Инструкция по правилам поведения на каждый день

Правила поведения для учащихся

1. Общие положения

  • 1.1. Учащиеся приходят в школу за 15-20 минут до начала занятий. На учебные занятия необходимо приходить в деловой, строгой, опрятной одежде.
  • 1.2. Нахождение в помещении школы в верхней одежде не допускается. В помещении школы все ученики ходят в сменной обуви.
  • 1.3. Для занятий физической культурой у учащихся должна быть спортивная одежда и обувь.
  • 1.4. Учащийся должен относиться с уважением к старшим и младшим по возрасту, уступать им дорогу.
  • 1.5. Учащимся категорически запрещается: — приносить, передавать или использовать оружие, колющие и режущие предметы, взрывчатые вещества, газовые баллончики, токсические и наркотические вещества, спиртные напитки; — использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам; — применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания вымогательства; — производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
  • 1.6. Запрещается курение во всех помещениях школы и на территории школьного двора.
  • 1.7. Учащиеся берегут имущество школы, а также всех лиц, находящихся в здании и на территории школы.
  • 1.8. Ученики школы в любом месте ведут себя достойно, чтобы не уронить авторитет родителей и школы.
  • 1.9. Нарушение данных правил и Устава школы влечет за собой взыскание в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Уставом, локальными актами школы.
  • 1.10. Данные правила доводятся до сведения учащихся на классных часах ежегодно и вывешиваются на видном месте в школе.
  • 1.11. Данные правила обязательны для соблюдения всеми учениками школы.

2. Правила поведения в раздевалках

  • 2.1. Учащиеся снимают верхнюю одежду и уличную обувь в раздевалке, в месте, предназначенном для учащихся этого класса.
  • 2.2. В карманах верхней одежды нельзя оставлять деньги, ключи, мобильные телефоны и другие ценные предметы.
  • 2.3. В раздевалке нельзя бегать, толкаться, прыгать, так как это место является зоной повышенной опасности.
  • 2.4. После окончания уроков все классы организованно спускаются в раздевалку с учителем, который вёл последний урок.
  • 2.5. Учащиеся забирают вещи из раздевалки и одеваются в рекреации, чтобы не создавать тесноту в раздевалке.

3. Правила поведения на уроках

  • 3.1. Войдя в помещение класса, учащийся готовит рабочее место к началу урока: достает учебник, тетрадь, письменные принадлежности.
  • 3.2. Ученик обязан предъявлять дневник по требованию учителя, иметь все необходимое для работы на уроках, записывать задания на дом, ежедневно выполнять домашние задания.
  • 3.3. В исключительных случаях ученик может прийти не готовым к уроку, о чем должен заранее предупредить учителя. На следующем уроке учащийся должен отчитаться перед учителем о выполненном задании.
  • 3.4. Нельзя опаздывать на уроки, пропускать их без уважительной причины.
  • 3.5. Пропуск уроков не является причиной невыполнения домашних заданий. Ученик выполняет их самостоятельно, с помощью своих товарищей или на консультационных часах с учителем.
  • 3.6. Во время урока учащемуся нельзя выходить из класса, менять место за партой, выкрикивать, шуметь, мешать вести урок.
  • 3.7. Во время урока учащийся должен внимательно слушать объяснение учителя и ответы своих товарищей. Нельзя отвлекаться самому и отвлекать товарищей.
  • 3.8. После объяснения нового материала учителем учащийся может задать вопрос, если он чего-то не понял во время объяснения.
  • 3.9. Желание ученика задать вопрос учителю, попросить учителя о чем-либо определяется поднятием руки.
  • 3.10. Во время практических и лабораторных работ, уроков технологии каждый учащийся соблюдает технику безопасности при выполнении этого вида работ.
  • 3.11. Во время проведения контрольных и самостоятельных работ каждый учащийся обязан выполнять их самостоятельно. Помощь других учащихся не допускается. Разрешается пользоваться только теми материалами, которые указал учитель. В случае нарушения этих правил учитель имеет право отобрать у ученика работу и оценить только ту часть работы, которая выполнена учеником самостоятельно.
  • 3.12. В случае прихода или ухода из класса взрослого человека учащиеся приветствуют его вставанием.
  • 3.13. Учащимся не разрешается во время уроков и внеклассных мероприятий пользоваться мобильными телефонами и жевать резинку.
  • 3.14. В случае пропуска занятий ученик обязан представить классному руководителю медицинскую справку о причинах пропуска и о том, что он может посещать школу.
  • 3.15. В течение учебного дня учащийся имеет право уйти из школы по медицинской справке, записке классного руководителя или администрации.

4. Правила поведения на перемене

  • 4.1. Время перерыва между уроками дано учащимся для отдыха, общения с друзьями, возможности перейти в другой кабинет в соответствии с расписанием уроков.
  • 4.2. Во время перемен учащиеся не должны находиться в учебных кабинетах, спортивных залах, актовом зале, мастерских без учителя.
  • 4.3. Во время перемен запрещается бегать по коридорам и лестницам, толкать других учащихся, бросать друг в друга различные предметы, кричать, шуметь, употреблять непристойные выражения.
  • 4.4. Запрещается собираться с другими учащимися в туалете для общения и бесед, курить, портить помещение и санитарное оборудование.
  • 4.5. Запрещается во время перемен открывать окна и сидеть на подоконниках. Для проветривания классов и коридоров используются фрамуги.
  • 4.6. Ответственными за поддержание порядка на этаже являются ученики дежурного класса и дежурный учитель. Все остальные учащиеся обязаны выполнять их распоряжения.

5. Правила поведения в столовой

  • 5.1. Учащиеся находятся в обеденном зале столовой только на переменах и в отведенное графиком питания время.
  • 5.2. При входе в столовую следует снять рюкзак и оставить его за пределами столовой.
  • 5.3. Перед едой и после необходимо помыть руки с мылом. Есть стоя и выносить пищу из столовой нельзя.
  • 5.4. Во время приема пищи можно негромко разговаривать. Следует соблюдать хорошие манеры, не мешать соседям по столу. Следует благодарить сотрудников столовой при получении еды и по окончании ее приема.
  • 5.5. После приема пищи учащиеся приводят в порядок стол, за которым ели.
  • 5.6. Запрещается появление в столовой людей в верхней одежде.

ИНСТРУКЦИИ по правилам безопасного поведения для учащихся

Перечень инструкций:

Инструкция по правилам внутреннего распорядка для учащихся.

Инструкция по правилам  и мерам по правилам и мерам безопасного  поведения учащихся в общественных местах и быту.

Инструкция по правилам  и мерам  электробезопасности для  учащихся.

Инструкция по правилам и мерам пожарной безопасности для  учащихся.

Инструкция по правилам и мерам  безопасного поведения на дорогах для учащихся.

Инструкция по правилам и мерам  безопасного поведения на железнодорожном транспорте и вблизи железнодорожных путей для учащихся.

Инструкция по правилам и мерам безопасного поведения  на воде для учащихся.

Инструкция по правилам и мерам безопасного поведения  при проведении     учебной  экскурсии для учащихся.

Инструкция по правилам и мерам безопасного поведения  при проведении     общественно полезного труда для учащихся.

Инструкция по правилам безопасного поведения для обучающихся при проведении туристических походов.

Выписка из Устава школы —  правила внутреннего распорядка

Учащиеся школы обязаны:

Выполнять требования учебных планов и учебных программ.

Быть дисциплинированными и заботиться о репутации школы.

Достойно вести себя в школе и за ее пределами.

С уважением относится к национальной истории, культуре своего и других народов.

Охранять природную среду.

Не допускать причинения вреда своему здоровью и здоровью других лиц.

Подчиняться решениям органов управления и самоуправления  школы, принятым в пределах их компетенции, и не противоречащим законодательству РБ.

выполнять требования педагогических и иных работников школы.

Соблюдать Устав и правила внутреннего распорядка школы.

Инструкция №1, по правилам внутреннего распорядка для обучающихся.

Учащиеся полностью признают цели и задачи школы, те ценности, которые заложены в них, проявляют уважение к старшим и друг другу.

Права и обязанности учащихся определяются Уставом школы.

Учащиеся обязаны: 

Приходить на занятия за 15 минут до звонка.

Готовить класс к уроку до звонка (учащиеся – дежурные).

Входить в класс организованно, только с разрешения учителя.

.Соблюдать порядок и чистоту в классе, на рабочих местах.

Строго выполнять правила безопасности, санитарно – гигиенические нормы.

Бережно относиться к оборудованию и мебели, экономно использовать электроэнергию.

Выполнять только те работы, которые поручены учителем, не разговаривая и не занимаясь посторонними делами.

Класть на рабочий стол, парту только то, что необходимо на данном уроке.

Следить за чистотой рабочего места в течение рабочего дня.

По окончании занятий привести класс в порядок (уборка рабочего места, классной доски, вынос мусора).

На перемену выходить организованно, по коридорам и лестничным пролётам двигаться спокойно, не толкаться, не кричать, внимательно относиться к малышам и уважительно к старшим.

 Во избежание несчастных случаев не загромождать проходы между партами и аккуратно передвигаться возле окон.

Придерживаться одежды делового стиля (Приказ отдела образования Осиповичского райисполкома  № 1385 от 10.08.2010 на основании Письма Министерства образования РБ от 06.07.2010 №06-20/2580/дс)

 Учащимся запрещается:

      1.Носить в школу опасные предметы: оружие, боеприпасы и т. д., применять или    

       угрожать их применением.

      2. Развязывать и провоцировать драки в школе и в школьном дворе, участвовать в

       их.

      3.Не пропускать занятия без уважительных причин и без оправдательных    

       документов.

       4. Приносить в школу спиртные напитки, употреблять их, находиться под их

       воздействием на школьных мероприятиях.

       5. Курить в школьных помещениях и на территории школы.

       6. Пользоваться мобильным телефоном во время занятий. Ученикам следует

       держать телефон в чехле или кармане, при этом аппарат должен быть выключен.

       При нарушении данного правила,  учитель имеет право изъять мобильный телефон

       и передать его администрации.

       7. Играть на занятиях и перерывах в азартные игры и карты.

       8. Заниматься воровством, совершать акты вандализма, наносить умышленный

       ущерб школьному имуществу, собственности учащихся, самостоятельно открывать

       окна.

 9.Игнорировать замечания, сделанные учителем или представителем администрации, проявляя при этом грубость и неуважение.

10. Приносить в школу радиоприёмники и магнитофоны и пользоваться ими во время учебного процесса.

11. Навязчиво приставать к другим и грубо развлекаться.

12.Приходить в школу без учебных материалов, не выполнять домашние задания или выполнять их систематически недобросовестно.                                                                                             

       Инструкция № 2 по правилам и мерам безопасного  поведения обучающихся в общественных местах и быту

Несовершеннолетние при нахождении в учебных заведениях, на предприятии, в кинотеатрах, парках, скверах, на стадионах, пляжах, во дворах, на улицах, в городском и загородном транспорте и в других общественных местах обязаны строго соблюдать законы Республики Беларусь, правила поведения и правопорядок, с достоинством и честью  нести высокое звание гражданина Республики Беларусь.

Несовершеннолетние ОБЯЗАНЫ:

  • быть вежливыми, внимательными и предупредительными друг к другу, старшим, инвалидам, женщинам, девушкам, детям, показывать достойный пример культуры поведения;
  • выполнять законные требования должностных лиц, работников милиции, дружинников и других представителей общественности. Быть нетерпимыми к сквернословию, аморальным и антиобщественным поступкам;
  • бережно относиться к государственной, общественной собственности и личному имуществу граждан, поддерживать чистоту и порядок в общественных местах, не допускать порчи зеленых насаждений, газонов, загрязнения лесов, рек и водоемов, беречь природу и охранять ее богатства;
  • заботиться о сохранности исторических памятников и других культурных ценностей нашей Родины;
  • знать и строго выполнять правила дорожного движения и противопожарной безопасности;

     6.  оказывать всевозможную помощь, информировать по телефону или любым другим образом органы милиции, МЧС, медицины при возникновении чрезвычайных ситуаций, связанных с угрозой жизни и безопасности людей, сохранении материально-технических ценностей.

