Инструкция по охране труда для начальной школы

Инструкция

по охране труда для учителей начальных классов

ИОТ-027-2020

1. Общие
положения

1.1.
Настоящая инструкция разработана в соответствии с СанПиН
2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и
организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; Письмом
Министерства образования и науки Российской Федерации № 12-1077 от 25 августа
2015 года «Рекомендации по созданию и функционированию системы управления
охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса в
образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность»; Трудовым
Кодексом Российской Федерации и иными нормативно правовыми актами по охране
труда.

1.2. К самостоятельной работе учителем начальных
классов допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие обучение и
проверку знаний по охране труда, все необходимые инструктажи по охране труда и
пожарной безопасности, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по
состоянию здоровья.

1.3. При работе учитель начальных классов должен соблюдать
правила внутреннего трудового распорядка, установленные режимы труда и отдыха,
Устав школы, а также должностную инструкцию.

1.4. Выполняя трудовые
обязанности, учитель начальных классов обязан соблюдать следующие требования
охраны труда:

·        
соблюдать правила внутреннего трудового распорядка,
режим работы, трудовую дисциплину, а также правила поведения на территории и в
помещениях общеобразовательного учреждения;

·        
строго соблюдать требования охраны труда, пожарной
и электробезопасности;

·        
проходить обучение безопасным методам и приемам
выполнения работ, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте и
проверку знаний требований охраны труда;

·        
оперативно сообщать директору
школы (при отсутствии – иному должностному лицу) о любой ситуации, угрожающей
жизни или здоровью работников, обучающихся и окружающих, несчастном случае,
принимать меры по оказанию первой помощи пострадавшим и доставке их в
медицинский пункт общеобразовательного учреждения;

·        
сообщать директору школы (при отсутствии – иному должностному
лицу) об ухудшении состояния своего здоровья;

·        
добросовестно выполнять свои должностные
обязанности;

·        
проходить в установленном порядке медицинские
осмотры, подготовку (обучение), инструктаж и проверку знаний по вопросам
пожарной безопасности;

·        
выполнять установленные нормы труда и отдыха.

·        
бережно относиться к имуществу образовательного
учреждения;

·        
содержать свое рабочее место, мебель и закрепленное
оборудование в чистоте и порядке;

·        
при передвижении по территории и в помещениях
общеобразовательного учреждения следует пользоваться только установленными
проходами;

·        
пройти обучение и знать приемы
оказания первой помощи пострадавшим при несчастном случае, способы
предотвращения аварийных ситуаций;

·        
знать место расположения
аптечки первой помощи и уметь применять содержащиеся в ней лекарственные
средства и изделия медицинского назначения;

·        
знать места расположения
первичных средств пожаротушения и уметь ими пользоваться в случае возгорания;

·        
выполнять только ту работу,
которая входит в должностные обязанности;

·        
соблюдать правила личной
гигиены. Не допускается выполнять работу, находясь в состоянии алкогольного
опьянения либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств,
психотропных, токсических или других одурманивающих веществ, а также распивать
спиртные напитки, курить, употреблять наркотические средства, психотропные,
токсические или другие одурманивающие вещества на рабочем месте и на территории
школы;

·        
не допускать к выполнению
работы и работе с компьютерным оборудованием, техническими средствами обучения
и оргтехникой посторонних лиц;

·        
знать сигналы оповещения о
пожаре, порядок действий при пожаре или иной ЧС и эвакуации.

1.5. При выполнении должностных обязанностей на учителя начальных
классов воздействуют следующие опасные и вредные факторы:

·        
повышенное психо-эмоциональное
напряжение;

·        
значительная голосовая нагрузка
при выполнении профессиональных обязанностей;

·        
преобладание в процессе
трудовой деятельности статической нагрузки при незначительной общей мышечной и
двигательной нагрузке;

·        
большой объем интенсивной
зрительной работы;

·        
высокая плотность эпидемических
контактов;

·        
повышенное напряжение внимания;

·        
вероятность травмирования ножницами, кнопками и иными
канцелярскими принадлежностями при изготовлении наглядных пособий.

1.6. Учитель начальных классов должен знать правила и порядок действий
при возникновении пожара, иной ЧС и эвакуации, уметь пользоваться первичными
средствами пожаротушения, пройти обучение и знать приемы оказания первой помощи
пострадавшим при несчастном случае, а также место расположения аптечки первой
помощи.

1.7. Учитель
начальных классов, допустивший невыполнение или нарушение настоящей инструкции
по охране труда, привлекается к дисциплинарной ответственности в соответствии с
Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка школы, Трудовым Кодексом
Российской Федерации и, при необходимости, подвергается внеочередной проверке
знаний норм и правил охраны труда.

2. Требования охраны
труда перед началом работы

2.1. Включить
полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Уровни освещенности
должны соответствовать следующим нормам: на рабочих столах — 300-500 лк. При
одностороннем боковом естественном освещении КЕО на рабочей поверхности столов
в наиболее удаленной от окон точке помещения должен быть не менее 1,5%.

2.2. Убедиться в
исправности электрооборудования кабинета начальных классов:

•        
светильники должны быть надежно подвешены к потолку
и иметь светорассеивающую арматуру;

•        
коммутационные коробки должны быть закрыты
крышками;

•        
корпуса и крышки выключателей и розеток не должны
иметь  трещин и сколов, а также оголенных контактов.

2.3. Осмотреть и привести
в порядок свое рабочее место, проверить наличие огнетушителей и аптечки первой
помощи, а также ее укомплектованность.

2.4. Убедиться в
правильной расстановке мебели в кабинете начальных классов:

•        
расстояние между рядами двухместных столов – не
более 0,6 м;

•        
между рядом столов и наружной продольной стеной — не
менее 0,5 – 0,7 м;

•        
между рядом столов и внутренней стеной кабинета —
не менее 0,5 м;

•        
расстояние от последних столов до стены — 0,7
м (наружной стены – 1 м);

•        
расстояние от классной доски до первых столов – не
менее 2,4 м;

•        
расстояние от классной доски до последних столов —
не более 8,6 м;

•        
удаление мест занятий от окон не должно превышать 6,0
м.

2.5. Угол видимости
доски длиной 3 м от ее края до середины крайнего места учащегося 1-4 класса за
передним столом должен быть не менее 45 градусов, высота нижнего края классной
доски над полом – 0,7 – 0,9 м.

2.6. При
использовании интерактивной доски и проекционного экрана необходимо обеспечить
равномерное их освещение и отсутствие световых пятен повышенной яркости.

2.7. Проверить правильность подключения персонального
компьютера и оргтехники, мультимедийного проектора, интерактивной доски,
телевизора в электросеть, исправность питающих проводов оборудования и отсутствие
оголенных участков, наличие заземления.

2.8. Проверить
санитарное состояние кабинета начальных классов, убедиться в целостности стекол
в окнах и провести сквозное проветривание учебного кабинета. Длительность
сквозного проветривания учебных помещений в зависимости от температуры наружного
воздуха:

2.9. Убедиться в том,
что температура воздуха в учебном кабинете начальных классов находится в пределах
18–24 С.

2.10. В соответствии с
требованиями пожарной безопасности в учебном кабинете все проходы должны быть
свободными, их нельзя загромождать посторонними предметами и мебелью.

2.11.
Проконтролировать наличие и исправное состояние наглядных пособий, моделей.

2.12. При любых нарушениях по охране труда в кабинете учитель
начальных классов не должен приступать к работе до устранения выявленных
недостатков, угрожающих собственной жизни и здоровью, а также жизни и
здоровью обучающихся.

2.13. Все используемые в
учебном кабинете технические средства обучения, персональный компьютер и
оргтехника должны быть исправными и иметь зануление.

2.14. Не оставлять без
присмотра работающие электронагревательные приборы, запрещается пользоваться
приборами с открытой спиралью.

2.15. При открывании
окон для проветривания рамы фиксировать в открытом положении крючками. При
открывании фрамуг обязательно должны быть ограничители.

2.16. Включать компьютер и оргтехнику,
мультимедийный проектор, телевизор и иное оборудование в последовательности,
установленной инструкциями по эксплуатации на оборудование с учетом характера
выполняемых работ.

2.17. При обнаружении недостатков в работе
оборудования или поломок мебели сообщить заместителю директора школы по
административно-хозяйственной части и не использовать данное оборудование и
мебель до полного устранения всех выявленных недостатков.

3. Требования
безопасности во время работы

3.1. Во время проведения занятий с учащимися начальных
классов следует соблюдать порядок в учебном кабинете, не загромождать свое
рабочее место, не позволять учащимся загромождать парты.

3.2. Следить за тем,
чтобы не загромождались проходы между рабочими местами учащихся, пути
эвакуации, не позволять детям оставлять в проходах свои рюкзаки. Не загромождать и не устраивать вешалки на
выходе из кабинета.

3.3. Систематически поддерживать
дисциплину и порядок на уроках, следить за тем, чтобы обучающиеся начальной
школы выполняли указания учителя.

3.4. Не
использовать неисправное электрическое освещение, розетки и выключатели, неисправный
персональный компьютер, принтер, ксерокс, телевизор, технические средства
обучения, другое электрическое оборудование.

3.5. Содержать в
чистоте и порядке рабочее место, не заваливать его бумагами, тетрадями, книгами
и учебниками.

3.6. Не оставлять учеников
начальных классов в учебном кабинете одних без контроля.

3.7. Не допускать обучающихся к самостоятельному включению
и выключению ТСО, персонального компьютера, оргтехники, мультимедийного
проектора, телевизора.

3.8. Наглядные
пособия применять только в исправном состоянии, соблюдая правила техники
безопасности и утверждённые методики. При изготовлении наглядного материала и
учебных пособий быть внимательным с ножницами, иголками, кнопками, клеем.

3.9. В целях
обеспечения необходимой естественной освещенности учебного кабинета не ставить
на подоконники цветы, не располагать тетради, учебники и иные предметы.

3.10. Посадку
учащихся производить за парты, соответствующие их росту:

•        
мебель группы № 1 (оранжевая маркировка) – рост
100–115 см;

•        
мебель группы № 2 (фиолетовая маркировка) – рост
115–130 см;

•        
мебель группы № 3 (желтая маркировка) – рост
130–145 см;

•        
мебель группы № 4 (красная маркировка) – рост
145–160 см.

3.11. Учащимся со
значительным снижением слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами.
Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми
столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонных к
частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие
места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год детей, сидящих в
крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения
осанки и искривления позвоночника.

3.12. Во время
уроков следует проводить физкультминутки для глаз, осанки, пальцев рук, групп
мышц длительностью 1-2 минуты.

3.13. Не использовать в помещении учебного
кабинета электронагревательные приборы: кипятильники, плитки, электрочайники,
плойки, не сертифицированные удлинители и.д.

3.14. Во время
работы соблюдать правила по охране труда и пожарной безопасности, правила
эксплуатации оборудования в соответствии с инструкциями по эксплуатации.

3.15. При использовании
персонального компьютера (ноутбука) соблюдать расстояние от глаз до экрана в
пределах 60 — 70 см.

3.16. Контролировать правильное выполнение учащимися
инструкций по охране труда, правил поведения в учебном кабинете начальной школы.

3.17. Следить, чтобы в раковину не попадала бумага, вата,
тряпки и другие предметы.

3.18. Оборудование,
наглядные и учебные пособия в кабинете должны использоваться по назначению.

3.19. При использовании компьютера и оргтехники,
мультимедийного проектора, телевизора и иных приборов не допускается:

•        
эксплуатация без предусмотренных конструкцией этого
оборудования ограждающих устройств, крышек корпуса, предохранительных устройств
и других средств защиты.

•        
переносить (передвигать)
включенное в электрическую сеть нестационарное оборудование;

•        
складывать на оборудование документы,
бумаги и другие предметы и вещи;

•        
прикасаться к включенному
электрооборудованию влажными руками, протирать влажной тряпкой.

3.20. При проведении
внеклассных мероприятий необходимо придерживаться следующих мер безопасности:

•        
провести инструктаж по охране труда с детьми с
записью в журнале установленной формы;

•        
внимательно проверить помещение, эвакуационные пути
и выходы на соответствие их требованиям пожарной безопасности, а также
удостовериться в наличии первичных средств пожаротушения, аптечки первой помощи.

•        
тщательно проветрить помещение, используемое для
проведения внеклассного мероприятия;

•        
запрещается применять открытый огонь (свечи,
фейерверки, бенгальские огни, хлопушки, петарды и т.п.);

•        
запрещается устраивать световые эффекты с
использованием химических и других веществ, которые могут способствовать
возникновению возгораний;

•        
запрещается ставить столы один на другой.

3.21. При проведении экскурсий и поездок:

•        
перед каждой
экскурсией ознакомить детей с общей характеристикой объекта экскурсии, с
инструкцией по охране труда при проведении экскурсии, ее маршрутом и правилам
безопасности, которые следует соблюдать во время проведения экскурсии;

•        
иметь при себе
дорожную медицинскую аптечку первой помощи и проверить ее укомплектованность
всеми необходимыми лекарственными средствами и перевязочным материалом;

•        
дети не должны
иметь при себе предметов, создающих опасность при проведении экскурсии;

•        
перед началом
проведения экскурсии, поездки необходимо сделать перекличку и отметить всех
присутствующих детей по списку;

•        
перед
проведением экскурсии на природу обследовать тот участок местности, куда будут
выведены дети, выбирая места, где отсутствуют опасности для жизни и здоровья
детей, а также безопасные маршруты передвижения;

•        
вторую
перекличку и отметку присутствующих на экскурсии детей следует провести по
прибытии на место экскурсии;

•        
запрещен выезд
на экскурсию в грозу, во время дождя, тумана, а также в темное время суток;

•        
в салоне автобуса,
троллейбуса контролировать культуру поведения учащихся;

•        
идти
организованно по тротуарам, строго соблюдать правила движения пешеходов.

3.22. В столовую и со столовой учитель начальных классов
ведёт детей строем, придерживаясь правой стороны, находится вместе с детьми,
обеспечивает соблюдение санитарно-гигиенических норм и культуры питания.

3.23. Учитель начальных классов не оставляет учащихся одних в
классе без должного присмотра.

3.24. С учащимися
начального класса в обязательном порядке проводится изучение и инструктажи по
охране труда, безопасности жизнедеятельности, пожарной безопасности,
безопасности дорожного движения, антитеррористической безопасности и правилам
поведения в школе и общественных местах с обязательной регистрацией в журнале
инструктажей.

3.25. При длительной проверке тетрадей, работе учителя с
документами, на компьютере с целью снижения утомления зрительного анализатора,
устранения влияния гипокинезии, необходимо через каждый час работы делать
перерыв на 10-15  минут.

4. Требования безопасности в
аварийных ситуациях

4.1. Не допускается
приступать к выполнению работы в случае плохого самочувствия или внезапной
болезни.

4.2. В случае получения травмы учитель начальных классов обязан
прекратить работу, позвать на помощь, воспользоваться аптечкой первой помощи,
поставить в известность директора школы (при отсутствии иное должностное лицо)
и обратиться в медицинский пункт. При получении травмы иным работником необходимо оказать
ему первую помощь. При необходимости, вызвать скорую медицинскую помощь по
телефону 103 и сообщить о происшествии директору общеобразовательного
учреждения. Обеспечить до начала
расследования сохранность обстановки на месте происшествия, а если это
невозможно (существует угроза жизни и здоровью окружающих) – фиксирование
обстановки путем составления схемы, протокола, фотографирования или иным
методом.

4.3. В случае появления задымления
или возгорания немедленно прекратить работу, принять меры к эвакуации людей в
безопасную зону, задействовать вручную АПС, вызвать пожарную охрану по телефону
101, сообщить непосредственно директору школы (при отсутствии – иному
должностному лицу). При отсутствии явной угрозы жизни принять меры к ликвидации
пожара с помощью первичных средств пожаротушения.

4.4. При
использовании огнетушителей нельзя направлять в сторону людей струю углекислоты
и порошка. При пользовании углекислотным огнетушителем во избежание обморожения
не браться рукой за раструб огнетушителя. При загорании электрооборудования для
его тушения следует применять только углекислотные или порошковые огнетушители.

4.5. При аварии (прорыве) в системе отопления, водоснабжения
необходимо вывести детей из помещения, сообщить о происшедшем заместителю
директора по административно-хозяйственной работе (завхозу)
общеобразовательного учреждения.

4.6. Учитель
начальных классов обязан известить непосредственно директора образовательного
учреждения (при отсутствии, иное должностное лицо) о любой ситуации, угрожающей
жизни и здоровью учащихся и работников школы, неисправности оборудования,
инвентаря, средств пожаротушения, а также нарушении настоящей инструкции по
охране труда.

4.7. В случае угрозы или возникновения очага опасного
воздействия техногенного характера, угрозы или приведения в исполнение
террористического акта следует руководствоваться соответствующими инструкциями
и Планом эвакуации.

5. Требования
охраны труда по окончании работы

5.1. Полностью
отключить электрические приборы, персональный компьютер, принтер, отключить от
электропитания технические средства обучения (ТСО).

5.2. Тщательно проветрить
кабинет.

5.3. Привести в
порядок свое рабочее место, убрать в
отведенные места для хранения документацию, наглядные и методические пособия,
раздаточный материал, а также проконтролировать вынос мусора из
помещения учебного кабинета.

5.4. Закрыть окна,
вымыть руки и перекрыть воду.

5.5. Проверить
наличие первичных средств пожаротушения. При окончании срока эксплуатации
огнетушителя передать его лицу, ответственному за пожарную безопасность в
школе, для последующей перезарядки. Установить в помещении новый огнетушитель.

5.6. Удостовериться в противопожарной безопасности
помещения, выключить освещение и закрыть кабинет на ключ http://ohrana-tryda.com/node/110

5.7. Обо всех
требующих внимания недостатках, замеченных во время работы, доложить
заместителю директора по административно-хозяйственной части
общеобразовательного учреждения (при отсутствии – иному должностному лицу).

СОГЛАСОВАНО

Председатель профкома

___________ /___________________/

протокол № ____ от «__»___ 201__г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор

Наименование учреждения

_________ /_____________/

Приказ № ___ от «__».__.201__г.

Инструкция

по охране труда при проведении занятий в кабинете начальных классов

_________________

1. Общие требования по охране труда в кабинетах начальных классов

1.1. Настоящая инструкция по охране труда разработана в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации № 12-1077 от 25 августа 2015 года «Рекомендации по созданию и функционированию системы управления охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность»; Трудовым Кодексом Российской Федерации и иными нормативно правовыми актами по охране труда.

1.2. К учебным занятиям в кабинетах начальных классов имеют доступ учащиеся с 1-го по 4-й класс, которые прошли обязательный медицинский осмотр, вводный инструктаж по охране труда, ознакомившиеся с настоящей инструкцией по охране труда.

1.3. Во время проведения занятий в кабинете начальных классов все учащиеся должны строго соблюдать правила поведения в классе, расписание учебных занятий, настоящую инструкцию по охране труда в кабинете начальных классов, установленные режимы труда и отдыха.

1.4. Во время проведения учебных занятий возможно негативное воздействие на учащихся начальной школы следующих опасных и вредных факторов:

• нарушение осанки, искривления позвоночника, возможное развитие близорукости при неправильном подборе размеров ученических парт;

• снижение остроты зрения при недостатке освещения в учебном кабинете;

• поражение электрическим током при неисправной работе электрооборудования в учебном кабинете;

1.5. Во время проведения учебных занятий в кабинетах начальных классов, необходимо строго соблюдать правила пожарной безопасности, знать и уметь быстро находить места хранения первичных средств пожаротушения, соблюдать требования данной инструкции по охране труда.

1.6. Во время проведения уроков технологии (труда) в начальных классах ознакомить учащихся с инструкцией по охране труда на уроках технологии начальной школы.

1.7. При возникновении несчастного случая, кто-либо из учащихся должен немедленно сообщить о случившемся преподавателю, который проводит учебные занятия в данном кабинете начальной школы. Преподаватель должен в свою очередь немедленно сообщить о случившемся администрации учебного учреждения.

1.8. За умышленное невыполнение или нарушение инструкции по охране труда при проведении занятий в кабинетах начальной школы учащиеся привлекаются к ответственности. В этом случае со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда и технике безопасности.

2. Требования охраны труда перед началом занятий в кабинетах начальных классов

2.1. Необходимо включить все имеющееся освещение в учебном кабинете, убедиться в исправной работе светильников.

2.2. Необходимо убедиться в исправности электрооборудования учебного кабинета: светильники должны быть надежно прикреплены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру, коммутационные коробки должны быть надежно закрыты крышками. На корпусах и крышках выключателей и электрических розеток не должно быть каких-либо трещин и сколов, а также оголенных контактов.

2.3. Необходимо убедиться в правильном расположении мебели в учебном кабинете: расстояние между наружной стеной учебного кабинета и первым столом должно быть не меньше 0,5-0,7м.

2.4. Необходимо провести проверку санитарно-гигиенического состояния учебного кабинета, убедиться в целостности всех оконных стекол и провести сквозное проветривание учебного кабинета.

2.5. Необходимо убедиться в том, что температура воздуха в учебном кабинете составляет 18-20 градусов.

3. Требования по охране труда во время занятий в кабинетах начальной школы

3.1. Необходимо рассадить учащихся за рабочие столы, в соответствии с их ростом:

— мебель группы № 1 (оранжевая маркировка) – рост 100 — 115 см;

— мебель группы № 2 (фиолетовая маркировка) – рост 115-130 см;

— мебель группы № 3 (желтая маркировка) – рост 130-145 см;

— мебель группы № 4 (красная маркировка) – рост 145 – 160 см.

3.2. Рабочие места учащихся с пониженным слухом, должны находиться за первыми и вторыми рабочими столами. Рабочие места учащихся с пониженным зрением должны находиться ближе к окну за первыми рабочими столами. Рабочие места учащихся, страдающих ревматическими заболеваниями, имеющими склонность к частым ангинам и респираторным заболеваниям, должны находиться подальше от окон. Не менее 2х раз в год рабочие места учащихся, которые находятся в последнем, первом и третьем рядах, меняют местами для предупреждения нарушений осанки и искривления позвоночника у школьников.

3.3. Для обеспечения хорошей естественной освещенности в учебных кабинетах не допускается нахождение цветов на подоконниках.

3.4. Все демонстрационные электрические приборы, которые используются в учебном кабинете начальной школы, должны быть в исправном состоянии и иметь заземление.

3.5. Оконные стекла и светильники в учебном кабинете начальных классов должны регулярно очищаться от грязи и пыли не реже 2-х раз в год. Привлекать учащихся к этим работам, а также к оклейке оконных рам запрещается.

3.6. При открывании оконных рам обязательно должны быть ограничители.

3.7. Строго запрещено сидеть или вставать на подоконник, для предупреждения выпадений из окна, а также ранения стеклом.

3.8. Во время проведения занятий в кабинетах начальных классов необходимо соблюдать инструкцию по охране труда для учителя начальных классов, а при заменах других педагогов использовать в работе инструкцию по охране труда учителя на замене.

4. Требования охраны труда при возникновении аварийных ситуаций.

4.1. При плохом самочувствии учащийся начальной школы должен сообщить об этом преподавателю.

4.2. При возникновении пожара необходимо немедленно эвакуировать всех учащихся начальных классов из здания учебного учреждения, срочно сообщить о случившемся администрации школы и в ближайшую пожарную часть, затем необходимо приступить к тушению очага возгорания, используя при этом все имеющиеся в наличии первичные средства пожаротушения http://ohrana-tryda.com/node/567

4.3. При возникновении прорыва в системе отопления, необходимо вывести всех учащихся из учебного кабинета начальных классов, перекрыть задвижки в тепловом узле здания и незамедлительно вызвать слесаря-сантехника.

4.4. При получении травмы кем-либо из учащихся, необходимо экстренно оказать первую помощь пострадавшему, немедленно сообщить о случившемся администрации учебного учреждения и, при необходимости, отправить пострадавшего ребенка в ближайшее лечебное учреждение.

4.5. В случае угрозы или возникновения очага опасного воздействия техногенного характера, угрозы или приведения в исполнение террористического акта следует руководствоваться соответствующими инструкциями и Планом эвакуации.

5. Требования охраны труда по завершению занятий в кабинете начальных классов

5.1. Необходимо отключить демонстрационные электрические приборы от электросети.

5.2. Выполнить тщательное проветривание и провести влажную уборку учебного кабинета начальных классов школы.

5.3. Плотно закрыть все окна и выключить свет.

Инструкцию разработал: ______________ /_______________________/

С инструкцией ознакомлен (а)

«___»_____20___г. ______________ /_______________________/

ИНСТРУКЦИЯ № 4

ИОТ-004-2015

По охране труда при проведении занятий в кабинетах начальных классов, математического и гуманитарного циклов.

Инструкция разработана: специалистом по охране труда

ГБОУ Школа №1394  Роговским А.А.

Дата введения в действие: 01.09.2015 года

ИНСТРУКЦИЯ № 4

ИОТ-004-2015

По охране труда при проведении занятий в кабинетах начальных классов, математического и гуманитарного циклов.

1. Общие требования безопасности.

1.1. К занятиям в кабинетах начальных классов, математического и гуманитарного циклов допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр инструктаж по охране труда и имеющие соответствующее образование.

1.2. Опасные и вредные факторы:

— поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета;

— несоответствие размеров по высоте столов и стульев росту учащихся, чем вызывается нарушение осанки, сколиоз;

— недостаточная освещенность рабочих мест на столе учащегося, классной доски, что вызывает снижение остроты зрения;

— загазованность кабинета из-за несвоевременного проветривания помещения всеми необходимыми форточками — фрамугами, что приводит к обморочному состоянию детей;

—  отблески классной доски;

— порванный линолеум и другие неисправности отделки помещения приводят к запыленности и, как следствие, переутомляемости.

2. Требования безопасности перед началом работы.

2.1. Включить полностью освещение в кабинете при необходимости, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность при люминесцентных лампах на рабочих столах должна быть 300 лк. (Вт/ кв.м.) и при лампах накаливания 150 лк. (48 ВТ/кв. м), на классной доске соответственно 500 и 250 лк.

2.2. Убедиться в исправности электрооборудования — все светильники и плафоны должны быть надежно прикреплены к потолку и рассеиватели к корпусам светильников, корпуса крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин сколов и следов перегрева, а также оголенных контактов.

2.3. Правильно расставить мебель, сдвинутую с места:

Размеры в сантиметрах между предметами оборудования:

— между рядами двухместных столов — не менее 60 см.:

— между рядом столов и наружной продольной стеной не менее 70 см.

— между рядом столов и внутренней продольной стеной, перегородкой или шкафами, стоящими вдоль этой стены -50-70 см;

— от последних столов до стены, перегородки, шкафа — не менее 70

СМ.;

— от последних столов до задней наружной стены не менее 100 см.;

— от демонстрационного стола до учебной доски — не менее 100 см.;

— от передней парты до учебной доски — 2,4 — 2,7 м.

2.4. Проверить санитарное состояние кабинета, при необходимости навести порядок, проветрить, убедиться в целостности остекления окон, дверей,

2.5. Проверить температурно-влажностный режим. Температура воздуха должна быть в пределах 18- 20 градусов по С.

2.6. Проверить надежность крепления шкафов к стене.

3. Требования безопасности во время занятий.

3.1. Произвести посадку учащихся за учебные столы в соответствии с их ростом.

3.2. Учащимся со значительным снижением слуха отводятся места за передними партами ближе к учителю. Учащимся с пониженной остротой зрения отводятся места ближе к окнам за первыми партами.

3.3. Учащимся склонным к простудным заболеваниям отводятся места дальше от окон. Учащихся, сидящих в крайнем правом и крайнем левом ряду не менее двух раз в год меняют метами.

3.4. При использовании электрических приборов необходимо следить за тем, чтобы было подсоединено и исправно защитное зануление.

3.5. При открывании окон створки следует зафиксировать в одном положении, при открывании фрамуг следует убедиться в наличии ограничителя их открывания.

3.6. Окна и фрамуги следует открывать только с пола с помощью специальных приспособлений. ЗАПРЕЩАЕТСЯ вставать на подоконники для выполнения любой работы.

4. Требования безопасности при аварийных ситуациях.

4.1. Каждый учащийся при плохом самочувствии обязан сообщить об этом учителю, при плохом самочувствии учителя — он должен сообщить об этом директору.

4.2. При прорыве системы отопления, водопровода или канализации следует удалить учащихся из класса и сообщить об этом администрации.

4.3. При возникновении пожара необходимо на очаг возгорания набросить ткань, эвакуировать учащихся из класса в порядке от двери и от очага возгорания. Сообщить администрации, вызвать пожарную команду.

4.4. При получении травмы следует оказать доврачебную помощь, сообщить администрации и при необходимости направить пострадавшего в лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании работы.

5.1. Выключить демонстрационные электрические приборы.

5.2. Проверить и провести влажную уборку кабинета.

5.3. Закрыть окна, фрамуги и выключить освещение.

28 августа 2015 года                          Специалист по охране труда

                                                                     ГБОУ Школа № 1394

                                                      ____________________ Роговской А.А.

С инструкцией ознакомлен(на) _______________________________________

                                                                                       должность

                                                       ______________________/________________/