Инструкция по охране труда при занятиях шахматами

ИНСТРУКЦИЯ

по  технике 
безопасности  для  учащихся

на  занятиях по 
шахматам.

1. ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ.

    1. 1. К работе в классе  шахмат
допускаются лица, не  имеющие  медицинских  противопоказаний , прошедшие 
инструктаж  по  технике  безопасности ,ознакомленные с данной инструкцией по
технике безопасности и правилам поведения.

    1.2. Опасными факторами  в  классе 
шахмат  являются :

         -Физические (неисправная  или 
несоответствующая  требованиям  СанПиН  мебель); опасное  напряжение в 
электрической сети; технические  средства  обучения;

         -Химические  (пыль);

         -Психофизиологические
(напряжение  зрения  и  внимания; интеллектуальные  и  эмоциональные нагрузки ;
длительные  статистические  нагрузки  и  монотонность  труда)

    1.3. Работа обучающихся в  классе 
шахмат разрешается только в присутствии  тренера-преподавателя .

    1.4. Во время занятий посторонние лица
могут находиться в классе только с разрешения тренера-преподавателя.

    1.5. Во время перерывов  между 
занятиями  проводится обязательное проветривание  помещения  с обязательным
выходом учащихся из класса.

    1.6.Каждый обучающийся в ответе за
состояние своего рабочего места и сохранность размещенного на нем оборудования.

    1.7. Необходимо  на каждом  занятии 
проводить  профилактику  нарушения  осанки  и зрения. Для  этого  нужно 
следить  за  рабочей  позой  во  время  работы на занятиях. Правильная  поза
:

          -Длина  сиденья  должна  соответствовать 
длине  бедер  учащегося;

          -Высота ножек стула  должна 
равняться  длине голени;

          -Голеностопный, коленный,
тазобедренный  суставы  при  сидении  образуют  прямой  угол;

          -Между  краем  стола  и 
грудной  клеткой  сидящего  учащегося  необходимо  выдерживать  расстояние 
равное  ширине  кисти  ребенка;

          -Расстояние  от  глаз  до 
стола  соответствует 30-35  см;

          -Позвоночник  опирается на 
спинку стула;

          -Предплечья  лежат  на 
поверхности  стола  симметрично  и  свободно;

          -Надплечья  находятся  на 
одном  уровне.

    1.8. Обучающиеся не  должны 
приносить  посторонние, ненужные  предметы, чтобы  не  отвлекаться  и  не 
травмировать  своих  товарищей.

    1.9. Обучающиеся  обязаны  соблюдать 
правила  пожарной  безопасности , знать  места  расположения  первичных 
средств  пожаротушения.

    1.10. Обучающиеся  должны   место 
нахождения  аптечки  и  уметь  оказать  первую  доврачебную  помощь

    1.11. О  каждом несчастном  случае 
пострадавший  или  очевидец  обязан  немедленно  сообщить 
тренеру-преподавателю.

     1.12. Обучающимся  запрещается  без 
разрешения  тренера-преподавателя  подходить  к  имеющемуся  в  классе 
оборудованию, закрытым  книжным  шкафам.

     1.13. Обучающиеся, допустившие 
невыполнение  или  нарушение  настоящей  инструкции, привлекаются  к 
ответственности .

2. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ.

    2.1. Проверить 
правильность  установки  стола, стула.

    2.2. Подготовить  к 
работе  рабочее  место, убрав  все  лишнее  со  стола, а  портфель  или  сумку 
в  специально  отведенное  место.

    2.3. Обо  всех 
замеченных  нарушениях, неисправностях , повреждениях  и поломках  немедленно 
доложить  тренеру-преподавателю..

    2.4.  При работе в классе 
шахмат категорически запрещается:

           -Находиться в
классе в верхней одежде;

          -Находиться в классе с напитками
и едой. 

3.ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ.

    3.1.Входить  в  класс  по  указанию
тренера-преподавателя, соблюдая  порядок  и  дисциплину.

    3.2. Неукоснительно выполнять
требования  тренера-преподавателя.

    3.3. Постоянно  поддерживать  порядок 
и  чистоту  своего  рабочего  места.

    3.4. Обучающиеся должны
соблюдать правильную посадку : сидеть прямо, не сутулясь, опираясь областью
лопаток на спинку стула, с небольшим наклоном головы вперёд; предплечья должны 
опираться на поверхность стола.

    3.5.Не  включать  самостоятельно 
компьютер.

    3.6.Рекомендуется  использовать 
оздоровительные  моменты  на  занятиях :

          -Физкультминутки, динамические 
паузы;

          -Минутки  релаксации;

          -Дыхательная гимнастика;

          -Гимнастика  для  глаз;

          -Массаж  активных  точек;

           -Речевая  гимнастика.

4. ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.

     4.1.При  возникновении  повреждений 
на  столах  или  других  местах  проведения  занятий  прекратить  проведение 
занятий  и  сообщить  администрации  учреждения. Занятия  продолжить  только 
после  устранения  неисправности  или  замены    оборудования.

    4.2.При  плохом  самочувствии 
прекратить  занятия  и  сообщить  об  этом тренеру-преподавателю.

    4.3.При  получении  травмы 
немедленно  оказать  первую  помощь пострадавшему, сообщить  об  этом 
администрации  школы  и  родителям  пострадавшего, при  необходимости 
отправить  его  в ближайшее  лечебное  учреждение.

   4.4.При  возникновении  пожара  в 
классе  не  впадать  в  панику, следовать  инструкциям  тренера-преподавателя. Немедленно 
эвакуировать  обучающихся  из  зала  через  имеющиеся  эвакуационные  выходы,
сообщить  о  пожаре  администрации  школы  и  в  пожарную часть.

5.ТРЕБОВАНИЯ
БЕЗОПАСНОСТИ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ЗАНЯТИЙ.

    5.1.Привести  в  порядок  рабочее 
место

    5.2.Все  взятые  для  работы  книги 
положить  на  место.

    5.3.При  обнаружении  неисправности
мебели  или  оборудования  сообщить  об  этом  тренеру-преподавателю.

    5.4.Выходить  из  класса  только  с
разрешения  тренера-преподавателя, не толкаясь, соблюдая  дисциплину.