Несовершеннолетним ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

  • с 22 часов до 6 часов утра в течение учебного года (сентябрь-май), а в период каникул (июнь-август) и в выходные дни с 23 часов до 6 часов утра находиться в общественных местах без сопровождения родителей или иных лиц, их заменяющих;
  • приобретать и употреблять спиртные напитки, наркотические и токсические вещества, курить; (штраф, учет в ИДН, наркологическом кабинете райполиклиники)
  • играть в азартные игры, а также с легковоспламеняющимися и взрывчатыми веществами, пиротехническими изделиями, приносить их в дома, общественные места, места отдыха;
  •  находиться в заброшенных зданиях, домах, представляющих опасность для жизни и здоровья учащихся, трансформатных будках, влезать в канализационные люки, находиться вблизи теплотрасс, газо-, водо-, электрокоммуникаций и т.д.;
  •  изготовлять, хранить, носить огнестрельное и холодное оружие, боеприпасы, другие опасные вещества и предметы;
  •  портить стены и оборудование в подъездах домов, лифтах и других общественных местах;
  •  находиться на крышах, чердаках, в подвалах жилых домов и зданий, расположенных на территориях предприятий и учреждений;
  •  находясь в общественных местах и  по месту жительства не создавать опасность окружающим своим поведением, толкать друг друга, громко разговаривать, ругаться нецензурной бранью, нарушать  правила проживания (громкая музыка, выбрасывание предметов из окон, неосторожное обращение  с водо-, электро-,  газоприборами)

  Ответственность несовершеннолетних за участие в терактах (телефонный терроризм:     уголовная ответственность с 14 лет, штрафные санкции родителям + счета всех служб, поднятых по тревоге) «Заведомо ложное сообщение об опасности» ст.340 УК РБ.                                                                                                              

Инструкция  №3 по правилам  и мерам электробезопасности для  обучающихся

Помните: электрические провода и электрооборудование окружают нас повсюду. При этом у человека нет органов чувств, которые могли бы помочь ему определить, под напряжением находится оборудование или нет. А ведь напряжение 220 Вольт, которое используется в наших квартирах, уже в несколько раз превышает смертельный порог!

Чтобы не попасть под напряжение, ПОМНИТЕ:

1. Никогда не подходите близко к территории огороженных трансформаторных подстанций и ТП-10/0,4 киловольт. Оборудование на этих объектах находится под напряжением 10 киловольт (10 000 Вольт) и выше. По той же причине старайтесь не касаться железобетонных опор линий электропередачи.

2. Смертельно опасно прикасаться к любым провисшим или оборванным проводам. Если провод оборван и лежит на земле, к нему нельзя приближаться ближе, чем на 8 метров. Если же вы заметили этот провод слишком поздно, постарайтесь отойти от него на расстояние 8-10 метров, не отрывая ступни от земли и не создавая разрыва между стопами (пятка шагающей ноги, не отрываясь от земли, приставляется к носку другой ноги).

3. Большую опасность представляют провода воздушных линий, расположенные в кроне деревьев или кустарников. Не прикасайтесь к таким деревьям и не раскачивайте их, особенно в сырую погоду! Они служат проводником электрического тока.

4. Разведение костров — любимое развлечение многих мальчишек – может привести к серьезным последствиям, если производить его под линией электропередачи. Кроме того, ни в коем случае нельзя запускать  вблизи воздушных линий электропередач «воздушных змеев», играть в спортивные игры, забрасывать удочки и т.д.

5. Смертельно опасно производить всякого рода противоправные действия, которые могут нарушить нормальную работу электрических сетей и травмировать Вас: нельзя набрасывать на провода ВЛ проволоку и другие предметы, разбивать изоляторы, влезать на опоры линий электропередач, открывать лестничные электрощиты в подъездах домов, проникать за двери трансформаторных подстанций.

6. Как правило, на электроустановках нанесены предупреждающие знаки по электробезопасности или установлены соответствующие плакаты. Они предупреждают человека об опасности поражения электрическим током. Пренебрегать ими, а тем более снимать и срывать их — недопустимо.

7. При обнаружении обрыва проводов, искрения, повреждения опор, изоляторов, незакрытых или повреждённых дверей трансформаторных подстанций или электрических щитов, обнаружении сорванных знаков и плакатов по электробезопасности во избежание несчастных случаев необходимо незамедлительно сообщить взрослым.

Порой кажется, что беда может произойти с кем угодно, только не с нами. Это обманчивое впечатление! Будьте осторожны! Берегите свою жизнь и жизнь своих друзей!

Инструкция №4 по правилам и мерам пожарной безопасности для  обучающихся.

Не секрет, что пожары чаще всего происходят от беспечного отношения к огню самих людей.

Пожарная безопасность в помещении:

1. Не балуйся дома со спичками и зажигалками. Это одна из причин пожаров.

2. Не оставляй без присмотра включенные электроприборы, особенно утюги, обогреватели, телевизор, светильники и др. Уходя из дома, не забудь их выключить.

3. Не суши белье над плитой. Оно может загореться.

4. Не забывай выключить газовую плиту. Если почувствовал запах газа, не зажигай спичек и не включай свет. Срочно проветри квартиру.

5. Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или бенгальские огни дома без взрослых.

Пожарная безопасность в деревне:

6. В деревне или на даче без взрослых не подходи к печи и не открывай печную дверцу. Оттуда могут выскочить раскаленный уголек или искра и стать причиной пожара.

7. Никогда не прикасайся голыми руками к металлическим частям печки. Ты можешь получить серьезный ожог.

8. Не трогай без разрешения взрослых печную заслонку. Если ее закрыть раньше времени, в доме скопится угарный газ, и можно задохнуться.

Пожарная безопасность в лесу

9. Пожар — самая большая опасность в лесу. Поэтому не разводи костер без взрослых.

10. Не балуйся с огнем. В сухую жаркую погоду достаточно одной спички или искры от фейерверка, чтобы лес загорелся.

11. Выжигание растительности  является административным правонарушением, налагается штраф.

12. Если пожар все-таки начался, немедленно выбегай из леса. Старайся бежать в ту сторону, откуда дует ветер.

13. Выйдя из леса, обязательно сообщи о пожаре взрослым.

Если начался пожар, а взрослых дома нет, поступай так:

14. Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань или одеяло, заливая водой или засыпая песком.

15. Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после этого позвони в пожарную охрану по телефону `101` или попроси об этом соседей.

16. Если не можешь убежать из горящей квартиры, сразу же позвони по телефону `101` и сообщи пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого зови из окна на помощь соседей и прохожих.

17. При пожаре дым гораздо опаснее огня. Большинство людей при пожаре гибнут от дыма. Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком — внизу дыма меньше.

18. Если в помещение проник дым, надо смочить водой одежду, покрыть голову мокрой салфеткой и выходить пригнувшись или ползком.

19. Обязательно закрой форточку и дверь в комнате, где начался пожар. Закрытая дверь может не только задержать проникновение дыма, но иногда и погасить огонь.

20. Наполни водой ванну, ведра, тазы. Можешь облить водой двери и пол.

21. При пожаре в подъезде никогда не садись в лифт. Он может отключиться и ты задохнешься.

22. Когда приедут пожарные, во всем их слушайся и не бойся. Они лучше знают, как тебя спасти.

Запомните самое главное правило не только при пожаре, но и при любой    другой опасности:

Не поддавайтесь панике и не теряйте самообладания!`

Инструкция № 5 по правилам безопасного поведения на дорогах для обучающихся.

Безопасность пешехода на дороге

1. Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — по обочинам, велосипедной дорожке или в один ряд по краю проезжей части дороги на встречу движущемуся транспорту.

2. Вне населенных пунктов при движении по краю

проезжей части дороги пешеходы должны идти навстречу транспортным средствам.

3. В случае если пешеход ведет велосипед, мотоцикл или мопед, он должен следовать по ходу движения транспортных средств.

4. При следовании по улице пешеход должен стараться обходить стороной выезды из гаражей, с автостоянок и других подобных мест, чтобы не попасть под выезжающий автомобиль.

5.Пешеход не должен останавливаться в непосредственной близости от проходящего автомобиля.

Движение пешехода по улице в сильный гололед

6. Перед выходом из дома следует подготовить обувь, чтобы повысить   устойчивость при ходьбе в гололед (натереть подошву наждачной бумагой, приклеить на подошву изоляционную ленту, чтобы увеличить сцепление обуви с дорогой);

7. Из дома рекомендуется выходить с запасом времени, чтобы не спешить в пути, При передвижении группами запрещено бегать, толкаться.

 8. При ходьбе наступать на всю подошву, расслабив ноги в коленях, быть готовым к падению. Желательно, чтобы руки были свободны от сумок и прочих предметов.

9. При падении напрячь мускулы рук и ног, при касании земли перекатиться на бок. Помните! Самое опасное падение — это падение на прямую спину и на расслабленные прямые руки.

Переход проезжей части дороги

10. Переходить проезжую часть дороги нужно по пешеходным переходам. Самый безопасный переход — подземный или надземный.  При  их отсутствии переходить проезжую часть можно на перекрестках по линии тротуаров или обочин.

11.  В местах, где движение регулируется, для перехода проезжей части необходимо   руководствоваться сигналами регулировщика либо пешеходного светофора или транспортного светофора.

12. При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается   переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках с разделительной полосой там, где дорога хорошо просматривается в обе стороны.

13. На нерегулируемых пешеходных переходах можно выходить на проезжую часть дороги, убедившись, что переход будет безопасен. Для этого необходимо внимательно посмотреть сначала налево, потом направо, чтобы убедиться, что поблизости нет машин.

14. Нельзя выбегать на дорогу.

15. Перед переходом дороги надо замедлить шаг и оценить обстановку; даже при переходе дороги на зеленый сигнал светофора необходимо осмотреться.

16.Не следует переходить проезжую часть дороги перед медленно идущей машиной, так как можно не заметить за ней другую машину, идущую с большей скоростью.

17.Нельзя выходить на проезжую часть из-за стоящего транспортного средства или другого препятствия, ограничивающего видимость проезжей части дороги, не убедившись   в отсутствии приближающихся транспортных средств.

18. Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Продолжать переход можно, лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора или регулировщика.

19. При приближении транспортных средств с включенным синим проблесковым маячком и звуковым сигналом даже при зеленом сигнале светофора для пешеходов необходимо воздержаться от перехода проезжей части дороги и уступить этим транспортным средствам проезжую часть.

К групповому передвижению пешком в населённых и вне населенных пунктах допускаются учащиеся, имеющие возраст не менее 7 лет. Обучающиеся, возраст которых менее 7 лет, допускаются к групповому передвижению пешком в населённых и вне населенных пунктов только в индивидуальном сопровождении работников учреждения образования или родителей обучающихся.

К передвижению в населённых и вне населенных пунктов не допускаются учащиеся, больные:

  • неврологическими, психическими заболеваниями (эпилепсия и т.п.);
  • тяжелой патологией зрения;
  • тяжелой патологией опорно-двигательного аппарата.

В случае передвижения вышеуказанных учащихся, они должны индивидуально сопровождаться взрослыми лицами (работниками учреждения образования, родителями).

К передвижению в населённых и вне населенных пунктов не допускаются учащиеся, находящиеся:

  • в возбужденном состоянии;
  • в болезненном состоянии;
  • в состоянии алкогольного опьянения;
  • под воздействием наркотических, психотропных и токсических веществ.

При движении туристской и экскурсионной группы по тротуарам, пешеходным и велосипедным дорожкам, переходам и обочинам дорог:

учащиеся обязаны:

  • быть внимательными;
  • выполнять все указания руководителя группы;
  • двигаться компактной группой (в колонне);

учащимся запрещается:

  • курить;
  • пользоваться открытым огнём;
  • приводить в действие пиротехнические изделия;
  • пользоваться аудиомагнитофонами, радиоприемниками, музыкальными инструментами и т. п., в том числе слушать музыку с помощью плеера через наушники;
  • иметь при себе острые, режущие, колющие предметы;
  • толкаться, драться, подставлять друг другу подножки;
  • бросать друг в друга какими-либо предметами;
  • играть в подвижные игры;
  • отставать от основной группы;
  • самовольно выходить из колонны на проезжую часть дороги, в том числе для того, чтобы поднять оброненное личное или коллективное имущество;
  • переносить в руках надувные и другие легкие игрушки, пересчитывать бумажные деньги, доставать и рассматривать какие-либо документы и другие лёгкие предметы, которые от порыва ветра могут оказаться на проезжей части дороги, а попытки поймать их могут привести к внезапному выходу обучающегося на проезжую часть дороги;
  • переносить предметы, способные катиться, без чехлов (мячи и т.п.), чтобы исключить ситуацию, когда эти вещи покатились на проезжую часть дороги, а попытки поймать их могут привести к внезапному выходу обучающегося на проезжую часть дороги;
  • играть в мяч, подбивать ногами какие-либо предметы, чтобы исключить ситуацию, когда эти предметы оказались на проезжей части дороги, а попытки поймать их могут привести к внезапному выходу обучающегося на проезжую часть дороги;
  • отлучаться от основной группы без разрешения руководителя группы (вне Не следует устанавливать лагерь вблизи жилья, лагерь не должен быть виден ни со стороны человечьего жилья, ни со стороны дорог и троп.

При передвижении учащимся необходимо:

  • обходить люки колодцев (канализационных, электросвязи и т.п.), не закрытых крышками;
  • обходить крышки люков колодцев (канализационных, электросвязи и т.п.);
  • обходить места, где над асфальтом или грунтом поднимается пар: в этом месте могут быть промыты водой подземные полости, провалившись в которые можно погибнуть от ожогов;
  • обходить участки, на которых установлены: предупреждающие знаки «Дорожные работы», сигнальная лента (красного цвета, с надписью «Запретная зона»);
  • ранней весной или во время оттепели зимой двигаться на максимально возможном расстоянии от домов и строений, чтобы исключить случаи падения на обучающихся с крыш зданий сосулек и кусков льда;
  • по скользкому покрытию ступать на всю подошву, не торопясь, ноги слегка расслабить в коленях, руки должны быть свободны;
  • обращать внимание на:
  • указатели «Берегись автомобиля», «Берегись троллейбуса». Там, где они вывешены, нужно быть внимате­льными и при первой возможности уступить дорогу вышеуказанным транспортным средствам;
  • запрещающие знаки «Движение пешеходов запрещено». При наличии этих знаков движение пешеходов в данном направлении запрещено.

В населённых и вне населённых пунктов  экскурсионной группе разрешается двигаться по тротуару, пешеходной и велосипедной дорожкам, при выполнении следующих требований:

  • отдельными самостоятельными организованными колоннами;
  • количество рядов в колонне должно быть столько, чтобы не занимать более половины ширины тротуара, пешеходной и велосипедной дорожки;
  • соблюдать правостороннее движение;

При движении по тротуарам, пешеходным и велосипедным дорожкам необходимо обращать внимание на:

  • предписывающий знак «Конец пешеходной дорожки». При наличии этого знака необходимо перейти на тротуар или обочину дороги.
  • предписывающий знак «Конец велосипедной дорожки». При наличии этого знака необходимо перейти на тротуар или обочину дороги.

Для перехода проезжих частей дорог движущейся экскурсионной группой в населённых и вне населенных пунктах необходимо использовать подземные пешеходные переходы, обозначенные информационно-указательным знаком «Подземный пешеходный переход» и надземные пешеходные переходы, обозначенные информационно-указательным знаком «Надземный пешеходный переход», встречающиеся по пути следования группы и находящиеся в зоне их видимости.

При движении по подземному и надземному пешеходным переходам экскурсионная группа обязана соблюдать следующие требования:

  • двигаться в сопровождении взрослых сопровождающих лиц;
  • соблюдать правостороннее движение;
  • занимать не более половины ширины перехода;
  • учащиеся обязаны смотреть себе под ноги и там, где есть поручни, держаться за них.

При переходе наземного регулируемого пешеходного перехода, расположенного на перекрестке или вне его, учащиеся обязаны:

  • не допускать случаев самовольного, без команды руководителя группы, совершения перехода;
  • дождаться у пешеходного перехода подхода всей группы;
  • построиться справа от пешеходного перехода, но не ближе 1 м от бордюра или края проезжей части дороги, плотно в колонну с таким числом рядов в ней, чтобы при переходе не занимать более половины ширины пешеходного перехода;
  • дождаться команды руководителя группы о переходе пешеходного перехода;
  • перейти через пешеходный переход всем одновременно, ускоренным шагом, занимая правую половину пешеходного перехода, не растягиваясь, не задерживаясь, не останавливаясь, без образования разрывов в колонне, за один приём в течение времени, когда горит зелёный сигнал пешеходного светофора (регулировщик подаёт разрешённый к переходу сигнал).

При пересечении регулируемых пешеходных переходов на разрешенный сигнал светофора (регулировщика), а также при завершении пересечения регулируемых пешеходных переходов независимо от сигнала светофора (регулировщика) обучающиеся имеют преимущественное право перед движущимися транспортными средствами, выражающееся в том, что они не обязаны останавливаться и пропускать подъезжающие к переходу транспортные средства (за исключением транспортных средств с включенными маячками синего и(или) синего и красного цветов и (или) специальным звуковым сигналом) и в то же время обучающимся запрещается:

  • выходить на регулируемый пешеходный переход на разрешенный сигнал светофора (регулировщика) не убедившись, что это будет безопасно для них (перед близко идущими транспортными средствами);
  • задерживаться, останавливаться, растягиваться и образовывать разрывы в колонне при движении через пешеходный переход.

При переходе наземного нерегулируемого пешеходного перехода, расположенного на перекрёстке или вне его, учащиеся обязаны:

  • не допускать случаев самовольного, без команды руководителя группы, перехода;
  • дождаться у пешеходного перехода подхода всей группы;
  • построиться справа от пешеходного перехода, но не ближе 1 м от бордюра или края проезжей части дороги, плотно в колонну с таким числом рядов в ней, чтобы при переходе не занимать более половины ширины пешеходного перехода;
  • дождаться команды руководителя группы о переходе пешеходного перехода;
  • перейти через пешеходный переход всем одновременно, ускоренным шагом, занимая правую половину пешеходного перехода, не растягиваясь, не задерживаясь, не останавливаясь, без образования разрывов в колонне, за один приём.

При пересечении нерегулируемых пешеходных переходов, а также при завершении пересечения нерегулируемых пешеходных переходов обучающиеся имеют преимущественное право перед движущимися транспортными средствами выражающееся в том, что обучающиеся не обязаны останавливаться и пропускать подъезжающие к переходу транспортные средства (за исключением транспортных средств с включенными маячками синего и(или) синего и красного цветов и (или) специальным звуковым сигналом) и в то же время им запрещается:

  • выходить на нерегулируемый пешеходный переход, не убедившись, что это будет безопасно для них (перед близко идущими транспортными средствами);
  • задерживаться, останавливаться, растягиваться и образовывать разрывы в колонне при движении через пешеходный переход.

В населённых и вне населённых пунктах обучающимся разрешается двигаться по обочинам дорог только в случае отсутствия тротуаров, пешеходных и велосипедных дорожек на этих дорогах и при выполнении следующих требований:

  • двигаться отдельными самостоятельными организованными группами;
  • двигаться в сопровождении взрослых сопровождающих лиц;
  • количество рядов в колонне должно быть не более двух;
  • двигаться навстречу движению транспортных средств. При наличии на проезжей части дороги линии горизонтальной дорожной разметки, обозначающей её край (сплошная белая), эта линия должна располагаться справа от обучающихся; в светлое время суток.

Движение обучающихся по дороге в сумерки и темное время суток запрещается. Как исключение, в случае чрезвычайной ситуации (опаздывание на автовокзал, на железнодорожный вокзал, а также при задержках в пути и движении до ближайшего места отдыха (ночлега) допускается двигаться туристской и экскурсионной группе в сумерки и темное время суток только по обочине дороги навстречу движению транспортных средств, а также пересекать проезжую часть дороги вне подземного, надземного, наземного пешеходных переходов и перекрестки при условии, что они будут обозначены световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих элементов водителями транспортных средств;

при отсутствии ледяного покрытия на дороге, тумана, дождя, снегопада, бури;

Учащимся запрещается:

  • двигаться по проезжей части дороги, в том числе и по её краю;
  • двигаться по автомагистралям, обозначенным дорожным информационно-указательным знаком «Автомагистраль» и по дорогам для автомобилей, обозначенным дорожным информационно-указательным знаком «Дорога для автомобилей»;
  • переходить проезжую часть дороги в неразрешенных для этих целей местах.

При движении групп обучающихся в жилых и пешеходных зонах по проезжей части дорог они имеют преимущество перед транспортными средствами, но не должны необоснованно препятствовать их движению.

При движении групп обучающихся в жилых и пешеходных зонах по проезжей части дорог и при наличии информационно-указательных знаков «Конец жилой зоны», «Конец пешеходной зоны» обучающиеся обязаны зайти на тротуар или обочину дороги.

Инструкция № 6 по правилам и мерам безопасного поведения на    железнодорожном транспорте и вблизи железнодорожных путей для обучающихся.

При движении на железнодорожном транспорте запрещается:

1. открывать окна вагонов и высовываться из них;

2. выбрасывать из окон пищевые отходы и иные предметы;

3. прислоняться к дверям вагона, пытаться самостоятельно их открыть;

4. прикасаться к электрооборудованию вагона;

5. срывать стоп-кран.

Переходить железнодорожные пути необходимо только в установленных местах, пользуясь при этом пешеходными мостами, тоннелями, переез­дами, настилами, а также в местах, где установ­лены специальные указатели. Перед переходом пути по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущего­ся поезда. При приближении поезда следует остановиться, пропустить его, и лишь убедившись в отсутствии движущегося состава на соседних путях, продолжить переход.

На железнодорожных путях запрещается:

     6. ходить по железнодорожным путям;

     7. переходить и перебегать через железнодорожные пути перед близко идущим   поездом, если расстояние до него менее 400 метров;

     8. переходить через пути сразу же после прохода поезда одного направления, не убедившись в отсутствии следования поезда встречного направления;

    9.  переходить железнодорожные переезды  при закрытом шлагбауме или показаний красного сигнала светофора переездной сигнализации;

   10.  на станциях и перегонах подлезать под вагоны и перелезать через автосцепки для прохода через путь;

   11. проходить вдоль железнодорожного пути ближе 5 метров от крайнего рельса.

Инструкция № 7 по правилам и мерам безопасного поведения  на воде для обучающихся

1. Купайся только в специально оборудованных местах.

2. Не нырять в незнакомых местах.

3. Не заплывать за буйки.

4. Не приближаться к судам.

5. Не хватать друг друга за руки и ноги во время игр на воде.

6. Не умеющим плавать купаться только в специально оборудованных местах глубиной не более 1,2 метра.

При пользовании лодкой, катамараном, скутером запрещается:

7. Оправляться в путь без спасательного жилета.

8. Отплывать далеко от берега.

9. Вставать, переходить и раскачиваться в лодке.

10. Нырять с лодки.

11. Залезать в лодку через борт.

Если тонет человек:

12. Сразу громко зовите на помощь: «Человек тонет!»

13. Попросите вызвать спасателей и «скорую помощь».

14. Бросьте тонущему спасательный круг, длинную веревку с узлом на конце.

Если хорошо плаваете, снимите одежду и обувь и вплавь доберитесь до тонущего. Заговорите с ним. Если услышите адекватный ответ, смело подставляйте ему плечо в качестве опоры и помогите доплыть до берега. Если же утопающий находится в панике, схватил вас и тащит за собой в воду, применяйте силу. Если освободиться от захвата вам не удается, сделайте глубокий вдох и нырните под воду, увлекая за собой спасаемого. Он обязательно отпустит вас. Если утопающий находится без сознания, можно транспортировать его до берега, держа за волосы.

Если тонешь сам:

15. Не паникуйте.

16. Снимите с себя лишнюю одежду, обувь, кричи, зови на помощь.

17. Перевернитесь на спину, широко раскиньте руки, расслабьтесь, сделайте несколько глубоких вдохов.

Прежде, чем пойти купаться, не забудьте взять с собой английскую булавку. Она поможет вам, если в воде начнутся судороги. Если же у вас свело ногу, а булавки при себе нет, ущипните несколько раз икроножную мышцу. Если это не помогает, крепко возьмитесь за большой палец ноги и резко выпрямите его. Плывите к берегу.

Вы захлебнулись водой:

19. Не паникуйте, постарайтесь развернуться спиной к волне;

20. Прижмите согнутые в локтях руки к нижней части груди и сделайте несколько резких выдохов, помогая себе руками;

21.Затем очистите от воды нос и сделайте несколько глотательных движений;

22. Восстановив дыхание, ложитесь на живот и двигайтесь к берегу;

23. При необходимости позовите людей на помощь.

Правила поведения на водоёмах

            Купальный сезон 2010 года официально открыт с 15 мая.

В этот период на различных водоемах области гибнет до 65% от числа погибших за год, в т.ч. 80 % — дети и подростки.

Перед водной стихией все равны и взрослые и дети. Только соблюдение элементарных правил позволит сохранить Вам жизнь.

Каждый из купальных сезонов имеет свои особенности: начало и конец, температурный режим, количество пасмурных и ясных дней. Наиболее важной является соотношение температуры воздуха и воды. Вода, в отличие от воздуха, имеет свойство постепенного прогревания. Резкий вход в воду при большой разнице температуры тела человека и воды, вызывает эффект «холодного душа», когда резко сокращаются мышцы, сосуды, обжимаются внутренние органы.

Правило 1-ое:

Купание следует начинать в солнечную погоду при температуре воды 18-20<sup>о</sup>С, воздуха 20-25<sup> о</sup>С. Нельзя входить в воду и нырять в возбужденном, разгоряченном состоянии, после физической нагрузки, общем недомогании, ознобе, переохлаждении. Теплопроводность воды в четыре раза больше воздуха. Организм человека начинает переохлаждаться, если он длительное время находится в воде

Необходимо: входить в воду постепенно, выравнивая температуру тела с температурой воды. Сначала выше колена, далее выше пояса и присесть, а затем только плыть.

Правило 2-ое:

Не умея плавать, нельзя заходить в воду выше пояса, а при наличии течения вообще заходить.

Нарушение этого правила, в сочетании с попаданием на яму, обрыв – всегда приводит к трагедии. Это касается и рыбаков, заходящих в воду для более дальнего заброса.

Правило 3-е:

Не купайтесь натощак и раньше 1,5-2 часов после еды.

Отдых у воды, как правило, связан с приемом пищи. В связи с этим изменяется порядок кровообращения. Задача организма в этот момент — обеспечить переваривание пищи. В результате, в мышцы рук и ног поступает меньше крови, а с ней — кислорода. Они становятся не способными к физическим нагрузкам. Находиться в воде в это время – опасно!

Правило 4-ое:

При заплывах умейте правильно рассчитывать свои силы. Во время купания не доводите себя до озноба. Помните, что длительное пребывание в воде может привести к судорожному сокращению мышц и другим негативным влияниям.

Особенно это актуально в начале купального сезона. Любой человек, даже физически подготовленный, не занимаясь плаванием в течение 8 месяцев, не гарантирован от трагедии на открытом водоеме. Нужно постепенно набирать физическую форму.

Правило 5-ое:

Вода не любит паники! Чтобы с Вами не произошло на воде – не отведенные для этого места.

Теоретически человек, умеющий плавать, а, следовательно – держаться на воде, утонуть не может!

ПОМНИТЕ! Попав на сильное течение, не плывите против него, не тратьте силы, а используйте течение, чтобы приблизиться к берегу.

Оказавшись в водовороте, наберите побольше воздуха в легкие, погрузитесь в воду и, сделав рывок в сторону по течению, всплывайте на поверхность.

При судорогах — измените способ плавания с целью уменьшения нагрузки на сведенные мышцы, ускоряя их расслабление, и плавно плывите к берегу. В случае судороги мышц голеностопа — подтяните ногу, а затем пальцы стопы потяните на себя. Возможно, это придется сделать несколько раз. Но Вы должны помнить о том, что Вы умеете держаться на воде.

Если Вы заплыли далеко или почувствовали усталость – отдохните на воде. Сменив стиль плавания и, отдохнув, возвращайтесь к берегу.

Если Вы попали на участок с водорослями и запутались – не делайте резких движений, а лежа на спине, плавными движениями, с помощью рук освободитесь от них, и плывите обратно е тем же путем.

Вода не прощает беспечности, тем более пренебрежения опасностью.

небрежное отношение к правилам поведения на воде; отсутствие на детях

Помните, что ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

1. заплывать за знаки ограждения и предупреждающие знаки;

2. купаться и нырять в запрещенных и неизвестных местах;

3. прыгать в воду с дамб, пристаней, катеров, лодок;

4. допускать шалости, связанные с нырянием и захватом конечностей купающихся, взбираться на буи и другие технические сооружения;

5. подавать ложные сигналы бедствия;

6. перемещаться в лодке с места на место при катании;

7.  использовать для плавания доски, бревна, надувные матрасы, камеры автомашин и другие вспомогательные средства;

8.  загрязнять и засорять водоемы;

9. не заставляйте себя долго задерживать дыхание, в результате кислородного голодания мозг человек погибает.

Правила поведения на водоемах в зимний период

1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед без сопровождения взрослых;

2. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги;

3. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут;

4. Не приближайтесь к тем местам, где во льду имеются вмерзшие коряги, водоросли, воздушные пузыри;

5.  Не ходите рядом с трещиной или по участку льда, отделенному от основного массива несколькими трещинами.

Инструкция № 8 по правилам и мерам безопасности для обучающихся при проведении учебной экскурсии

Участники учебной экскурсии (далее «экскурсии») должны быть одеты в удобную, не стесняющую движения одежду.

Участники экскурсии обязаны строго выполнять указания руководителей экскурсии как со стороны учреждения образования, так и со стороны предприятия (организации).

Участники экскурсии, по согласованию с руководителем группы, разрешается добираться до места проведения экскурсии следующими способами:

  • пешим способом;
  • заказным автотранспортом;
  • транспортом общественного пользования;
  • личным автотранспортом родителей.

Правила движения экскурсионных групп в населенных пункта. В населенных пунктах экскурсионным группам разрешается двигаться:

  • только по тротуару или пешеходным дорожкам;
  • численностью не более 30 человек;
  • организованными колоннами, но не более чем в колонну по два;
  • занимая при этом не более половины тротуара или пешеходной дорожки;
  • соблюдая правосторонне движение;
  • в сопровождении руководителя колонны и двух взрослых сопровождающих лиц (один спереди, а второй сзади колонны);
  • в светлое время суток.

При организации экскурсий для нескольких учебных классов необходимо, чтобы они выполняли требования изложенные в п.4 настоящей инструкции и выдвигались к месту назначения с временным интервалом (10-15 минут) одной колонны от другой или при условии, что колонны будут идти к своему месту назначения различными маршрутами.

При движении экскурсионной группы по тротуарам, пешеходным дорожкам участники группы обязаны:

  • быть внимательными;
  • выполнять все указания руководителя группы (колонны) и его помощников;
  • выполнять требования «Правил дорожного движения».

Участникам группы запрещается:

  • толкаться, драться, подставлять друг другу подножки;
  • бросать друг в друга какими-либо предметами;
  • играть в подвижные игры;
  • отставать от основной группы;
  • отлучаться от основной группы без разрешения руководителя группы (колонны) (в магазин, киоски, позвонить и т.д.).

В населенных пунктах экскурсионным группам разрешается переходить проезжую часть дороги только по наземным и подземным пешеходным переходам.

При переходе экскурсионной группой пешеходного перехода на регулируемом перекрестке необходимо:

  • дождаться у пешеходного перехода подхода всей группы, пересчитать членов группы;
  • построиться плотно возле самого пешеходного перехода в колонну по два или в колонну по три, чтобы не занимать при переходе более половины ширины пешеходного перехода;
  • дождаться очередного зеленого сигнала светофора или разрешенного сигнала регулировщика;
  • перейти пешеходный переход ускоренным шагом, не растягиваясь, за один прием;
  • в случае, когда группа не успела перейти пешеходный переход за один прием, необходимо со сменой сигнала светофора или регулировщика переход проезжей части прекратить. Не перешедшая пешеходный переход часть группы должна дождаться на тротуаре очередного разрешающего сигнала или регулировщика, а часть группы, которая перешла пешеходный переход, должна дождаться на противоположной стороне дороги оставшуюся часть группы;
  • чтобы один взрослый сопровождающий возглавлял колонну, а второй замыкал при переходе пешеходного перехода, и оба контролировали переход колонны через пешеходный переход.

При переходе экскурсионной группой пешеходного перехода на регулируемом перекрестке, а также вне перекрестка на обозначенном пешеходном переходе необходимо:

  • дождаться у пешеходного перехода подхода всей группы, пересчитать членов группы;
  • построиться плотно возле самого пешеходного перекрестка в колонну по два или по три человека, чтобы не занимать при переходе более половины ширины пешеходного перехода;
  • пропустить приближающийся к переходу автотранспорт;
  • перейти пешеходный переход ускоренным шагом, не растягиваясь, за один прием;
  • чтобы один взрослый сопровождающий возглавлял колонну, а второй замыкал колонну при переходе пешеходного перехода, и оба контролировали переход колонны через пешеходный переход.

 При переходе экскурсионной группой пешеходного перехода на нерегулируемом перекрестке, а также вне перекрестка на обозначенном пешеходном переходе необходимо:

  • Дождаться у пешеходного перехода подхода всей группы, пересчитать членов группы;
  • построиться плотно возле самого пешеходного перехода в колонну по два или в колонну по три, чтобы занимать при переходе более половины ширины пешеходного перехода;
  • пропустить приближающийся к пешеходному переходу автотранспорт;
  • перейти пешеходный переход ускоренным шагом, не растягиваясь, за один прием;
  • чтобы один взрослый сопровождающий возглавлял колонну, а второй замыкал колонну при переходе пешеходного перехода, и оба контролировали переход колонны через пешеходный переход.

В случае, когда экскурсионной группе в населенном пункте  необходимо добираться до своего места назначения общественным городским транспортом, необходимо заблаговременно разделить всю группу на несколько подгрупп, и в каждой должно быть хотя бы по одному взрослому сопровождающему лицу. Когда общественный транспорт будет перегружен и не будет возможности всем членам группы одновременно воспользоваться им, необходимо добираться до своего места назначения отдельными самостоятельными группами.

При посадке и высадке из общественного транспорта необходимо осуществлять посадку и высадку только после полной остановки транспортного средства на специальной площадке, а в случае ее отсутствия – с тротуара или обочины.

При движении в транспортном средстве запрещается открывать двери транспортного средства, высовываться в оконные проемы во время его движения, препятствовать закрытию дверей транспортного средства.

Правила движения экскурсионных групп по дорогам вне населенных пунктов. Вне населенных пунктов экскурсионным группам при движении по дорогам разрешается двигаться только:

  • по обочине дороги, самой крайней части дороги (движение по проезжей части запрещается);
  • организованными колоннами, но не более чем в колонну по четыре;
  • по правой обочине дороги, в попутном с автотранспортом направлении;
  • в сопровождении;
  • руководителя колонны;
  • помощников руководителя колонны из состава взрослых сопровождающих лиц (один помощник на 30 человек колонны);
  • двух взрослых сопровождающих лиц для обозначения движущейся колонны (один спереди, а второй сзади колонны);
  • двух взрослых сопровождающих лиц для остановки автотранспорта при переходе колонной нерегулируемых перекрестков, при переходе пешеходных переходов вне перекрестков, при переходе проезжей части дороги вне пешеходных переходов;
  • с обозначением движущейся колонны красными флажками (спереди и сзади колонны);
  • в светлое время суток;
  • при отсутствии снежного и ледяного покрытия на дороге, тумана, дождя, снегопада, бури.

 В случае непредвиденной ситуации, происшедшей в темное время суток (поломка автобуса и т.п.), движение экскурсионной группы по обочине дороги в темное время суток запрещается. Участники группы обязаны находится в автотранспорте или за пределами догори, а руководитель группы обязан принять меры по скорейшему извещению о случившемся органов милиции, ГАИ, местной власти.

 При движении экскурсионных групп вне населенного пункта участники группы обязаны:

  • быть внимательными;
  • выполнять все указания руководителя группы (колонны) и его помощников;

 Участникам группы запрещается:

  • толкаться, драться, подставлять друг другу подножки;
  • бросать друг в друга какими-либо предметами;
  • играть в подвижные игры;
  • отставать от основной группы;
  • отлучаться от основной группы без разрешения руководителя группы (колонны) (собирать грибы, ягоды, пить воду и т.п.).

 Вне населенных пунктов экскурсионным группам разрешается переходить проезжую часть дороги:

  • по пешеходным переходам на регулируемых перекрестках согласно п.9 настоящей инструкции;
  • по пешеходным переходам на нерегулируемых перекрестках, а также вне перекрестка на обозначенном пешеходном переходе согласно п.10 настоящей инструкции;
  • при отсутствии в зоне видимости пешеходного перехода или перекрестка, под прямым углом к краю проезжей части и только в том месте, где она хорошо просматривается в обе стороны и отсутствует разделительная полоса и пешеходные, защитные ограждения.

 Для обозначения движения экскурсионной колонны необходим, чтобы один из сопровождающих взрослых лиц шел впереди колонны, держа в руке красный флажок (размер 30 х 30 см), а второй – в конце колонны, также держа в руке красный флажок того же размера.

 Для перехода экскурсионной колонны вне пешеходного перехода необходимо, чтобы двое других взрослых сопровождающих группу лиц с красными флажками (размер 30 х 30 см.) вышли на середину дороги не менее чем на 30 метров в обе стороны от места планируемого перехода и начали энергично махать над головой красным флажком, чтобы водители приближающихся транспортных средств обратили внимание на эти сигналы и обязательно остановились. Когда автотранспорт будет остановлен, разрешается оперативно, ускоренным шагом провести колонну через проезжую часть дороги.

 При приближении транспортных средств с включенным проблесковым маячком и специальным звуковым сигналом экскурсионная группа обязана воздерживаться от перехода проезжей части, а находящиеся на проезжей части члены группы должны уступить дорогу такому автотранспорту.

 Участникам экскурсии во время проведения экскурсии на предприятии (организации) запрещается:

  • брать с собой предметы, отвлекающие внимание, создающие неудобства и тем более опасность;
  • дотрагиваться до приборов, оборудования и тем белее включать его;
  • драться;
  • толкаться;
  • отлучаться без разрешения руководителя группы от основной группы

Перечень содержания медицинской аптечки, используемой при проведении учебной экскурсии (сокращенный вариант)

При проведении учебной экскурсии на одну экскурсионную группу количеством не более 30 человек в медицинской аптечке должно быть:

Бинт стерильной – 2 уп.,

Настойка йода 5%  – 10 мл.;

Спирт нашатырный 1%  – 1 амп.;

Валидол 0,06 №10 – 1 уп.

Инструкция № 9 по правилам безопасного поведения для обучающихся при выполнении общественно-полезного труда.

К участию в общественно полезном труде допускаются обучающиеся с 1 класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

Учащиеся могут привлекаться к общественно полезному труду с учетом состояния здоровья и в пределах:

  • 25 минут в учебную неделю в I  II классах;
  • 45 минут в учебную неделю в III  IV классах;
  • одного часа в школьную неделю в V  VIII классах;
  • 1 часа 30 минут в школьную неделю в IXXI  классах.

В рамках общественно полезного труда могут выполняться работы по:

  • самообслуживанию: уборка своего рабочего места, сервировка обеденного стола и уборка посуды со стола – учащимися с I – II класса; ухаживание за комнатными растениями, влажная уборка пыли в учебном помещении – с III класса; уборка территории – с V класса; дежурство в обеденном зале (сервировка обеденного стола, подача на столы порционных холодных блюд) – с VII класса; влажная уборка учебного помещения –  с VIII класса;
  • собиранию и изготовлению коллекций местного природного материала, гербариев учащимися III – XI  классов;
  • ремонту наглядных и учебных пособий, книг в библиотеке (проклейка, ремонт переплетов) учащимися III  XI классов;
  • благоустройству территории (озеленение, уход за цветниками и газонами) учащимися V  XI классов;
  • изготовлению изделий из бумаги, дерева, текстильных материалов учащимися V  XI классов;
  • ремонту мебели, спортивного и игрового инвентаря учащимися    VIIIXI классов.

Запрещается привлекать учащихся к работам, запрещенным законодательством Республики Беларусь, в том числе в соответствии:

  • Постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусьот 27 июня 2013г. №67 (Приложение 2)
  • с постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 13 октября 2010 г. № 134 «Об установлении предельных норм подъема и перемещения несовершеннолетними тяжестей вручную» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., № 263, 8/22875);
  • с постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 15 октября 2010 г. № 144 «Об установлении перечня легких видов работ, которые могут выполнять лица в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., № 274, 8/22916).

Также запрещается привлекать учащихся:

  • к работам, опасным в эпидемическом отношении: уборка санитарных узлов, надворных уборных, умывальных комнат, уборка и вывоз отбросов и нечистот;
  • к работам, опасным для жизни: санитарная обработка чаши плавательного бассейна, мытье оконных и других стекол, электросветильников;
  • к мытью полов учащимися младше 14 лет;
  • к приготовлению блюд, порционированию блюд, кроме самообслуживания за своим столом.

Общественно полезный труд должен быть организован согласно санитарно-эпидемиологическим требованиям, с соблюдением техники безопасности, в соответствующей одежде (халат, фартук, косынка и другое).

Используемый при работе инвентарь (лопаты, лейки, грабли и другое) должен соответствовать возрастным возможностям учащихся

При выполнении общественного полезного труда возможно воздействие на обучающихся следующих опасных и вредных производственных факторов:

  • переноска тяжестей сверх допустимой нормы;
  • травмы при небрежном обращении с инвентарем, инструментом;
  • травмирование рук при очистке почвы от посторонних предметов и при прополке клумб без использования перчаток;

При выполнении общественного полезного труда обязательно наличие медицинской аптечки.

Обучающиеся, допустившие нарушение инструкций по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности и со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

Обучающимся запрещается принимать участие в работах вне помещений при неблагоприятных условиях:

  • дождь;
  • снег;
  • туман;
  • порывистый ветер;
  • температура воздуха ниже -10<sup>0</sup>С и выше +25<sup>0</sup>С.

Обучающимся разрешается работать только в специальной одежде (халат, фартук, берет, косынка, рукавицы). В жаркие солнечные дни разрешается работать только в светлом головном уборе (кепка, панама, косынка и т.д.).

Обучающимся с 14 лет разрешается осуществлять погрузку грузов на автомобиль при условии, что:

  • автомобиль полностью остановлен;
  • двигатель автомобиля заглушен;
  • погрузка осуществляется через открытый борт;
  • масса груза не превышает установленных норм.

 К сбору макулатуры допускается привлекать обучающихся, начиная с 5 класса, которые к этому виду общественно полезного труда допущены врачом.

 К сбору металлолома допускаются обучающиеся с 6 класса, которые к этому виду общественно полезного труда допущены врачом.

Запрещается обучающимся производить сбор вторичного сырья путем сбора их:

  • во дворах из мусоросборников;
  • на свалках мусора;
  • в медицинских учреждениях;
  • в других местах неблагополучных в санитарноэпидемиологическом отношении.

 Для передвижения тяжестей (собранного металлического лома, бумажной макулатуры) должны иметься специальные приспособления; тележки, сетки, мешки, носилки.

 Надеть одежду и обувь, соответствующую погодным условиям и не затрудняющую движений. В жаркие солнечные дни надеть светлый головной убор (кепку, косынку и т.п.). При работе на клумбах надеть перчатки.

 Проверить исправность инвентаря, инструмента.

 Перед началом работы обучающиеся обязаны убедиться в исправности инструмента, инвентаря.

 При переноске тяжестей (земли, воды, каменей, груза, макулатуры, металлолома и т.п.) не превышать допустимую норму переноски тяжестей согласно таблице (Приложение №1).

 При прополке клумб, грядок, во избежание порезов рук, необходимо работать только в перчатках.

 В процессе работы обучающиеся должны соблюдать порядок выполнения работ, правильно применять рабочий инвентарь, соблюдать правила личной гигиены.

 О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить руководителю работ.

 Обучающимся запрещается пользоваться инструментом, инвентарем, обращению с которым они не обучены.

 При работе с использованием сельскохозяйственного инвентаря:

  • обучающиеся обязаны соблюдать осторожность, переносить его только в вертикальном положении заостренной частью вниз;
  • обучающимся запрещается баловаться с сельскохозяйственным инвентарем; передавать его друг другу броском; класть его на землю заостренной частью вверх; направлять его заостренной частью на себя и других обучающихся.

 Инструмент, инвентарь, полученный обучающимися для проведения работ, должен использоваться ими только по прямому назначению.

Очистку почвы от посторонних предметов (каменей, осколков стекла, кусков металла, проволоки) необходимо производить только с помощью лопат, грабель с использованием рукавиц.

При обработке почвы, прореживании растений с использованием ручного инструмента обучающиеся должны располагаться друг за другом на расстоянии не менее 3 метров.

Обучающимся запрещается:

  • подниматься на высоту более, чем высота одного ученического стула (50-60 см);
  • участвовать в работах, связанных с применением ядохимикатов и пестицидов.

Обучающимся разрешается мыть полы только в учебных кабинетах, классах по достижении ими возраста 14 лет.

Обучающимся запрещается мыть стекла в оконных рамах.

Обучающимся разрешается мыть:

  • ученические столы, парты, стулья;
  • панели;
  • двери;
  • подоконники;
  • радиаторы;
  • перила лестниц;
  • только при наличии теплой воды (температура воды должна быть +30…+50<sup>0</sup>С).

Обучающимся запрещается:

  • работать на кухне столовой, и в том числе разносить горячую пищу, выносить пищевые отходы;
  • работать в котельной учреждения образования;
  • складировать мебель, ставя их один на другой на высоту более 1 метра;
  • проводить крупный ремонт мебели, учебных классов и кабинетов (остекление окон, покраска окон, побелка, покраска потолка, стен);
  • мыть и протирать электроосветительную арматуру, плафоны и корпуса электросветильников;
  • заклеивать наружную электропроводку обоями, бумагой, клеенкой, пленкой;
  • вбивать какие-либо предметы (гвозди, костыли, пробки) по всей высоте над электророзетками, электровыключателями;
  • самим, без помощи взрослых, открывать окна, фрамуги;
  • ремонтировать и обслуживать электросеть, электроприборы;
  • эксплуатировать электроприборы, питающиеся напряжением 220В, вне учреждения образования – на пришкольной территории.

Обучающимся запрещается уборка снега и мусора с проезжей части.

  • Во время проведения работ обучающимся запрещается баловаться, особенно с инвентарем, наносить друг другу какие-либо повреждения, а именно:
  • толкать друг друга;
  • подставлять друг другу подножки;
  • размахивать перед лицом друг друга какими-либо предметами;
  • бросать друг в друга какие-либо предметы;
  • устраивать подвижные игры, особенно возле движущегося автотранспорта.

Обучающимся запрещается:

  • разводить костры в пришкольной территории;
  • снимать обувь, ходить босиком;
  • любые контакты с домашними и бродячими животными;
  • выходить на проезжую часть;
  • во время перерывов в работе отдыхать лежа на земле;
  • влезать в кузова и кабины автомобилей;
  • отлучаться без разрешения руководителя работ.

Инструкция

по
правилам поведения на каждый день в школе

Правила для учащихся устанавливают нормы
поведения для учеников в здании и на территории школы.

Цель правил: создание
в школе нормальной рабочей обстановки, способствующей успешной учебе каждого
ученика, воспитание уважения к личности и ее правам, развитие культуры
поведения и навыков общения.

1.                 
ОБЩИЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ.

Учащийся
приходит в школу за 15 – 20 мин. до начала занятий, чистый и опрятный, занимает
свое рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности к
предстоящему уроку.

Учащимся
школы запрещается:

— Приносить, передавать или использовать
оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические
вещества;

— использовать любые средства и
вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;

— курить на территории школы и вблизи
её;

— применять физическую силу для
выяснения отношений, запугивания или вымогательства;

— производить любые действия, влекущие
за собой опасные последствия для окружающих;

— без разрешения педагогов уходить из
школы и с её территории в урочное время;

— пользоваться во время урока сотовыми
телефонами;

— пропускать занятия без уважительных
причин.

1.3 В случае пропуска занятий учащийся
должен предъявить классному руководителю справку от врача или записку от
родителей (лиц, их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях.

1.4 Учащийся школы проявляет уважение к
старшим, заботится о младших. Учащиеся к педагогам и сотрудникам обращаются на
«Вы». Школьники уступают дорогу взрослым, старшие школьники – младшим, мальчики
– девочкам.

1.5 Учащиеся берегут имущество школы,
аккуратно относятся как к своему, так и к чужому имуществу.

1.6 Учащиеся школы имеют право:

— на получение бесплатного образования в
соответствии с государственными образовательными стандартами;

— на выбор образовательного учреждения,
форм получения образования, перевод в другой класс или другое образовательное
учреждение;

— на знакомство с уставом школы и
другими локальными актами, регламентирующими деятельность школы;

— на обучение по индивидуальным учебным
планам или ускоренный курс обучения;

— на выбор профиля обучения в школе;

— на бесплатное пользование библиотечным
фондом, иной материально – технической базой школы для использования в образовательном
процессе;

— на получение дополнительных (в том
числе платных) образовательных услуг;

— на участие в управление школой,
классом;

— на уважение человеческого достоинства,
свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

— на свободное посещение мероприятий, не
предусмотренных учебным планом;

— на добровольное привлечение к труду,
не предусмотренному образовательной программой;

— на добровольное вступление в любые
общественные организации;

— на защиту от применения методов
физического и психического насилия;

— на условия обучения, гарантирующие
охрану и укрепление здоровья;

— на обращение в конфликтную комиссию
школы в случае несогласия с результатами промежуточной и итоговой аттестации по
соответствующему предмету.

1.7 Учащиеся школы обязаны:

— выполнять Устав школы, Правила для
учащихся, решения органов самоуправления и приказы директора;

— уважать права, честь и достоинство
других учащихся, работников школы, не допускать ущемление их интересов,
помогать младшим;

— участвовать в самообслуживающем труде,
дежурстве по школе, классу;

— быть дисциплинированным, соблюдать
общественный порядок в школе и вне ее, выполнять требования дежурных учащихся;

— соблюдать правила в отношении строгой
формы одежды, предусмотренной Положением о школьной форме учащегося;

— сознательно относиться к учебе,
своевременно являться на уроки и другие занятия, соблюдать порядок на рабочем
месте;

— беречь имущество школы, бережно
относиться к результатам труда других людей, зеленым насаждениям;

— экономно расходовать электроэнергию,
воду, сырье и другие материалы.

2.      ОРГАНИЗАЦИЯ
УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

2.1. Уроки в школе проводятся в
соответствии с расписанием, утверждённым директором школы.

2.2. Продолжительность урока не может
быть более 45 минут.

2.3. Продолжительность перемен
регламентируется учебным расписанием и утверждается директором школы.

2.4. Вход в класс после звонка является
опозданием, о чём делается запись в дневнике учащегося.

2.5. Учащиеся, систематически
опаздывающие на уроки, вызываются для объяснения в администрацию школы, на
совет профилактики.

2.6. Снятие учащихся с урока возможно
только по распоряжению директора школы или дежурного администратора.

ПОВЕДЕНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ.

3.1. При входе педагога в класс учащиеся
встают в знак приветствия и садятся после того, как педагог ответит на
приветствие и разрешит сесть. Подобным образом учащиеся приветствуют любого
взрослого, вошедшего в класс во время занятий.

3.2. Каждый учитель определяет для своих
занятий правила поведения учащихся на занятиях в соответствии с законом и
правилами школы.

3.3. Соблюдать инструкции по охране
труда на уроках химии, физики, информатики, биологии, физкультуры, трудового
обучения.

3.4.Во время урока нельзя шуметь,
отвлекаться самому и отвлекать товарищей от занятий посторонними разговорами,
играми и другими, не относящимися к уроку, делами. Урочное время должно
использоваться учащимися только для учебных целей.

3.5. Если во время занятий учащемуся
необходимо выйти из класса, то он должен встать и попросить разрешение
педагога.

3.6. Если учащийся хочет задать вопрос
учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку.

3.7. Звонок (сигнал) об окончании урока
дается для учителя. Только когда учитель объявит об окончании занятий, учащийся
вправе покинуть класс. При выходе учителя или другого взрослого из класса,
учащиеся встают.

ВЫСТАВЛЕНИЕ ОТМЕТОК.

4.1. Отметки выставляются учителем за
учебные виды работ, предусмотренные программой прохождения материала, и
доводятся до сведения учеников.

4.2. Работа, не выполненные или не
сданные на проверку в установленный срок по причине систематической
неподготовленности ученика к уроку, могут быть оценены учителем оценкой
«неудовлетворительно».

4.3. При получении предварительной
оценки «неудовлетворительно» за 1 месяц до окончания триместра (полугодия),
учащемуся предоставляется возможность в индивидуальном порядке пересдать
материал.

ПОВЕДЕНИЕ
ДО НАЧАЛА, В ПЕРЕРЫВАХ И ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ЗАНЯТИЙ.

5.1.Во время перерывов (перемен)
учащийся обязан: — навести чистоту и порядок на своем рабочем месте;

— выйти из класса;

— подчинятся требованиям педагога и
работников школы;

— помочь подготовить класс по просьбе
педагога к следующему уроку.

Учащимся запрещается:

— бегать около оконных проемов и в других
местах, не приспособленных для игр;

— толкать друг друга, бросаться
предметами и применять физическую силу;

— употреблять непристойные выражения и
жесты, шуметь, мешать отдыхать другим.

5.2. Дежурный по классу:

— находится в классе во время перемены;

— обеспечивает порядок в классе;

— помогает педагогу подготовить класс к
следующему уроку;

— после окончания занятий производит
уборку класса.

5.3. Учащийся, находясь в столовой:

— подчиняется требованиям педагога и
работников столовой;

— проявляет внимание и осторожность при
получении и употреблении горячих и жидких блюд;

— употребляет еду и напитки,
приобретенные в столовой и принесенные с собой, только в столовой;

— убирает стол после принятия пищи.

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМИ

6.1. Помните: вежливость,
доброжелательность, дружелюбие в отношениях – это взаимно. Вырабатывайте в себе
такие качества.

6.2. Не допускайте ссор, драк, брани,
крика, угроз. Это оскорбляет личность.

6.3. Дорожите своей честью, честью
семьи, школы. Удерживайте своих товарищей от плохих поступков.

6.4. Помогайте младшим, слабым,
незащищенным, будьте справедливы и гуманны.

6.5. Не приобретайте вредных привычек
(курение, употребление алкоголя, наркотиков) и удерживайте своих товарищей от
этого. Курение, употребление алкоголя и наркотических средств в школе и на ее
территории строго запрещается.

6.6. Встречайте приветствием школьников,
работников школы, гостей школы.

ПОЛОЖЕНИЯ.

7.1. настоящие Правила распространяются
на территорию школы и на все мероприятия, проводимые школой.

7.2. За нарушения настоящих Правил
Устава школы учащиеся привлекаются к ответственности в установленном порядке.

7.3. Настоящие Правила вывешиваются в
школе на видном месте для всеобщего ознакомления.

За нарушение правил для учащихся, Устава
школы к учащимся применяются следующие меры взыскания:

— замечание;

— выговор;

— возложение обязанности возместить
ущерб (на родителей или лиц их заменяющих);

Правом наложения взыскания обладают:

А) Директор школы;

— в отношении любого учащегося, за любое
нарушение правил поведения учащихся;

— наложение взыскания оформляется
приказом по школе;

Б) Заместитель директора по учебно –
воспитательной работе:

— в отношении любого учащегося школы, за
проступок, нарушающей нормальное течение учебно – воспитательного процесса;

— наложение взыскания оформляется
распоряжением учебной части;

Г) Классный руководитель:

— в отношении любого учащегося во
вверенном ему классе;

— наложение взыскания (замечание)
оформляется записями в дневнике (специальном журнале).

Д) Учитель:

— в отношении учащихся класса, в котором
проводят занятия, за проступок, нарушающий, нормальное течение урока (занятия).

— наложение взыскания (замечание)
оформляется записями в дневнике (специальном журнале).

7.4. Взыскание применяется непосредственно
за обнаружением проступка, к ответственности привлекается только виновный
ученик.

7.5. Коллективная ответственность
класса, группы учащихся за действия члена коллектива не допускается (за
исключением случае когда действия носили коллективный характер).

7.6. Взыскание налагается в письменной
форме, устные методы педагогического воздействия дисциплинарными взысканиями не
считаются.

7.7. За одно нарушение налагается только
одно взыскание, до наложения дисциплинарного взыскания, ученику предоставляется
возможность объяснить свой проступок. Отказ учащегося от дачи объяснений
совершенного им проступка не препятствует наложению взыскания.

7.8. О каждом взыскании родители
учащегося (законные представители) немедленно ставятся в известность лицом,
наложившим взыскание.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В РАЗДЕВАЛКЕ.

8.1. Учащиеся снимают верхнюю одежду и
уличную обувь в раздевалке, в месте, предназначенном для учащихся этого класса.

8.2. Уличная обувь хранится в раздевалке
в специальном мешке, на котором написана фамилия ученика и его класс.

8.3. В карманах верхней одежды нельзя
оставлять деньги, ключи, мобильные телефоны и другие ценные предметы.

8.4. В раздевалке нельзя бегать,
толкаться, шалить, так как это место является зоной повышенной опасности.

8.5. После окончания уроков все классы
организованно спускаются в раздевалку с учителем, который вёл последний урок.

8.6. Учащиеся забирают вещи из
раздевалки и одеваются в рекреации, чтобы не создавать тесноту в раздевалке.

8.7. Учитель присутствует при одевании учащихся
и провожает их к выходу из школы в организованном порядке.

8.8. В спортивных раздевалках учащиеся
находятся только до и после урока физической культуры по разрешению учителя и
под его контролем.

8.9. Нахождение в спортивных раздевалках
во время урока запрещено.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕННЫХ МЕСТАХ.

9.1. Во время посещений театров, музеев,
экскурсий учащийся ведет себя с достоинством, скромно и воспитанно, не позорит
свою семью, школу и сопровождающего учителя. Не создает ситуаций, угрожающих
жизни и здоровью окружающих и его самого.

9.2. В общественном транспорте учащийся
тихо разговаривает со своими товарищами, не мешает другим пассажирам. Уступает
место людям старшего возраста, инвалидам, дошкольникам. Юноши уступают место
женщинам.

9.3. Запрещается разговаривать во время
театральных спектаклей и объяснений экскурсовода, шуршать, мешать окружающим.

9.4. Указания сопровождающего учителя
обязательны к беспрекословному исполнению.

9.5. Учащийся имеет право самостоятельно
возвращаться домой после мероприятия только с разрешения учителя.

Обеспечение безопасности детей – это главная задача взрослого человека. Чем старше становится ребенок, тем больше у него свободы и тем чаще он остается без контроля родителей, воспитателей, учителей. 

Техника безопасности и правила поведения учащихся во время каникул.

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

3. Соблюдай правила поведения в общественных местах

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице

5 Соблюдай правила поведения, когда ты один дома

6. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными

7. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

8. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

Инструкция №1. Правила поведения, когда ты один дома

1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.

2. Не оставляй ключ от квартиры в «надежном месте»

3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.

4. Если ты потерял ключ — немедленно сообщи об этом родителям.

Инструкция №2. Правила личной безопасности на улице

1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко, беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.

2. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: «Помогите! Меня уводит незнакомый человек!»

3. Не соглашай ни на какие предложения незнакомых взрослых.

4. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.

5. Никогда не хвастайся тем, что у твоих взрослых много денег.

6. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.

7. Не играй с наступлением темноты.

Инструкция №3. Правила дорожного движения

1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.

2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет.

3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом на право.

4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, а не наискось.

5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.

6. На проезжей части игры строго запрещены.

7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

Инструктаж №4. Правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

Запрещается:

1. Бросать горящие спички  в помещениях.

2. Небрежно, беспечно обращаться огнём.

3. Выбрасывать горящую золу вблизи строений.

4. Оставлять открытыми двери печей, каминов.

5. Включать в одну розетку большое количество потребителей тока.

6. Использовать неисправную аппаратуру и приборы.

7. Пользоваться повреждёнными розетками. Пользоваться электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых материалов.

8. Пользоваться электрошнурами и проводами с нарушенной изоляцией.

9. Оставлять без присмотра топящиеся печи.

10. Ковырять в розетке ни пальцем, ни другими предметами.

11. Самим чинить и разбирать электроприборы.

Разрешается:

1. Защищать дом от пожара.

2. В случае возникновения пожара вызвать пожарную охрану.

3. Использовать все имеющиеся средства для тушения пожара.

4. Подавать сигнал тревоги.

5. Встречать пожарных и сообщать им об очаге пожара.

6. Знать план эвакуации на случай пожара.

7. Кричать и звать на помощь взрослых.

8. Двигаться ползком или пригнувшись, если помещение сильно задымлено.

9. Вывести из горящего помещения людей, детей.

10. Набросить покрывало на пострадавшего.

Соблюдение элементарных мер осторожности – залог вашей  безопасности!

Безопасность во время осенних каникул…

osennie kanikuly

  Безопасность на осенних каникулах обеспечивается следующими правилами  поведения:
 Необходимо соблюдать общие правила поведения на каникулах.
 Находясь возле водоемов, не рекомендуется заходить вводу.
 Не рекомендуется лазить по деревьям, ходить по краям обрывов.
 Необходимо соблюдать правила дорожного движения, как в качестве пешехода,  так и катаясь на велосипеде или скутере.
 Во время походов в лес для защиты от насекомых рекомендуется надевать  головной убор, одежду с длинными рукавами.

Безопасность во время зимних каникул…

zimnie kanikuly 

Зимние каникулы – чудесное время, которое отличается огромным  количествомувлекательных занятий и в тоже время множеством дополнительных  рисков.
 Следует быть осторожным во время гололеда: не спешить при ходьбе, не бегать, не  обгонять прохожих.
 Требуется соблюдать правила безопасности возле водоемов, не ходить по льду.
 Необходимо соблюдать правила пожарной безопасности, быть особо острожными  с петардами, фейерверками, бенгальскими огнями.
 Во время катания на коньках требуется соблюдать дистанцию в 3-4 метра, слушать указания инструктора.
Во время катания на коньках необходимо соблюдать дистанцию с другими катающимися, стараться обходить людей, которые плохо катаются, а также тех, кто выполняет различные трюки, во избежание столкновения.
При падении на катке руки нужно держать близко к телу, а также как можно быстрей стараться подняться на ноги.
Не рекомендуется ходить вблизи домов во избежание падения снега и сосулек с крыш….

Зимние каникулы — у ребят много свободного времени. Зима всегда радует нас снегом и морозами. С одной стороны — это здорово: санки, снежки, с другой — скользкие дороги, соблазн покататься на льду реки, возможность простудиться. Будьте внимательны!

Безопасность во время весенних каникул…

 vesennie kanikuly

  Безопасность на весенних каникулах включает в себя соблюдение общих  правил  поведения. Однако существуют также и особые требования,  характерные именно  для этого сезона. Итак, во время весенних каникул  ребенок должен:
 Не ходить вдоль зданий, поскольку возможно падение сосулек и снега с крыш.
 Быть крайне осторожным вблизи водоемов.
 Прежде всего, не следует ходить к водоемам без разрешения взрослых.
 Нельзя подходить к водоемам с тающими льдами, а также запрещается кататься  на льдинах.
 Быть осторожным, катаясь на велосипеде или скутере, соблюдать правила дорожного движения.
При использовании скейта, роликовых коньков, самокатов необходимо не только соблюдать правила их использования, но также помнить, что проезжая часть для них не предназначена, и кататься необходимо только по тротуару.
При походе в лес обязательно иметь головной убор, поскольку весна – это период активности клещей и прочих насекомых.
Также не стоит лазить по деревьям….

Безопасностью во время летних каникул

letnie kanikuly

  В период летних каникул, помимо основного списка правил безопасности, также  необходимо придерживаться следующих:
 Обязательно надевать головной убор во время солнечной активности во  избежание солнечного или теплового удара.
 Во время нахождения вблизи водоема необходимо соблюдать все правила  безопасности на воде: не купаться в местах с глубоким или неизвестным дном, не  плавать при больших волнах, не заплывать за ограждения, не находиться в воде  слишком долго, не подплывать близко к лодкам, парусам, кораблям.
Во время походов в лес необходимо иметь головной убор, а также одежду с длинными рукавами во избежание укусов насекомых.
Категорически запрещается поджигать сухую траву из-за риска возникновения пожара.
При использовании скутеров и велосипедов требуется соблюдать правила дорожного движения, при использовании скейта, коньков, самокатов – кататься исключительно по тротуару….

   Безопасность на каникулах – это чрезвычайно важный аспект отдыха. Именно поэтому дети в обязательном порядке должны быть знакомы с основными правилами поведения. Ведь, как говорится в народе, — предупрежден, значит вооружен….

Также напоминаем о необходимости соблюдения профилактических мероприятий в период эпидемии короновируса:

1. Следует избегать посещения любых общественных мест и общественного транспорта. Даже во время прогулки следует избегать любых контактов, тем более – собираться компаниями для игр;

2. Мыть и дезинфицировать руки после посещения любых общественных мест, транспорта, прикосновений к дверным ручкам, деньгам. Уделить особое внимание тщательному намыливанию (не менее 20 секунд), и последующему полному осушению рук;

3. Прикасаться к лицу, глазам – только недавно вымытыми руками. При отсутствии доступа к воде и мылу, для очистки рук использовать дезинфицирующие средства на спиртовой основе. Или воспользоваться одноразовой салфеткой, при необходимости прикосновения к глазам или носу;

4. Дезинфицировать телефон, гаджеты, клавиатуру и мышь компьютера;

5. Использовать средства индивидуальной защиты (медицинские маски, респираторы) в людных местах и транспорте. 

 Правила поведения учащихся в общественных местах

Общественные места – предприятия и организации, улицы, транспорт, места массового отдыха, окружающая природа.

  1. В общественных местах обязаны:

1.1.    Вести себя достойно, быть вежливыми со старшими, опрятно одетыми, быть примером культурного поведения младшим по возрасту, не оставаться безучастным к аморальным и антиобщественным поступкам;

1.2.    Знать и строго соблюдать правила дорожного движения, пожарной безопасности, поведения на воде, пользования общественным транспортом;

1.3.    Беспрекословно выполнять требования обслуживающего персонала государственных учреждений, общественных организаций, сотрудников милиции, оказывать их работе посильную помощь;

1.4.    Заботиться о сохранности школьной мебели, учебников, не допускать порчи ( в том числе надписями) оборудования, заборов, спортивных сооружений, культурно-просветительских учреждений, административных зданий, жилых домов, не сорить, поддерживать чистоту и порядок в общественных местах;

1.5.    Носить единую школьную форму на занятиях, установленную администрацией школы.

  1. Пребывание детей на улицах и в других общественных местах  ограничивается в зимнее время с 22 часов, а в летнее время с 23 часов.
  2. Детям и подросткам запрещается:

3.1.    Категорически запрещается употреблять пиво и другие алкогольные напитки, принимать психотропные, наркотические лекарства, курить, появляться в нетрезвом виде;

3.2.    Участвовать в азартных играх;

3.3.    Нарушать тишину громким пением, игрой на музыкальных инструментах, пользоваться магнитофонами, радиоприемниками, установленными на повышенную громкость в общественном транспорте, на предприятиях и организациях;

3.4.    Нарушать правила дорожного движения в соответствии с регламентирующими правилами ГИБДД;

3.5.    Без сопровождения взрослых лиц, без разрешения родителей охотиться, рыбачить;

3.6.    Находиться на крышах, чердаках, пожарных лестницах, теплотрассах и в других местах, не предназначенных для игр и развлечений;

3.7.    Допускать игры с огнеопасными, взрывчатыми, ядовитыми, пахучими веществами, химическими реактивами, огнестрельным, пневматическим и холодным оружием, в том числе самодельными колющими, режущими предметами, рогатками, разводить костры и т.п.;

3.8.    Использовать предметы, приспособления, создающие шумовой эффект и мешающие зрителям;

3.9.    Сквернословить, допускать реплики, унижающие достоинство организаторов, зрителей и участников спортивных и других мероприятий;

3.10.Осквернять памятники истории и культуры Отечества.

  1. Ответственность детей и подростков:

4.1.    В случае нарушения детьми настоящих Правил ответственность в административном порядке несут родители, классные руководители. Материал о нарушениях направляется для рассмотрения и принятия мер в комиссии по делам несовершеннолетних при администрациях села и улуса.

 Поездка в общественном транспорте требует выполнения определенных правил:

1.Заходя в общественный транспорт, снимите громоздкие сумки и рюкзаки, чтобы не ударить других пассажиров.

2.Не следует занимать в транспорте более одного места, широко выставляя ноги.

3.Если вам задают вопрос, следует внимательно выслушать и ответить на него.

4.Не забывайте волшебные слова: «спасибо», «пожалуйста» – будьте доброжелательны. Если случайно задели пассажира, следует сразу извиниться. Часто в транспорте можно наблюдать такие ситуации, когда кому-то наступили на ногу или толкнули. Очень неприятно, когда начинается скандал, а ведь достаточно было просто вежливо извиниться.

5.Если вы едите с маленькими детьми, следите, чтобы они не шумели, не мешали соседям, не кричали. Сделайте им тихонько замечание, а дома обсудите с ними этот вопрос.

6.Обязательно оплачивайте проезд, предъявляйте проездные или иные документы без возмущения, ведь контролер просто выполняет свою работу.

7.Выходя из транспорта, первым выходит мужчина, подает руку даме. Молодые люди предлагают помощь пожилым незнакомым людям, инвалидам.

8.Спускаясь по лестнице, первым должен идти мужчина, а поднимаясь вверх – женщина.

9.Если вы в незнакомом месте или на ступеньках нет света, первым должен идти мужчина.

10.Если вы поднимаетесь в лифте без мужчины, нажимайте кнопку самостоятельно, если с мужчиной – это его обязанность.

Если вы собрались в кино или театр, правила этикета помогут и здесь:

Приходите вовремя к началу сеанса или спектакля.

Идя к своему месту, поворачивайтесь к зрителям лицом.

Не вертитесь, не качайтесь в разные стороны.

Не следует разговаривать, не шепчите.

Отключите мобильные телефоны

ИНСТРУКЦИЯ по Правилам безопасного поведения подростков в различных жизненных ситуациях

ПОВЕДЕНИЕ НА УЛИЦЕ

  1.        Избегайте прогулок в одиночестве в вечернее время и малолюдных местах.
  2.        Возвращаясь домой в вечернее время, снимите все украшения, прикройте обнаженные участки тела.
  3.         Старайтесь избегать неприятных ситуаций, не отвечайте и не поддавайтесь на провокации.
  4.        Если вас остановил вооруженный преступник и вы не уверены, что сможете защитить себя, сохраняйте спокойствие, не реагируйте агрессивно.
  5.        Для передвижения выбирайте оживленные и хорошо освещенные улицы.
  6.         Избегайте кратчайших путей (через парки, пустые автостоянки, спортивные площадки и пустыри).
  7.        Держите определенную дистанцию с людьми, проходя мимо подъездов и подворотен.
  8.          Будьте готовы изменить направление движения, если почувствуете опасность или заметите подозрительную личность.
  9.        Если вы подверглись нападению с целью похищения, создавайте как можно больше шума.
  10.  

ПОВЕДЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ

  1.         В пустом или незаполненном автобусе садитесь ближе к водителю
  2.        Не засыпайте и не отвлекайтесь во время движения, держитесь за поручни.
  3.         Садитесь и выходите из транспорта только после полной его остановки.
  4.        Не оставляйте свои вещи без присмотра.
  5.        Если нет свободного сидячего места, стойте в центральном проходе.
  6.        Находясь в общественном транспорте, стойте лицом в сторону движения или вполоборота.
  7.        Не стойте около дверей, не высовывайтесь из окон движущегося транспорта.
  8.        Выходите из общественного транспорта первым или подождите, пока схлынет толпа.
  9.        После выхода из салона подождите, пока автобус отъедет, и потом переходите улицу.
  10.        Стоящий автобус или троллейбус обходите сзади, трамвай – спереди.

 БЕЗОПАСНОСТЬ ПЕШЕХОДА

  1. Переходите улицу только на зеленый сигнал светофора.
  2. Пользуйтесь подземным переходом, пешеход ными мостиками, переходите улицу в местах, обозначенных дорожной разметкой «зебра» или знаком «Пешеходный переход».
  3. Не скапливайтесь на автобусных остановках, вынуждая остальных пешеходов сходить с тротуара.
  4. Катайтесь на роликах, скейтбордах в парках, скверах, имеющих ограждения.
  5. Переходя улицу или дорогу, сойдите с велосипеда и ведите его за руль, скейтборд несите в руках.
  6. Переходя улицу с двусторонним движением, посмотрите сначала налево, дойдя до середины, посмотрите направо. Если поблизости нет машин, продолжайте свой путь.

 ПОВЕДЕНИЕ В ПОЕЗДЕ

  1. При посадке в поезд выбирайте центральные вагоны.
  2. Выбирайте сидячие места против движения поезда.
  3. Запомните имена, приметы своих попутчиков, их конечные станции.
  4. Не оставляйте двери купе приоткрытыми, так как это позволяет видеть из коридора то, что происходит внутри.
  5. При возникновении любой аварийной ситуации на транспорте или в метро четко выполняйте указания водителя, кондуктора или машиниста поезда.

 ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ПОЖАРЕ В ЗДАНИИ

  1. Вызовите службу спасения 01 (с сотового * 01 #).
  2. Сообщите о пожаре соседям, отключите газ, электроэнергию, закройте окна и двери.
  3. Немедленно покиньте помещение, не бегите наугад, не мешкайте на выходе.
  4. Нельзя использовать лифт.
  5. Двигайтесь к выходу или в сторону не задым ленной лестничной клетки.
  6. В задымленном помещении двигайтесь к выходу пригнувшись или ползком.
  7. Накройтесь мокрой тканью (одеялом, полотенцем). Дышите через мокрый носовой платок, ткань, одежду. Если выйти из помещения невозможно, заткните все зазоры под дверьми мокрыми тряпками; наполните водой ванну и другие большие емкости, снимите занавески, облейте пол и двери водой.
  8. Если единственный путь к спасению – окно, сократите высоту прыжка, связав простыни или что-нибудь другое. Прыгайте на полотняные покрытия грузовика, крышу машины, цветник, навес или предварительно сброшенные матрасы, подушки, ковры. По прибытии пожарных полностью подчинитесь их командам.

 МЕРЫ ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ

  1. Не беритесь за провод, свисающий со столба.
  2. Не прикасайтесь к оголенному, плохо изолированному проводу.
  3. Не дотрагивайтесь до включенного электроприбора и не беритесь за электрическую вилку мокрыми руками.
  4. Не пользуйтесь электроприборами в ванной.
  5. Включая вилку в розетку, убедитесь, что она именно от того прибора, который вы собираетесь включить.
  6. Не пользуйтесь неисправными (искрящими, нагревающимися) розетками.

 ПОВЕДЕНИЕ В МЕСТАХ МАССОВОГО СКОПЛЕНИЯ ЛЮДЕЙ

  1. Если толпа увлекла вас, застегните одежду, громоздкие вещи – чемодан, рюкзак, сумку – лучше бросьте.
  2. Чтобы не упасть, следуйте по направлению движения толпы, старайтесь быть в центре нее.
  3. Чтобы защитить себя от сдавливания, прижмите согнутые в локтях руки к грудной клетке.
  4. При падении пытайтесь подняться:
  5. — быстро встаньте на четвереньки;
  6. — выставите как можно дальше вперед опорную ногу;
  7. — не сгибая опорную ногу, под напором толпы, резко поднимитесь.
  8. Если подняться невозможно, постарайтесь свернуться клубком, втяните шею, кистями рук закройте затылок.
  9. Держитесь прочь от стеклянных витрин, стен зданий, деревьев. При применении слезоточивого газа закройте рот и нос платком, смоченным в любой жидкости.
  10. — Если глаза оказались поражены газом, необходимо быстро и часто моргать.

 ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ЗАХВАТЕ В ЗАЛОЖНИКИ

  1. Не задавайте лишних вопросов.
  2. Выполняйте требования террористов, не противоречьте им.
  3. Не допускайте истерик и паники. Не оказывайте сопротивления.
  4. Не реагируйте на действия террористов в отношении других заложников.
  5. Не смотрите в глаза террористам, не ведите себя вызывающе.
  6. Не делайте резких движений, старайтесь меньше двигаться.
  7. На совершение любых действий (сесть, встать, попить, сходить в туалет) спрашивайте разрешение.
  8. В случае ранения двигайтесь как можно меньше.
  9. Запомните приметы преступников (черты их лиц, одежду, имена, клички, возможные шрамы и татуировки, особенности речи и манеры поведения, тематику разговоров и т. д.).
  10. Держитесь подальше от проемов дверей и окон.
  11. Во время освобождения:
  12. — лежите на полу лицом вниз;
  13. — голову закройте руками и не двигайтесь;
  14. — не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них;
  15. — неукоснительно выполняйте требования сотрудников спецслужб.

 ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ЗВОНКЕ ТЕРРОРИСТА

  1. Внимательно выслушайте требования телефонного террориста.
  2. Запомните разговор и зафиксируйте его на бумаге.
  3. Не возражайте и не перебивайте говорящего, максимально затяните время разговора.
  4. Запомните особенности речи говорящего (акцент, дефекты речи и т. д.).
  5. Обратите внимание на посторонние звуки (шумы) при разговоре.
  6. Отметьте «характер» звонка (городской или междугородний).
  7. Не кладите трубку после окончания разговора. Запишите точное время начала разговора и его продолжительность. Позвоните в милицию с другого телефона. Сообщите о звонке руководству школы.
  8. Покиньте помещение, взяв с собой только личные вещи.
  9. Заведомо ложное сообщение об акте терроризма в соответствии с УК РФ (ст. 207) наказывается штрафом в размере до 200 000 рублей, или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до 18 месяцев, либо исправительными работами на срок 1-2 года, либо арестом на срок 3-6 месяцев, либо лишением свободы на срок до 3 лет.

 ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ УГРОЗЕ И ВО ВРЕМЯ ВЗРЫВА

  1. Признаки, указывающие на возможность установки взрывного устройства:
  2. — оставленный сверток, пакет или предмет в транспорте, подъезде;
  3. — натянутая проволока или шнур;
  4. — провода, изоляционная лента, свисающие из-под машины.
  5. Заметив взрывоопасный или подозрительный предмет, не подходите к нему близко, не трогайте его, немедленно сообщите о находке в милицию.
  6. Если почувствовали, что взрыв неизбежен, быстро ложитесь и прикройте голову руками.
  7. Безопасными местами в здании при взрыве являются дверные проемы несущих стен, ванная комната, места рядом с массивной деревянной мебелью.
  8. Держитесь подальше от окон, зеркал, светильников.
  9. При угрозе взрыва на улице отойдите в сторону, спрячьтесь за угол, выступ здания. Если такой возможности нет, выбегите на середину улицы, площади подальше от зданий и сооружений, столбов линий электропередач.

 ПОВЕДЕНИЕ НА КОНЦЕРТЕ

  1. Наибольшая давка бывает перед сценой, так как все стремятся вперед.
  2. Не вставайте между динамиками, так как максимальный уровень звучания делает восприятие музыки невозможным и притупляет чувства.
  3. Не занимайте места в углах зала, близко к стене или поперечным перегородкам (между секторами), откуда затруднено бегство и где есть опасность быть раздавленным.
  4. В ожидании входа в театр или на стадион не приближайтесь к стеклянным дверям или ограждениям, к которым вас могут прижать.
  5. Если толпа побежала, постарайтесь избежать главной опасности – падения; встать будет почти невозможно.

 ПОВЕДЕНИЕ ПРИ НАПАДЕНИИ СОБАКИ

  1. Не подходите к незнакомой собаке и не оказывайте ей «знаков внимания».
  2. Если собака ведет себя агрессивно, никогда не поворачивайтесь к ней спиной и не убегайте.
  3. Уходите от агрессивной собаки пятясь, не суетясь и не отрывая взгляда от нее.
  4. Не замахивайтесь на собаку, не поднимайте с земли палку или камень.
  5. Попробуйте громким и уверенным голосом подать команды: «Фу!», «Стоять!», «Сидеть!».
  6. Если собака приготовилась к прыжку, примите устойчивую позу: выставьте вперед чуть-чуть согнутую левую (если вы правша) руку, обмотав ее курткой, пиджаком, шарфом, и плотно прижмите к груди подбородок.Если собака бросилась на вас, бейте ее (очень сильно и точно) в нос, в пах и живот.
  7. Если собаке удалось повалить вас на землю, защищайте горло.
  8. Гуманное отношение к собаке в подобной ситуации неуместно.

 ПОВЕДЕНИЕ НА ВОДЕ

  1. Обязательно научитесь плавать.
  2. Не купайтесь, не ныряйте в незнакомых местах и не заплывайте за буйки.
  3. Не приближайтесь к моторным лодкам и судам.
  4. Не уплывайте на надувных матрасах или камерах далеко от берега.
  5. Не играйте на воде в опасные игры.
  6. Не бросайте в воду камни, острые, режущие предметы, банки и т. п.

 ПОВЕДЕНИЕ НА ПРИРОДЕ

  1. Летом
  2. В жару прячьтесь под навес, меньше двигайтесь, смачивайте голову холодной водой.
  3. В лесу при встрече с дикими животными:
  4. — не трогайте и не дразните их;
  5. — не поворачивайтесь спиной к животному и не убегайте;
  6. — медленно отступайте, наблюдая за его поведением;
  7. — залезьте на дерево;
  8. — при агрессивном поведении используйте в качестве защиты огонь или шум: громко стучите палкой по дереву, свистите, кричите.
  9. Собираясь в лес, наденьте одежду, максимально закрывающую тело. В весеннее время избегайте лежать на траве. Знайте ядовитые растения, ягоды и грибы и не трогайте их.

 ПОВЕДЕНИЕ В БЫТУ

  1. Не принимайте всерьез рекламу лекарственных препаратов и пищевых добавок.
  2. Не употребляйте лекарства без назначения врача или разрешения родителей.
  3. Для мытья посуды используйте только специ альные средства.
  4. Почувствовав запах газа, перекройте газ, откройте окна и двери, не трогайте выключатель, вызовите службу 04 (с сотового * 04 #).

 ОДИН ДОМА

  1. Не отвечайте незнакомым людям по телефону.
  2. Без родителей никому (даже знакомым) не открывайте входную дверь.
  3. Ни с кем не вступайте в разговоры через дверь.
  4. Проверьте, надежно ли закрыта дверь.
  5. В опасной ситуации воспользуйтесь телефоном милиции 02, скорой помощи 03, пожарной охраны 01, службы газа 04.
  6. Если нет телефона:
  7. — постучите соседям металлическим предметом по батарее или в стену;
  8. — выйдите на балкон и зовите на помощь.

 ПОВЕДЕНИЕ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ

  1. Не показывайте посторонним людям наличие у вас денег и драгоценностей.
  2. Не соглашайтесь, чтобы вас подвозили незнакомые люди.
  3. Избегайте большого скопления людей – толпы, очереди.
  4. Не соглашайтесь показать дорогу к какому-либо месту незнакомым людям, даже за вознаграждение.
  5. Не рассказывайте о себе, о своих планах, о своей семье посторонним людям.
  6. Умейте сказать нет, если предлагают совершить недостойный поступок, насилие, уговаривают попробовать алкоголь, наркотики.

 САМОПОМОЩЬ

Сильное кровотечение:

— зажмите вену, артерию рукой;

— наложите жгут или тугую повязку выше раны;

— меньше двигайтесь;

— положите холод на поврежденное место.

Ожог термический:

— охладите обожженное место водой, снегом, льдом; накройте обожженное место чистой тканью; обратитесь к врачу.

Ожог химический:

— промойте место ожога струей холодной воды

— обратитесь к врачу.

Отравление пищевое:

— выпейте 0,5-1 л кипяченой воды;

— вызовите рвоту;

— примите активированный уголь или тертые сухари;

— обратитесь к врачу.

При отравлении грибами или лекарствами немедленно вызовите врача.

При болях в животе:

— положите холод на живот;

— обратитесь к врачу.

Травмы конечностей (перелом, вывих и др.):

— обеспечьте неподвижность суставов;

— положите холод на поврежденное место;

— обратитесь к врачу.

Ранение конечностей:

— накройте рану чистой салфеткой;

— закрепите салфетку бинтом или лейкопластырем.

Ранение груди:

— прижмите ладонью рану;

— наложите герметическую повязку или лейкопластырь;

— обратитесь к врачу;

— не извлекайте самостоятельно из раны инородные предметы.

Ранение живота:

— накройте рану чистой салфеткой;

— закрепите салфетку лейкопластырем;

— положите холод на живот;

— вызовите врача;

— ноги согните и приподнимите, расстегните поясной ремень;

— не пейте!

Ссылки

Календарь

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Это тоже интересно:

  • Инструкция по покупке билетов онлайн
  • Инструкция по правилам поведения при пожаре в школе
  • Инструкция по правилам поведения на перемене
  • Инструкция по покупке билетов на сайте ржд
  • Инструкция по правилам поведения на льду для учащихся

  • Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии