение
  • С чего начать
  • Как заинтересовать ребенка процессом завязывания шнурков
  • Простые упражнения для подготовки пальчиков
  • На каких шнурках лучше учиться
    • Техника завязывания
  • Пошаговая инструкция
    • Сделайте тренажер
    • Используйте двухцветные шнурки
    • Возьмите жесткие шнурки
    • Подберите длинные шнурки
    • Фиксируйте петли
    • Сделайте на шнурках пометки
  • Завязывание узла
    • Начальный узел
    • Одной петлей
    • Бантик
  • Освоение техники шнуровки
  • Примеры игр со шнурованием
  • Стихи
  • Список игрушек-тренажеров
  • Не допускайте ошибок:

В каком возрасте начинать обучение

Уметь самостоятельно шнуровать ребенок должен к годам 5. Но только при одном условии – если моторика рук хорошо развита. Развитием моторики родителям стоит заниматься с самого рождения. Для этого существуют различные упражнения, пальчиковые игры, игрушки, тренажеры. К 3-4 годам малыши обычно уже умеют хорошо держать карандаш в руках, кисточку, продевать шнурок через отверстие, собирать мозаику и играть в конструктор. Все это говорит о том, что в 4 – 5 лет можно начинать осваивать шнурки.

С чего начать

Перед тем, как научить своего ребенка завязывать шнурки, стоит настроить его психологически и замотивировать. Второе, на что нужно обратить внимание – развитие моторики. Повысить уровень ее развития помогут следующие несложные действия:

  1. Складывание пазлов. Начинать нужно с крупных картинок, постепенно уменьшая их размер. Родителям стоит поддерживать ребенка и радоваться его успеху.

  2. Рисование по номерам, точкам, штрихование рисунка. Задание должно быть интересным и увлекательным. Дети берут в руки карандашик и, соединяя, точки друг с другом получают удивительный рисунок. Чтоб они не запутались, конечно же, нужна помощь и поддержка со стороны взрослых. Штрихование сделают пальцы более подвижными, а само рисование позволит малышу быть более аккуратным при выполнении более сложных задач.

  3. Игры с мелкими предметами – фасоль, горох, кофе. Можно с малышами делать аппликации из данных предметов, нарисовать рисунок с элементами аппликации или просто перекладывать фасолинки с места на место.

  4. Пальчиковые игры – идеальный вариант для развития моторики. Ребенок будет в восторге, если к пальчиковой игре добавить занимательный сюжет и яркие красочные игрушки (пальчиковый театр).

  5. Рисование манкой, солью, песком – любым сыпучим материалом, по которому ребенок может свободно проводить пальчиками, выводя различные интересные картинки.

Как заинтересовать ребенка процессом завязывания шнурков

Начинать обучение стоит с объяснения, что почему стоит учиться завязывать шнурки. Но только вот длинные и скучные объяснения о том, как это важно уметь делать малыш навряд ли будет слушать. Чтобы заинтересовать ребенка «шнурками» есть несколько простых уловок:

1. Приобрести новую обувь со шнурками. Расхвалить ее и показать, что у этой пары кроссовок или кед есть одно замечательное свойство – шнурки. Чтобы носить эти классные кеды, конечно же, нужно научиться их завязывать.

2. Предложить сыну или дочке покататься на коньках. Но у коньков тоже есть одна отличительная особенность в виде шнурков. Чтобы в полной мере ощутить, как это классно кататься на коньках, нужно сказать ребенку: «Учимся завязывать шнурки!»

3. В качестве игрушек приобрести специальные тренажеры для завязывания шнурков. Впрочем, такие тренажеры легко сделать дома самостоятельно. Например, нарисовать контур кроссовок на картоне или плотной бумаге. Сделать дырочки для продевания шнурков – и тренажер готов. Кроссовки малыш может раскрасить на свое усмотрение, а потом тренироваться сколько душе угодно.

4. Подогреть интерес к завязыванию шнурков можно различными историями о морских пиратах и их знаменитых морских узлах, футболистах и их бутсах со шнурками. После впечатляющих историй можно приступить к объяснениям, как научиться завязывать шнурки самостоятельно.

5. Показать детям мультфильмы про завязывание шнурков – «Узлы», «Шнурок» и пр.

Процесс обучения завязывания шнурков – очень длительный и трудоемкий. Условно его можно разбить на этапы:

  1. Развитие моторики и подготовка рук (самый длительный этап).

  2. Игра с ленточками, веревочками, нитками.

  3. Собственный пример.

  4. Придумывание интересного сюжета, сказки, проговаривание всего процесса в стихотворной форме.

  5. Закрепление достигнутых результатов.

Простые упражнения для подготовки пальчиков

Перед тем, как научить ребенка завязывать шнурки, рекомендуется потренироваться и выполнить несколько простых упражнений в виде игр со шнурком:

  1. Кружок, квадратик, дорожка и пр. Ребенок берет в руки веревочку, шнурок, толстую нитку и выкладывает из нее на ровной поверхности кружок, линию, домик и пр.

  2. Бусы. Малыш самостоятельно должен попытаться нанизать бусинки на веревочку.

  3. «Дорисуй картинку». Ребенок при помощи шнурка или нитки дорисовывает недостающий элемент на картинке – колесо от машины, окно в домике, лучики солнышка и т.д.

На каких шнурках лучше учиться

Не все шнурки подойдут для обучения. Для оптимального выбора шнурков лучше придерживаться нескольких рекомендаций:

  1. Лучше всего для игры-обучения выбирать яркие и приятные на ощупь шнурки. Дети, как правило, любят все красочное, мягкое, нежное, поэтому и обучение пойдет гораздо быстрее.

  2. Не стоит использовать тонкие шнурки. Их тяжелее удержать в руке, и узел они слабо держат. Слишком толстые тоже не подойдут ребенку. Их очень сложно завязывать, особенно маленьким детям. Лучше остановится на чем-то среднем.

  3. Идеально подойдут плоские шнурки, потому что из них очень просто сделать петлю, бантик, узелок.

  4. Шнурок не должен быть длиннее 30 см. Иначе он начнет путаться, и ребенку будет неудобно с ними справляться.

Техника завязывания

Прежде чем приступить непосредственно к обучению, следует изучить наиболее популярные техники завязывания шнурков.

  1. Самый легкий и быстрый способ завязывания называется «два узелка»: каждый кончик шнурка накладывается один на одного. Тот конец, который окажется наверху продеть снизу вверх и получиться узелок. Операцию следует повторить.

  2. «Бабушкин узел» (метод одной петли) — наиболее распространенный способ завязывания шнурков. Подойдет для тех родителей, которые каждый день ломают голову над тем, как как быстро научить ребенка завязывать шнурки.

  3. «Бантик» — один из самых интересных способов шнуровки. В результате получается красивый и аккуратный бантик.

  4. Сложные техники шнуровки

Эти способы освоить ребенку легко. После этого можно приступать к остальным техникам завязывания шнурков.

Пошаговая инструкция

Многих родителей охватывает паника при мысли, как научить ребенка зашнуровать свои ботинки или кроссовки. Не стоит паниковать. Существует ряд полезных инструкций, как научить ребенка завязывать шнурки.

Сделайте тренажер

Процесс обучения шнурования – длительный, трудоемкий и требует многократных повторений. Чтобы его немного облегчить начать следует с тренажера. Взрослая обувь на подойдет малышам для тренировки – она большая, «вертится», шнурки длинные и неудобные, к тому же нечаянно можно испортить. На своей (детской) обуви тоже не очень удобно тренироваться, поскольку малышу трудно усесться так, чтобы было комфортно, и сосредоточиться на самом процессе.

Тренажер можно сделать самостоятельно, как описывалось выше – нарисовать силуэт обуви и проделать дырочки в соответствующих местах. Вдобавок к нему лучше нарисовать пошаговую схему для того, чтобы ребенок мог упражняться самостоятельно.

Используйте двухцветные шнурки

Чтобы ребенок не запутался, лучше использовать разноцветные шнурки. Их можно купить в продаже или сделать самому. Купить две пары шнурков разных цветов и «перемешать» их между собой. Разноцветные шнурки готовы!

Возьмите жесткие шнурки

Для тренировок идеально подходят жесткие и плоские шнурки. Но не всегда их можно найти в продаже. Вместо них можно использовать ленточки и веревки. В обувь их, конечно, невозможно зашнуровать, но для деревянной модели вполне подойдут. Некоторые мамы с малышами тренируются завязывать узлы, используя скакалку.

Подберите длинные шнурки

Чтобы ребенку было удобнее тренироваться, шнурки должны быть не слишком короткие. Очень часто у ребенка не получается зашнуровать ботинки только потому, что шнурок заканчивается. В свою очередь, слишком длинные шнурки будут путаться и мешать малышу сосредоточиться. Поэтому оптимальная длинна шнурка – около 30 см.

Фиксируйте петли

Бывает так, что ребенку проблематично удерживать петли руками. Они съезжают, выскальзывают, и надо все начинать сначала. В этом случае можно использовать фиксаторы – скрепки, прищепки. Но такой способ подойдет только для домашних тренировок.

Сделайте на шнурках пометки

Порой у ребенка петли получаются то слишком маленькие, то слишком большие. Из-за этого весь процесс шнуровки частенько срывается. И бедному малышу приходится опять начинать все сначала. Чтобы ему помочь, можно сделать фломастером пометки на шнурках. Так ребенок будет видеть, в каком месте делать петлю, где их нужно удерживать и продевать. Этот способ значительно облегчить процесс многократных тренировок.

Завязывание узла

Завязывание узла – основа всего дальнейшего процесса обучения. Для этого рекомендуется использовать деревянные, картонные модели обуви или различные тренажеры, в том числе сделанные своими руками. Две яркие ленточки, веревочки или шнурка, хорошее настроение и желание научить своего ребенка завязывать шнурки. А какой малыш откажется от соблазна потыкать в дырочки разноцветными ленточками?

Начальный узел

Начальный узел – самый основной. Малыш прежде всего должен научиться делать именно его. Два разноцветных шнурка следует перекрестить. Один из них подогнуть (сверху вниз) и протянуть снизу. Оба конца затянуть и сделать петлю. Все действия необходимо сопровождать красочным рассказом, занимательным сюжетом. Шнуркам лучше дать какие-нибудь имена и представить их в виде зверюшек, необычайных человечков. Так обучение пойдет быстрее.

Одной петлей

Следующий этап – завязывание одной петлей. Из одного шнура складывается петелька. Другой шнурок огибает петлю, вторая петля вытягивается из середины и создается узел. Не стоит забывать про интересное сопровождение процесса обучения – рассказ, стишки, занимательные истории. Для развития интереса к процессу можно дать шнурочкам имена любимых героев из мультфильмов или сказок.

Бантик

Бантик – самый быстрый способ обучения завязывания шнурков. Из двух шнурков делаются две петельки, словно ушки зайчика. Они между собой перекрещиваются, одна «уходит» под другую и становится на место другой петельки. Важно на этом этапе дать возможность ребенку самостоятельно сделать бантик, аккуратно поправляя его, если что-то пойдет не так. Завязывание бантиком – очень увлекательный метод. Дети с удовольствием выполняют такие упражнения.

5 простых схем завязывания узлов

Освоение техники шнуровки

После того, как малыш овладел методом одной петли, завязыванием начального узла и бантика, можно приступать к изучению более сложных методов завязывания шнурков. Например, можно начать с техники крест-накрест. Этот метод очень прост: из двух шнурков надо сделать две петельки. Одна «уходит» под другую и получается красивый узелок. Тренажеры, хорошее настроение, желание научить ребенка завязывать шнурки – все, что нужно для успеха в этом новом для малыша деле.

Схемы шнуровки

Примеры игр со шнурованием

Шнурование – длительный, трудоемкий процесс с многократным повторением. Чтобы его облегчить родителям рекомендуется использовать игры со шнурками. Игра – основной вид деятельности дошкольника, поэтому любой малыш с удовольствием поиграет со шнурками.

Игры со шнурованием:

  1. Прелестная бабочка. Петельки из шнурочков представляются в виде крылышек бабочки. Их можно уменьшать и увеличивать, выбирать цвет и пр.

  2. Ушки зайки. Как и в предыдущем примере, петельки можно представить в виде ушек маленького зайки и дальше обыгрывать ситуацию.

  3. Друзья-шнурки. Шнурки – два неразлучных друга, которые все время то ссорятся, то мирятся, то путаются между собой.

  4. Поймай змейку. В этом случае шнурочек – маленькая быстрая змейка, которая ползает из дырочки в дырочку. Параллельно с этим можно рассказывать ребенку о том, как правильно завязывать шнурки.

  5. Бизиборд. Игрушка в виде доски с яркими элементами, один из которых имеет шнуровку. Прекрасная возможность потренироваться малышу в любое время.

Стихи

Яркие красочные стишки – неотъемлемая часть обучения для малышей. Благодаря ритму, ребенок лучше усваивает объяснения. Существует большое количество забавных стишков, например:

  1. «Червячки» – веселый стишок про двух веселых червячков, которые все время путаются между собой.

  2. «Мышиный хвостик» – забавный стишок, про мышиные хвостики, которые запутались между собой, и в результате получился бантик.

  3. «Ссора» — стихотворение о дружбе, где два друга-шнурка, то ссорятся, то мирятся между собой.

Список игрушек-тренажеров

Самый лучший тренажер – новые красивые кроссовки или кеды. Но чтобы их обуть на улицу, надо научиться завязывать шнурки. Ребенок замотивирован, можно начинать обучение!

Отлично для тренажера подойдет бизиборд с яркими элементами шнуровки. Малыш может тренировать на нем, сколько его душе угодно.

В детских магазинах продаются специальные игрушки со шнурками – плоские деревянные домики, деревья, животные с дырочками, в которые нужно продеть яркую веревочку и тем самым дополнить недостающий элемент.

Наконец, тренажер можно сделать самому. Это могут быть нарисованные на плотной бумаге кеды, как описывалось выше, кроссовки, узорчатые ковры, платки, железная дорога и пр. Фантазия родителей здесь ничем не ограничена.

Не допускайте ошибок:

  1. Редкие занятия, реже 1 раза в неделю. В этом случае малыш быстро потеряет усвоенные навыки.

  2. Все время ребенка опекать, указывать на его ошибки, поправлять, лишать самостоятельности.

  3. Выражать недовольство ребенком, упрекать его, ругать.

  4. Заставлять заниматься через силу.

Уметь завязывать шнурки должен каждый ребенок. Чем он быстрее научится это делать, тем быстрее пройдет его социальная адаптация.

Как научить ребенка завязывать шнурки?

Содержание

  • Особенности
  • Этапы подготовки
  • Процесс обучения
  • Главные ошибки

В процессе взросления дети начинают выполнять все больше действий самостоятельно, получая независимость от родителей в некоторых вещах. С развитием мелкой моторики малышам можно разрешать мыть посуду, убирать, поливать цветы, а также одеваться и обуваться. Как правило, у дошкольников возникают проблемы с правильным завязыванием шнурков, особенно когда обувь почти вся на липучках, и нет постоянной практики работы с ними. Важно знать, как правильно подготовить ребенка к завязыванию шнурков.

Особенности

Шнурки на обуви появились довольно давно, и сегодня они являются неизменным компонентом кроссовок, кед, ботинок и другой обуви. Существует множество вариантов того, как именно можно завязать шнурки, поэтому каждый сам для себя выбирает наиболее удобный и приемлемый способ. Несмотря на всю простоту процесса завязывания шнурков на обуви, для детей этот этап может представлять большие трудности.

Современная детская обувь все чаще выпускается на липучках, резинках или молниях, чтобы избавить родителей и малышей от необходимости возиться со шнурками.

Дети от 1 года могут без особых проблем справиться с нажатием на липучки кроссовок или ботинок, а значит, в состоянии сами обуться, что очень удобно для родителей. Уровень самостоятельности ребенка растет с каждым годом, и в 3–4 года он уже многое может делать сам, без помощи взрослых. Именно этот период является оптимальным для того, чтобы познакомить малыша со шнуровкой.

В процессе знакомства с чем-то новым очень важно заинтересовать кроху, вызвать у него эмоциональный отклик, тогда процесс обучения будет удачным. Чтобы научить шнуровать, необходимо подготовить руки и психологически настроить малыша. Хорошо развитая мелкая моторика даст возможность быстрее освоить новый навык, поэтому важно выполнять различные упражнения, чтобы совершенствовать владение пальчиками.

Многие родители хотят быстро научить ребенка завязывать шнурки, но при этом не уделяют данному процессу достаточное количество времени и внимания.

Чтобы малыш освоил шнурование, необходимо ежедневно в течение нескольких дней тренироваться с ним не менее 10–20 минут, при этом создавая оптимальную учебно-игровую атмосферу.

В том случае, если ребенок ни в какую не хочет работать со шнурками, можно попробовать разные способы, чтобы его заинтересовать.

  • Купить ребенку новую обувь на шнурках, которая ему самому очень понравилась, но при этом оговорить, что помогать в обувании родители не будут.
  • Приобрести коньки или ролики, которые также без шнуровки не обуешь. Любое увлечение ребенка должно поддерживаться, но при этом можно дополнительно обучать работе со шнурками.
  • Купить или сделать своими руками тренажер со шнуровкой, который позволит учиться продевать шнурки и завязывать их разными способами. Иногда дети так увлекаются процессом, что сами не осознают, как самостоятельно учатся завязывать узелки и бантики.
  • Играть с детьми в игры с лентами, резинками, шнурками и использовать стишки, побуждающие к выполнению определенных действий, которые в итоге приводят к созданию узла и бантика.

Процесс обучения может быть долгим и утомительным, если родитель не знает, как правильно мотивировать малыша, как найти к нему подход, и не стремится уделить время крохе, а хочет лишь получить итоговый результат. Если правильно подойти к работе, то получение необходимых умений не заставит себя долго ждать.

Этапы подготовки

Далеко не все дети в 3–4 года имеют хорошо развитую мелкую моторику, поэтому это главный аспект, на который нужно обратить внимание в этом возрасте. Чтобы помочь малышу развить необходимые навыки, необходимы определенные действия.

  • Складывать с ним пазлы. Начать нужно с наборов с крупными элементами и собирать их вместе, поддерживая малыша и искренне радуясь результату. Позже размер деталей нужно уменьшать, а количество увеличивать. Так малыш начнет аккуратнее работать руками, складывая элементы пазлов, соединяя их друг с другом.

  • Помимо игр, нужно вводить и элементы обучающей деятельности. Работа на листах может быть веселой и увлекательной, если родители правильно подберут задания. Дети любят получать загадки и выполнять новые интересные задания, поэтому упражнение в виде обведения рисунка по контуру для малышей 3–4 лет будет оптимальным решением. Хорошей альтернативой или дополнительным заданием станет обучение штриховке в разных направлениях. Хорошо развитые пальцы помогут в освоении более сложных задач.

  • Игры с использованием мелких предметов. Особое развитие эта теория получила в работах Монтессори, и полученные результаты говорят о значимости таких игр. Дома всегда есть подручные материалы, которые можно использовать для работы: фасоль, горошек, арахис, леденцы. Главная задача – позволить ребенку длительное время работать руками, перекладывая мелкие детали с места на место.

  • Маленьким детям очень нравятся пальчиковые игры, благодаря которым можно попеть и поиграть с родителями или другими детьми. Яркие эмоциональные стишки, шутки и прибаутки позволяют без труда и с удовольствием выполнять любые задания, бессознательно развивая мелкую моторику.

  • Использование песка или манки для изобразительного искусства. Многие психологи советуют такой вариант терапии для успокоения детей, выработки у них усидчивости, самоконтроля и других качеств, но это также отличный способ для работы над мелкой моторикой. Благодаря таким занятиям малыш и рисовать научится, и будет более уравновешенным, а также будет готов совершать более сложные упражнения.

Систематические занятия с ребенком любыми из вышеупомянутых процессов позволят в достаточной мере развить способности малыша, которые помогут ему без особых усилий научиться завязывать шнурки.

Процесс обучения

Самое главное, что должен помнить родитель, стремясь научить ребенка завязывать шнурки, что быстрого результата ждать не стоит, важно показать и заинтересовать. А с практикой придет и желаемый успех. Работа с ребенком должна вестись поэтапно, тогда и маме с папой будет легче, и кроха все осилит сам.

Существует несколько способов завязывания шнурков, поэтому стоит попробовать несколько вариантов и дать возможность сыну или дочке выбрать наиболее удобный.

Независимо от того, правша малыш или левша, родитель должен располагаться за спиной крохи и медленно показывать ему все движения. Лучше всего применить метод сказки или истории, где шнурки будут героями, – так ребенок будет с большим вниманием и интересом слушать и сможет быстрее научиться.

Рекомендуется опробовать завязывание обуви бантиком, методом петли или показать свой вариант шнурования. Попробовав все известные родителю способы, ребенок сам поймет, какой из них для него наиболее удобный.

Для обучения важно взять удобные плоские шнурки, не короткие и не очень длинные, с которыми детям будет комфортнее работать. На первых занятиях можно покрасить половину шнурка в один цвет, а другую в иной, чтобы маленькому ученику было легче понять, что и куда нужно собирать и перекручивать. Используя стихи про зайчика, историю про червячков или придумывая что-то свое, можно в игровой форме показать, какую часть шнурка куда нужно продевать, и что делать с ним дальше. Для обучения самому простому способу шнурования нужно:

  • взять 2 конца шнурка, каждый в свою руку;
  • сделать из них ушки;
  • перекрестить их;
  • продеть одно ушко через отверстие под ними;
  • затянуть ушки в разные стороны.

Для каждого родителя есть свой легкий способ обучения, и сводится он к тому, чтобы слушать своего ребенка, не торопить его, заинтересовать и дать ему возможность самому попробовать что-то сделать.

Любой успех, даже маленький, должен быть отмечен, так как похвала дает малышу стимул работать дальше и радовать родителей.

Чтобы завязать шнурки на новых лаковых ботинках, дочка будет стараться изо всех сил и в итоге научится это делать. Сын же будет возиться со шнурками, чтобы самостоятельно обуть новые классные кроссовки и побегать с папой по стадиону, погонять мяч. Найдя мотивацию для ребенка, проведя с ним время, можно добиться гораздо больше, чем криком и принуждением к любой деятельности.

Главные ошибки

Чтобы процесс обучения шнурованию проходил достаточно эффективно, важно не допускать ошибок.

  • Занятия с ребенком один 1 раз в неделю и реже. Если так учить шнуровке, то даже наработанный за один урок навык забудется и исчезнет к следующему занятию, и все нужно будет начинать сначала. Лучше всего работать каждый день или через день в течение нескольких недель.
  • Корректировать и помогать ребенку все время, не давая ему попробовать работать со шнурками самостоятельно. Отсутствие практики негативно скажется на процессе обучения ребенка, кроме того, существенно снизит его желание учиться дальше.
  • Ругать и выражать недовольство работой ребенка. Такое поведение положительно не скажется на процессе обучения и его скорости, зато отразится на самомнении ребенка и существенно снизит его самооценку.
  • Настойчивость родителя на занятии, даже если ребенок не хочет учиться. Не все дети готовы и в 5 лет завязывать шнурки, поэтому нужно понимать, когда стоит начинать, а когда нужно подождать и не форсировать события.

При правильном подходе к малышу можно найти нужное время, подходящую тактику и без особых проблем освоить шнуровку обуви.

Как научить ребенка завязывать шнурки, смотрите далее.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Это тоже интересно:

  • Инструкция по завязыванию шнурков в рамках научного стиля
  • Инструкция по закупкам у единственного поставщика
  • Инструкция по заполнению 1 пб нацбанк
  • Инструкция по закупкам на предприятии
  • Инструкция по завязыванию галстука видео

  • Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии