Инструкция по игре дорожные знаки - Инструкции, руководства, мануалы

Дидактическая игра «Дорожные знаки» — средство формирования у дошкольников представлений о важности и назначении знаков на дороге. На занятиях дети учатся безопасному и корректному поведению в качестве пешеходов. Игры предназначены для старшей возрастной группы, формируют базовые знания по ОБЖ, которые пригодятся школьникам в начальных классах.

Угадай знак

Цель игры, предназначенной для средней группы, — закрепление навыка визуального различения дорожных знаков, воспитание желания пользоваться своими знаниями в повседневности.

Для игры подготовьте карточки, изображающие знаки разных категорий: запрещающие, указательные, предупреждающие, сервисные. Переверните их лицевой стороной вниз. Каждый воспитанник по очереди берет карточку наугад, не показывает изображение товарищам, а словесно его описывает. Задача остальных игроков — догадаться, о чем идет речь.

Путаница

Для игры требуется комплект дорожных изображений и визуальные ориентиры для разных категорий знаков. Играют 4 ребенка. Попросите их выбрать себе категорию: запрещающие, указательные, предупреждающие, сервисные. Затем распределить изображения в соответствии с категориями. Распределив картинки, игроки перечисляют знаки, объясняют, почему внесли их в свою категорию.

Что лишнее?

Разложите дорожные обозначения в несколько рядов по 4 штуки в каждом: 3 картинки должны принадлежать одной категории, а четвертая — другой. Игроки должны внимательно рассмотреть ряды, назвать лишнюю картинку, аргументировать свое мнение.

Дорожные знаки

Цель дидактической игры «Дорожные знаки» — закрепление знаний о правилах дорожного движения и навыка визуального различения символов на дороге.

Игра проводится в форме лото. Для нее необходимо подготовить игровые поля, изображающие части городских улиц и точки установки дорожных обозначений, а также небольшие картинки этих знаков.

Перед игрой воспитанники должны порассуждать на следующие вопросы:

какие знаки существуют на дороге;
зачем они нужны;
в каких местах на городских улицах они установлены.

Предложите воспитанникам выбрать игровое поле, внимательно его рассмотреть. Показывайте игрокам маленькие картинки дорожных обозначений. Дети должны смотреть, если ли аналогичные изображения на их игровом поле. Если есть, то называют знак, прикладывают его к соответствующему изображению на поле. Побеждает игрок, быстрее товарищей и правильно собравший картинки.

Собери дорожный знак

Дидактическая игра «Собери дорожный знак» закрепляет представление о визуальных особенностях и назначении символов на дороге, учит дошкольников плоскостной ориентации, анализу и составлению, развивает зрительное восприятие, концентрацию внимания и мыслительные способности. Для игры подготовьте комплект парных изображений знаков: одна картинка будет образцом, вторая — для разрезания.

Расскажите воспитанникам, что к ним обратились за помощью жители волшебного города. У них построена новая улица с домами и дорогами, вот только пока нет дорожных знаков. Волшебные горожане просят помочь им сделать символы. Затем раздайте игрокам разрезанные картинки, которые они должны собрать по образцу с дальнейшим объяснением, что у них получилось.

Назови знак

Игра, закрепляющая представления о правилах дорожного движения, предназначена для подготовительной группы. Она формирует навык классификации объектов, развивает концентрацию внимания и любознательность, воспитывает желание соблюдать правила движения в повседневности. Для игры подготовьте карточки, изображающие дорожные знаки, объемный макет, включающий пару пересекающихся улиц со светофорами, игрушечные машинки и маленьких кукол, которые будут изображать пешеходов.

Перед игрой устройте беседу. Спросите воспитанников, кем они становятся, когда выходят из дома, идут по улице в детский сад, переходят дорогу, ждут на остановке автобус. Дети должны ответить, что они пешеходы. Далее спросите, кем становятся воспитанники, когда садятся в подошедший автобус. Они должны ответить, что пассажирами. Поинтересуйтесь, что должны соблюдать пешеходы и пассажиры, чтобы с ними на дороге не приключились неприятности. Правильный ответ — правила дорожного движения. А помогают соблюдению этих правил дорожные обозначения.

Дети рассаживаются за столом. Каждый получает большое игровое поле с пустыми ячейками. В середину стола положите карточки, изображающие дорожные знаки. Каждый игрок по очереди берет карточку, говорит, что на ней изображено. Если он отвечает правильно, то забирает карточку, кладет в свободную ячейку своего поля. Если нет, то отдает карточку ведущему. Побеждает игрок, первым заполнивший все ячейки игрового поля.

На втором этапе игры дети подходят к макету улиц, внимательно их рассматривают. Спросите у воспитанников, чего не хватает на улицах. Дети отвечают, что дорожных знаков. Попросите воспитанников разложить изображения на макете. Когда дети сделают все правильно, то берут игрушечные машинки и кукол, играют на макете в водителей и пешеходов.

Знаки дорожного движения

Игра предназначена для старшей группы, учит различать дорожные знаки, расширяет представления о правилах поведения пешеходов и автомобилистов, пополняет индивидуальный тематический словарь.

Для игры подготовьте 9 крупных кубиков, на каждой стороне которых должен быть изображен определенный дорожный знак. Всего должно быть 54 изображения, что относятся к 6 категориям.

1 категория — запрещающие:

запрет поворота направо;
запрет поворота налево;
запрет велосипедного движения;
запрет пешеходного движения;
запрет любого движения;
нельзя обгонять на грузовом транспорте;
движение невозможно;
обгонять нельзя;
въезжать нельзя.

2 категория — предупреждающие:

дети;
лесные животные;
пешеходный переход;
неровности на дороги;
скользкое дорожное полотно;
ограждаемый переезд;
переезд без ограждения;
резкий поворот;
пересечение с дорогой для велосипедистов.

3 категория — указательные:

такси;
автостоянка;
жилой сектор;
трамвайная стоянка;
автобусная стоянка;
скоростной режим;
пешеходный переход;
подземный;
надземный.

4 категория — сервисные:

пункт медпомощи;
парковая зона;
питьевой объект;
заведение общепита;
гостиничный сервис;
заправка автомобиля;
техническое обслуживание;
санитарное обслуживание;
телефонный сервис.

5 категория — предписания:

дорога для легкового транспорта;
дорога для велосипедистов;
дорога для пешеходов;
двигаться налево;
двигаться прямо либо налево;
двигаться по кругу;
двигаться направо;
двигаться прямо;
ограничение скорости.

5 категория — приоритеты:

стоп;
преимущество перед движущимся навстречу транспортом;
преимущество движущегося навстречу транспорта;
первостепенная дорога;
завершение первостепенной дороги;
пересечение первостепенной и второстепенной дорог;
преимущество перед встречным потоком транспорта;
второстепенная дорога примыкает с правой стороны;
второстепенная дорога примыкает с левой стороны.

Дети выкладывают кубики в разных вариациях, используя наглядный материал. Можно предложить воспитанникам построить домик для знаков определенной категории.

Игру можно организовать иным способом: подзывать каждого игрока по очереди к кубикам, пусть найдет определенный знак, расскажет о его назначении. Либо загадать загадку, а дети должны догадаться, о каком символе идет речь, отыскать его среди кубиков.

Источник

Игра по
ПДД «Путешествие в страну дорожных знаков»

Цель: Обобщение
и закрепление   знаний у   детей   о дорожных знаках, о правилах
дорожного движения, правилах безопасного подхода к лагерю,   развитие
познавательной активности   и навыков самостоятельного мышления.

Ход игры

1.Вступление.

По дорогам России движутся
миллионы автомобилей. Количество ДТП и число пострадавших в них не
уменьшается. Ежегодно в России в дорожно-транспортных происшествия погибает
почти 35 тысяч человек, более 250 тысяч получают ранения, из них ежегодно
погибают около 1300 детей. По количеству это целая школа. Более 25 тысяч
детей получают ранения. Почему так происходит?

Все просто: каждый третий человек в
нашей стране не соблюдает ПДД. Порой – по незнанию, а иногда из неуважения к
правилам дорожного движения. В результате происходят многочисленные
трагедии.

Чтобы предотвратить беду,
сохранить свою жизнь и здоровье, необходимо знать и выполнять один на
всей земле «закон для улиц и дорог».

Наша игра «Путешествие в
страну дорожных знаков» сегодня посвящена этой важной для каждого
человека теме: Правилам дорожного движения.

Каждой команде в игре
предстоит показать свои знания по ПДД. Все участники игры должны
будут пройти восемь станций с различными заданиями. Вам, ребята, надо
будет разгадывать загадки, ребусы, решать дорожные задачи, рисовать знаки,
отвечать на вопросы, повторяя правила поведения на дорогах. За правильные
ответы вы будете получать баллы в свои оценочные листы.

Все станции есть у вас в
маршрутных листах, они будут вашими путеводителями в этом путешествии.
(В маршрутных листах старт команд начинается с разных станций, чтобы
ребята не попадали одновременно на одну и ту же станцию) По сигналу
ведущего отряды отправляются в путешествие. После прохождения всех
станций команда сдает свой оценочный лист жюри.

Итак, мы начинаем! Желаю всем
удачи! (Команды получают маршрутные листы и начинают проходить
станции по маршруту.)

Задания
для станций:

Станция № 1
«Викторина по ПДД»

1. Кого мы называем «участниками дорожного
движения»? (Пешеходы,
водители, пассажиры.)

2.Как называется дорожка для пешеходов? (Тротуар.)

3.Автобус
остановился на остановке, вы вышли из него. Как вам правильно перейти
дорогу? (Надо
подождать, когда автобус уедет или идти на пешеходный переход.)

4.Как нужно двигаться по загородной дороге?
(По обочине, навстречу движущемуся транспорту).

5.Перечислите четыре вида специального транспорта! (Скорая помощь, полиция,
пожарная машина, служба газа.)

6.Какой дорожный знак устанавливают вблизи школ? (Дети.)

7.Какой стороны нужно придерживаться, шагая по тротуару? (Правой стороны.)

8.Какая часть дороги предназначена для машин? (Проезжая часть.)

9. Разрешается ли водителю мопеда
движение по пешеходным дорожкам? (нет)

10. Допускается ли буксировка
велосипеда? (нет)

11. Можно ли велосипедисту ехать по
дороге, если недалеко имеется велосипедная дорожка? (нет)

12. Как называется
«зебра» на дороге? (пешеходный переход)

13. Какие сигналы подает светофор?

14. Всегда ли пассажирам нужно
пристегиваться ремнями безопасности? (да)

Станция № 2 «Тест
по ПДД»

Команда получает на листочке
тест и отвечает на него, обводя правильные варианты ответов

1.На какой свет надо переходить
улицу?

а) красный; б)
зелёный; в) жёлтый.

2.Переходить дорогу следует:

а) бегом, не задерживаясь;

б) спокойно, под прямым
углом к краю проезжей части;

в) спокойно, наискосок к
краю проезжей части.

3.Можно ли переходить улицу на красный
свет, если не видно машин:

а) да, ведь опасности нет;
б) нет, опасность может возникнуть в любую минуту.

4.Преходя дорогу:

а) смотри только прямо;

б) предварительно посмотри в
обе стороны – сначала направо, потом налево;

в) предварительно посмотри в
обе стороны – сначала налево, потом направо.

5. В ожидании перехода необходимо
находиться:

а) у края дороги б)
подальше от края дороги; в) на остановке.

6. Ожидать общественный
транспорт надо:

а) на посадочных площадках,
если таковые имеются;

б) на тротуаре;
в) на обочине.

7. Пешеходы должны двигаться по
тротуарам,

а) придерживаясь левой
стороны; б) посередине;

в) придерживаясь правой
стороны, а где их нет – по обочине.

8.В каком возрасте разрешается
выезжать на велосипеде на дорогу общественного пользования:

а) не моложе 12
лет; б) в любом; в) не моложе 16 лет.

9. Можно ли ездить на велосипеде
по тротуарам или пешеходным дорожкам:

а) запрещено;
б) да; в) можно ехать везде, где нет машин.

10.С какого возраста разрешено
сидеть рядом с водителем?

а) в любом
возрасте; б) после 12 лет; в) после 10 лет.

11.Какое самое безопасное место в
вечернем автобусе:
а) таковых нет; б) на задних сидениях; в) недалеко
от водителя.

Станция № 3
«Реши ребусы»

Станция №
4 «Отгадай и нарисуй»

Командам загадывают загадки, а
отгадку надо нарисовать.

1.На
дорожном знаке том

Человек идет пешком.

Полосатые дорожки

Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали

И по ним вперед шагали.

2. Вот
дорожная загадка:

Как зовется та лошадка,

Что легла на переходы,

Где шагают пешеходы?

3.Милицейских
нет фуражек,

А в глазах стеклянный свет,

Но любой машине скажет:

Можно ехать или нет.

4. Знак
повесили с рассветом,

Чтобы каждый знал об этом:

Здесь ремонт идёт дороги —

Берегите свои ноги!

Станция №
5 «Дорожный лабиринт»

По горизонтали:

1. Пересечение двух дорог.
(Перекресток.)

5. Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками. (Троллейбус.)

7. У машины — есть,

У телеги — есть,

У велосипеда — есть,

А у поезда — не счесть.
(Колесо.)

8. Через реку во всю ширь

Лег огромный богатырь.

Он лежит — не дрожит,

По нему трамвай бежит. (Мост.)

9. Специальный камень, отделяющий
край тротуара от проезжей части. (Поребрик.)

По вертикали:

2. Этот конь не ест овса,

Вместо ног — два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем.
(Велосипед.)

3. Где бы нам через дорогу

К магазину перейти?

Вот за этими ларьками,

Там, где стрелка у ворот,

Мы на стрелке этой сами

Прочитали… («Переход».)

4. Что за чудо этот дом!

Окна светлые кругом,

Носит, обувь из резины

И питается бензином. (Автобус.)

6. Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь. (Светофор.)

1. Раньше
счёта и письма,

Рисованья, чтенья,

Всем ребятам нужно знать

Азбуку … (Движенья.)

2. Не живая,
а идет,

Неподвижна — а ведет. (Дорога.)

3. Здесь не
катится автобус.

Здесь трамваи не пройдут.

Здесь спокойно пешеходы

Вдоль по улице идут.

Для машин и для трамвая

Путь-дорога есть другая. (Тротуар.)

4. Грозно
мчат автомобили,

Как железная река!

Чтоб тебя не раздавили,

Словно хрупкого жучка, –

Под дорогой, словно грот,

Есть… (Подземный
переход.)

5. У него
суровый норов –

Длинный, толстый, словно боров,

Он залег у перехода,

Защищая пешехода. (Лежачий
полицейский.)

6. Все
водителю расскажет,

Скорость верную укажет.

У дороги, как маяк,

Добрый друг — … (Дорожный
знак.)

7. Встало с
краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись
пути,

Помогает улицу людям перейти. (Светофор.)

8. Доска
для шахмат на боку,

Что за машина – не пойму? (Такси.)

9. Не собака
– а с цепью,

Не лошадь – а с седлом. (Велосипед.)

10. Поезд
быстро-быстро мчится!

Чтоб несчастью не случиться,

Закрываю переезд –

Запрещен машинам въезд! (Шлагбаум.)

11. Смотри,
шофёр, внимательно

Во все свои глаза,

Увидишь свет коль красный,

То жми на … (Тормоза.)

12. Что за
дворник удалой

Снег сгребал на мостовой?

Не лопатой, не метлой,

А железною рукой? (Снегоуборочная
машина.)

13. Удивительный
вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками. (Троллейбус.)

14. Предупреждает
этот знак,

Что у дороги здесь зигзаг,

И впереди машину ждёт

Крутой… («Опасный
поворот».)

Станция № 7
«Собери меня»

Воспитатель: На
этой станции вы, ребята должны собрать разрезанный на части один
дорожный знак и назвать его.

Кто меньше всего затратит
времени на сборку дорожного знака, тот и получает большее количество
баллов на этой станции.

Знаки для
собирания:
пункт питания, пункт скорой медицинской помощи, надземный переход,
пешеходная дорожка.

Станция № 8
«Автомульти»

Участникам команд предлагается
ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные
средства. Правильный ответ оценивается в один балл-знак.

1.На каком транспортном средстве путешествовали крокодил Гена и
Чебурашка? (поезд)

                                               2.Назовите средство передвижение, которым
управляла Баба-яга. (ступа, метла)

                           3.Какое средство передвижения было у разбойника Али-Бабы? (конь)

4.
На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

5. Любимый
двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

6. Чем
смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (Вареньем)

7. Какой
подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)

8. Во что
превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

9. На чем
летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолете).

10. Личный
транспорт Бабы-Яги? (Ступа)

11. На чем
поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (На поезде)

12. При
помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты? (При помощи
повозки)

Заключение игры

Вот и закончилось наша игра. Вы
совершили сегодня увлекательное путешествие в страну дорожных знаков.
Мне бы хотелось ребята, чтобы вы всегда помнили, что дорожные знаки –
наши надёжные друзья! Если мы будем дружить с дорожными знаками, то
несчастных случаев на дорогах станет меньше. А это значит,
сохранится чья-то жизнь.

А сейчас жюри готово подвести
итоги нашей игры и наградить победителей. (Выступление жюри,
награждение победителей).

Приложение
к игре «Путешествие в страну дорожных знаков»

Оценочный
лист команд

№	Названия станций	Баллы	Роспись воспитателя
1.	Станция «Викторина по ПДД»
2.	Станция «Тест по ПДД»
3.	Станция «Реши ребусы»
4.	Станция «Отгадай и нарисуй»
5.	Станция «Дорожный лабиринт»
6.	Станция «Перекресток загадок»
7.	Станция «Собери меня»
8.	Станция «Автомульти»
	ИТОГО

Правила
дорожного движения

1. Перед тем как выйти на проезжую часть,
остановись и скажи себе: «Будь осторожен!».

2.Никогда не выбегай на дорогу перед
приближающимся автомобилем: водитель не может остановить машину сразу.

3.Перед тем как выйти на проезжую часть,
убедись, что слева, справа и сзади, если это перекресток, нет приближающегося
транспорта.

4. Выйдя из автобуса, троллейбуса и
трамвая, не обходи его спереди или сзади – подожди, пока он отъедет. Найди
пешеходный переход, а если поблизости его нет, осмотрись по сторонам и при
отсутствии машин переходи дорогу.

5.Не выезжай на улицы и дороги на
роликовых коньках, велосипеде, самокате, санках.

6.Не играй в мяч и другие игры рядом с
проезжей частью. Для игр есть двор, детская площадка или стадион.

7. Переходи дорогу только поперек, а не
наискосок, иначе ты будешь дольше находиться на ней и можешь попасть под машину.

8.Никогда не спеши, знай, что бежать по
дороге нельзя.

9.Когда выходишь с другими детьми на
проезжую часть, не болтай, сосредоточься и скажи себе и ребятам: «Будьте
осторожны».

Велосипеды должны двигаться по
велосипедной дорожке, а при ее отсутствии – по крайней правой полосе проезжей
части в один ряд возможно правее. Допускается движение по обочине, если это не
создает помех пешеходам. Движение велосипедов (как и любых других транспортных
средств) по тротуарам запрещено.

Водителям велосипеда запрещается:

1. ездить,
не держась за руль хотя бы одной рукой;

2. двигаться
по дороге при наличии рядом велосипедной дорожки;

3. двигаться
по дороге в темное время суток без включенного переднего белого фонаря.

4. Запрещается
буксировка велосипедов, а также велосипедами.

Источник

Дидактическая игра. Лото «Дорожные знаки»

Цель игры:

Учить детей различать дорожные знаки.

Закреплять знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

—дидактическая:

—знакомить детей со знаками дорожного движения, правилами дорожного движения на дороге.

— учить правильно переходить дорогу.

-развивающая – развивать слуховое восприятие, внимание, долговременную память.

-воспитательная –- прививать детям интерес к правилам безопасного поведения на дороге.

Материал: картонные карточки (игровые и раздаточные) с дорожными знаками: предупреждающими, запрещающими, информационно — указательными, знакамисервиса и сигналами светофора.

Количество игроков: от 2 –х до 6-ти человек.

Комплектация:

Карточки – 6 штук

Жетоны – 36 штук

Правила – 1 штука

Ход игры.

Первый вариант: ведущий объявляет карточку, игрок находит ее на игровой карте и закрывает ею соответствующее изображение.

Второй вариант): ведущий показывает карточку и спрашивает: «У кого?»; игрок находит соответствующее изображение на своей игровой карте и говорит, что за знак и для чего он нужен, после чего получает раздаточную карточку.

Игра продолжается до тех пор, пока все карточки не будут заполнены жетонами. Выигрывает тот, кто первым заполнит свою карточку.

Правила игры:

1. В игре принимают участие от 2 до 6 детей. В ходе игры нужно первым заполнить свою карточку жетонами. Для этого к каждому дорожному знаку на карточке нужно найти пару – жетон с рисунком.

2. В коробке лежат жетоны картинкой вниз. Ведущий перемешивает жетоны и вытягивает по одному, игрок найдя показанный знак у себя в карточке поднимает руку и закрывает его жетоном.

3. Игра продолжается до тех пор, пока все карточки не будут заполнены жетонами. Выигрывает тот, кто первым заполнит свою карточку.

Источник

Игра «Дорожные знаки»

Ход игры

1. Организационный момент

1.1. Представление команд:

Класс разделяется на 2 команды. Обсуждает название команды и озвучивает его ведущему.

1.2. Знакомство с правилами игры

За каждый правильный ответ команда получает 5 баллов.

Презентация «Дорожные знаки»

2. Конкурс “Ключевое слово”

Ведущий . Побеждает та команда, которая первая правильно ответит на все вопросы короссворда. ( 5 баллов)

Кроссворд для 1-й команды

Вопросы:

1.Знак, подаваемый транспортным средством или светофором.

2. Повреждение машины транспортного средства.

3. Разметка на дороге, обозначающая пешеходный переход.

4. Лицо, управляющее транспортным средством.

5. Человек, идущий пешком.

6. Твердое и гладкое покрытие дороги.

7. Боковая часть, край дороги.

8. Место, специально предназначенное для передвижения людей с одной стороны улицы на другую.

Ответы на кроссворд команды №1

:1.Сигнал. 3.Зебра. 5.Пешеход. 7.Обочина.

2.Авария. 4.Водитель. 6.Асфальт. 8.Переход.

Кроссворд ля 2-й команды

Вопросы:

1.Знак, подаваемый транспортным средством или светофором.

2. Повреждение машины транспортного средства.

3. Место, специально предназначенное для передвижения людей с одной стороны улицы на другую.

4. Лицо, управляющее транспортным средством.

5. Боковая часть, край дороги.

6. Твердое и гладкое покрытие дороги.

7. Человек, идущий пешком

8. Разметка на дороге, обозначающая пешеходный переход.

Ответы на кроссворд команды №2

1.Сигнал. 3. Переход. 5. Обочина. 7. Пешеход.

2.Авария. 4.Водитель. 6.Асфальт. 8. Зебра.

3. Конкурс “Пазлы”

Ведущий. Каждой команде будут предложены части картинок, из которых следует собрать целую картинку по теме “Дети на улице”. Постарайтесь собрать их самостоятельно, но если будите испытывать трудности, то можно обратиться за подсказкой.

На столе, при участии всех членов команды составляют картинки.

-Побеждает та команда. Которая первая и правильно собирёт мозаику. (5 баллов)

Картинка для команды №1

Картинка для команды №2

6.Конкурс «Найди нарушителя»

Ведущий. Каждой команде будет предложена картинка, на которой дорожная ситуация- ваша задача найти нарушителя и объяснить какие правила он нарушает.

Дорожная ситуация для 1-й команды

Дорожная ситуация для 2-й команды

7.Конкурс «Загадки»

Загадки для 1-й команды

1.Полосатые лошадки

Поперек дорог легли-

Все авто остановились

Если здесь проходим мы. (Переход-зебра)

2.Эй, водитель, осторожно,

Ехать быстро невозможно,

Знают люди все на свете –

В этом месте ходят … ( дети)

3.Не летает. Не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька. (Автомобиль)

4.Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят красные дома. (Трамвай)

Загадки для 2-й команды

1.Я по городу иду,

Я в беду не попаду.

Потому что твердо знаю –

Правила я выполняю. (Пешеход)

2.Место есть для перехода.

Это знают пешеходы.

Нам его разлиновали,

Где ходить – всем указали. (Пешеходный переход)

3.Пьет бензин, как молоко

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей.

Будь внимателен при ней. (Машина)

4.Дом на улице идет,

На работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус)

Итог занятия. Подсчет баллов. Вручение грамот.

-Какие дорожные знаки вы знаете?

-Что они обозначают?

-Для чего необходимо соблюдать ПДД?

«игра ДА и НЕТ»

Вы переходите дорогу на красный свет? (Нет)
Вы катаетесь на самокате во дворе? (Да)
Говорят, вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда? (Нет)
А правда ли, что вы дорогу переходите на зеленый свет? (Да)
Вы играете на проезжей части? (Нет)
Точно ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу? (Нет)
Автобус нужно ли ждать на автобусной остановке? (Да)
В этом зале есть дети, которые могут прокатиться на транспорте, прицепившись к нему? (Нет)
А правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (Нет)
Так нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (Да)

“Музыкальная разминка”.

Ведущий: Вам необходимо исполнить песни, или отрывки из песен, в которых говорится о дорогах, машинах, пешеходах. (За каждую исполненную песню или отрывок команда получает жетон).

ПАМЯТКА ШКОЛЬНИКА

Ребята, соблюдайте правила дорожного движения!

Ходите только по тротуарам!
Переходите улицу в местах, обозначенных разметкой или знаками «Пешеходный переход», a где их нет — на перекрестках по линии тротуаров.
Переходя улицу, посмотрите налево, а дойдя до середины – направо.
На улицах и дорогах, где движение регулируется, переходите проезжую часть только при зеленом сигнале светофора или разрешающем жесте регулировщика.
Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом!
При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части и там. где она хорошо просматривается в обе стороны.
Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Продолжить переход, можно лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофор (регулировщика).
Стоящий на остановке автобус или троллейбус обходите только в разрешенных для перехода местах, соблюдая при этом осторожность. Обходить этот транспорт спереди или сзади опасно
Не устраивайте игры вблизи дорог и не катайтесь на коньках, лыж; и санках на проезжей части улицы.
Не цепляйтесь за проходящие автомобили, не катайтесь на сцепном устройстве трамвая — это опасно для жизни!

При приближении транспортных средств с включенным проблесковым маячком синего цвета или маячками синего и красного цветов и специальным звуковым сигналом не начинайте переходить дорогу. А если находитесь на дороге, должны уступить дорогу транспортным средствам и незамедлительно освободить проезжую часть.

Ездить на велосипедах по улицам и дорогам разрешается детям не моложе 14 лет.

Источник

Дорогие ребята и уважаемые взрослые!

Игра «Дорожные знаки» предназначена для ознакомления детей с основами правил дорожного движения. Игра учит детей правильно вести себя на дорогах, развивает произвольное внимание и зрительную память.

Подготовка к игре

Аккуратно разрежьте большие карты на карточки, у вас получится: 36 карточек с изображением дорожных знаков и 36 карточек с изображением ситуаций на дороге.

Правила игры

Вариант 1. «Лото» Количество игроков: 2 — 6 и ведущий

Для игры понадобятся карточки с изображением дорожных знаков и карточки с изображением ситуаций на дороге.

Перед началом игры ведущий рассказывает детям о дорожных знаках. Они бывают предписывающие и указательные — знаки голубого цвета, например, место остановки автобуса, троллейбуса (знак №1).

Также знаки бывают запрещающие и предупреждающие — знаки красного цвета,

например, движение пешеходов запрещено (знак №32).

Карточки с изображением дорожных знаков остаются у ведущего. Карточки с изображением ситуаций на дороге раздаются поровну участникам игры.

Ведущий показывает карточку с изображением какого-либо дорожного знака; игроки, внимательно посмотрев на свои карточки, определяют, подходит ли данный дорожный знак к тем ситуациям, которые изображены на их карточках. Тот, кто нашел нужную ситуацию, берет карточку с дорожными знаками себе.

Соеет! Побуждайте детей пояснять свой выбор, говорить полными предложениями.

Побеждает тот, кто первым без ошибок закрыл все свои карточки.

Вариант 2 Количество игроков: 2 — 6 и ведущий

Для игры потребуются карточки с изображением дорожных знаков и карточки с изображением ситуаций на дороге.

Ведущий раскладывает рядами карточки с изображением дорожных знаков рисунком вверх.

Карточки с изображением ситуаций на дороге распределяются поровну между участниками игры.

Игроки по очереди выкладывают по 1 карточке с изображением ситуации напротив соответствующих дорожных знаков. Ведущий контролирует правильность выполнения задания.

Выигрывает тот, кто разложил все свои карточки, не сделав ни одной ошибки.

Вариант 3. «Кто быстрее?»

Количество игроков: 2 — 6

Для игры понадобятся карточки с изображением дорожных знаков и ситуаций на дорогах.

Карточки с изображением дорожных знаков раздаются поровну участникам игры. Карточки с изображением ситуаций на дороге выкладываются на середину стола картинкой вверх,

По сигналу игроки начинают подбирать карточки с изображениями ситуаций на дорогах к соответствующим дорожным знакам.

Побеждает тот, кто первым правильно подберет все пары к своим карточкам.

Пусть дороги для вас будут безопасными!

Приложение Правила дорожного движения для пешеходов

1. Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а если они отсутствуют — по обочинам.

2. Вне населенных пунктов пешеходы, двигаясь по краю проезжей части, должны идти навстречу движению транспорта.

3. Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам (подземным и наземным), а если они отсутствуют — на перекрестках по линии тротуаров.

4. Там, где есть светофоры, пешеходы должны руководствоваться их сигналами.

Будьте внимательны при переходе через дорогу!

Список дорожных знаков

1) Место остановки автобуса, троллейбуса.

2) Пункт первой медицинской помощи.

3) Движение разрешено.

4) Движение запрещено, подготовка к смене сигнала.

5) Движение запрещено.

6) Дети.

7) Въезд запрещен.

Стоянка запрещена.

9) Место стоянки.