Инструкция мытья рук в детском саду

Конспект режимного момента в старшей группе.

Мытьё рук перед обедом.

Возрастная группа: старшая группа 5-6 лет

Время проведения: Перед обедом (5-10 минут)

Цели: Закрепление навыка мытья рук перед едой;

Задачи:

Образовательные:

1. Продолжать учить детей мыть руки по мере загрязнения и перед едой,

насухо вытирать руки личным полотенцем;

1. Закрепить знания детей о предметах необходимых для мытья рук;
2. Довести до сознания детей важность соблюдения гигиенических процедур.

Развивающие:

1. Развивать память, внимание;

Воспитательные:

1. Воспитывать у детей положительные эмоции от

процесса умывания.

Методы и приемы:

• Показ;
• Объяснение;
• Указание;
• Художественное слово;
• Контроль;
• Поощрение;
• Оценка.

Оборудование умывальной комнаты: 

мыльницы, кусочки мыла, полотенца на каждого ребенка, плакат «Правила умывания»

Ход режимного момента:

Воспитатель: Мы с вами пришли с улицы. Погуляли, поиграли, переоделись, в шкафчиках сложили все аккуратно. Все дети выглядят аккуратными?

Дети заправили футболки в шорты, подтянули колготы, девочки поправили резинки на волосах.

Воспитатель: Вы все красивые и аккуратные.

Можем мы садиться за стол обедать?

Дети: нет, мы не помыли руки.

Воспитатель: Что будет, если не мыть руки?

Дети отвечают

Воспитатель: Чтобы человек выглядел чистым и аккуратным, в организм не попали микробы, ему необходимо соблюдать правила личной гигиены.

Что же это такое?

Дети: Правила личной гигиены- когда человек следит за чистотой своего лица, рук, тела, зубов.

Воспитатель: Назовите предметы личной гигиены

Дети: мыло, мочалка, расческа, зубная щетка, полотенце

Воспитатель: Когда необходимо мыть руки?

Дети: Мыть руки надо по мере загрязнения, после туалета, после прихода с улицы, перед едой.

Пальчиковая гимнастика «Что же детям пригодится, чтобы начисто умыться».

Что же детям пригодиться,

Чтобы начисто умыться?

Нам нужна водица.

Что с рук грязь смывает?

Мыло детям помогает.

Чисто-чисто умывались.

Чем же дети вытирались? Полотенцем.

В умывальник мы идем,

Мыло и полотенце сейчас найдем!

Воспитатель: Сейчас мы все мы пойдём мыть руки перед едой.

Воспитатель с детьми переходит в умывальную комнату.

Воспитатель: Как надо мыть руки? (Правила умывания (плакат))

• Закатываем рукава;
• Открываем кран;
• Берём мыло и намыливаем руки до появления пены;
• Смываем пену, не разбрызгивая воду;
• Закрываем кран;
• Отжимаем руки;
• Вытираем руки своим полотенцем;
• Опускаем рукава.

Воспитатель: Вспомним с вами стихотворения 

Мыло

У мыла есть забота,

Мыло ходит на работу.

Деток мылит, отмывает,

Часто в гости приглашает.

Приглашенье принимай,

Мыльце ты не забывай.

Полотенце

Махровое, душистое, мягкое, пушистое.

Любит воду промокать,

Где, что влажно вытирать.

Водица

Льется чистая водица,

Мы умеем сами мыться.

    Наверное, нет на свете такого человека, который бы не слышал фразу «руки мой перед едой». Однако, эту процедуру необходимо выполнять в течение дня намного чаще, не только перед приемом пищи, но и после улицы, поездок в общественном транспорте.

    Малыши очень внимательны к поведению и поступкам родителей, поэтому взрослым самим необходимо научиться мыть руки, а также обучить этим навыкам своего ребенка.

    Приучать малыша мыть руки необходимо с самого детства. Уже на первом году жизни, когда малыш активно познает мир, родителям в ненавязчивой форме нужно говорить о пользе воды и личной гигиене. Умывая вместе с ним личико или смывая грязь с ладошек, обязательно проговаривайте, зачем вы это делаете, что очень некрасиво и плохо, когда на кожице грязь и вредные микробы, которые смогут навредить организму, вызвать болезни. А после мытья ручек акцентируйте внимание на том, как хорошо, что малыш чистый и аккуратный.

    Процедура мытья рук в жизни ребенка должна быть своеобразным ритуалом, который повторяется изо дня в день, таким же естественным, как и одевание, купание или прием пищи. Не забывайте о небольших поговорках, которые помогут запомнить малышу, в каких случаях ручки надо вымыть, например: «руки мой перед едой», «если ты пришел домой, руки с мылом сразу мой», «быть грязнулей не годится, будем ручки мыть водицей» и так далее.

    В идеале, алгоритм мытья рук должен выглядеть следующим образом:

1. Засучить рукава;

2. Открыть край с теплой водой;

3. Намочить руки;

4. Используя мыло, тщательно намылить руки до образования пены (делать это необходимо не менее 20-30 секунд, промывая каждый пальчик, межпальцевые промежутки и запястья);

5. Смыть пену теплой водой (ополаскивание должно производиться от пальчиков к запястью, при этом ладошки приподняты «ковшиком»);

6. Просушить кожу чистым полотенцем.

     Помните, у каждого члена семьи должно быть индивидуальное полотенце, которое необходимо часто менять и не допускать, чтобы оно долго оставалось влажным. В период заболеваний более гигиенично пользоваться одноразовыми салфетками или полотенцами, так как обычное махровое или вафельное полотенце могут накапливать микроорганизмы, и содержать их в идеальной чистоте крайне сложно.

    Обратите внимание! Кран должен быть чистым перед тем, как вы закроете воду. Почему?Вот наглядный пример. Вы приходите с улицы, открываете кран загрязненными руками, моете руки и закрываете «грязный» кран чистыми руками. При этом ваши руки снова становятся грязными. Поэтому не забывайте во время мытья рук промывать и ручки крана.

         Как приучить ребенка мыть руки?

1. Малыши всегда ориентируются на поведение взрослых, поэтому своим примером показывайте, как правильно выполнять те или иные гигиенические процедуры.

2. Каждый раз напоминайте ребенку, почему необходимо мыть ручки. Рассказывайте про микробов — мелких и невидимых глазу организмов, которые, попав в ротик (носик, глазки) могут вызвать заболевания, боли в животике, рвоту, повышение температуры и прочее.

3. Создайте условия для осуществления ритуала мытья рук. Для этого около раковины должен стоять устойчивый стульчик или скамейка, чтобы малыш чувствовал себя комфортно и его ручки не были подняты вверх во время мытья рук.

4. Научите ребенка самостоятельно включать воду, но контролируйте этот процесс, чтобы малыш случайно не обжегся горячей водой, так как это может настроить на негативное отношение к водным процедурам.

5. Превратите умывание и мытье рук из процедуры в игру. Можно, к примеру, устраивать соревнования, у кого будет больше пены. При желании ваш малыш может не только промыть свои игрушки, но и «искупать» самую любимую из них. А если перед умывальником находится зеркало, то кроха может любоваться собой во время мытья рук или корчить смешные рожицы.

6. Читайте стихи или пойте песенки, они помогут отмерить время, необходимое на намыливание (не менее 20-30 секунд). Примеры: «Что бы было, что бы было, если не было бы мыла? Если не было бы мыла, Таня грязной бы ходила! И на ней бы, как на грядке, рыли землю поросятки!»; «Водичка, водичка, умой мое личико, чтобы глазки блестели, чтобы щечки краснели, чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок!» и так далее.

7. Не торопите ребенка. Пусть малыш поймет, что можно получать удовольствие от необходимых процедур. В противном же случае, ребенок не научится правильно мыть руки и будет считать эти важные процедуры «каторгой» или «тяжелой повинностью», а в последствии будет попросту игнорировать их.

8. Не ругайте кроху за мокрую одежду, воду на полу возле умывальника, полотенце, оставленное на полу и так далее. Со временем, благодаря вашим напоминаниям, малыш научится делать все более аккуратно.

9. Помните, что во влажной среде бактерии размножаются лучше. Поэтому, если кожу намочить, но не намылить достаточно хорошо, то микроорганизмов станет только больше. Всегда контролируйте процесс мытья рук, пока ваш малыш недостаточно овладел этими навыками. Ведь маленькие торопыжки не всегда хорошо самостоятельно справляются с загрязнениями.

  В конечном счете, малыш запомнит, как правильно мыть руки и в каких случаях делать это необходимо.

Мы используем файлы cookie для обеспечения функционирования нашего сайта, а также сбора и
анализа информации
о
его работе. Вы можете разрешить все файлы cookie, нажав «Разрешить все», или управлять ими по отдельности,
нажав
«Настроить».
Нажимая «Разрешить все», вы даете согласие на обработку файлов cookie в соответствии с Политикой обработки
файлов cookie.

Для работы с сайтом вам необходимо дать согласие (либо отказ) на установку различных файлов cookie, а также иных способов трекинга пользовательской активности,
необходимых для работы сайта и обеспечения аналитических и рекламных функций. Отмена некоторых cookie-файлов может повлиять на полноценную работу сайта.

• Функциональные файлы cookie. Эти файлы cookie необходимы для функционирования сайта и не могут быть отключены.
  Вы можете настроить браузер таким образом, чтобы он блокировал эти файлы cookie или уведомлял вас об их использовании,
  но в таком случае возможно, что некоторые разделы сайта не будут работать.

• Статистические файлы cookie. Эти файлы cookie настраиваются через наш сайт сторонними инструментами веб-аналитики.
  Они могут использоваться для сбора данных о ваших интересах, посещаемых страницах и источниках трафика, чтобы оценивать и улучшать работу нашего сайта.

  

  Отключение статистических куки не позволит нам определять предпочтения
  пользователей сайта, в том числе наиболее и наименее популярные страницы,
  а значит и принимать меры по совершенствованию работы сайта, исходя из предпочтений пользователей.

• Рекламные файлы cookie. На установку файлов cookie Рекламной Сети Яндекса и/или применение иных
  средств трекинга пользовательской активности, а также использование данных, полученных Яндексом с их помощью

  

  Непредставление согласия на обработку Рекламных файлов куки ограничит
  наши возможности показать вам интересные и возможно выгодные варианты товаров и услуг.

Нажимая на кнопку «Принять настройки cookie», вы даёте согласие на обработку файлов cookie
в соответствии с
Политикой обработки файлов cookie.

Во время пандемии необходимо уделить особое внимание личной гигиене детей. Коронавирус передается через мелкие капли, которые подхватывает здоровый человек с зараженных поверхностей. Он не помыл вовремя руки и поднес их к лицу. Или стоял рядом с зараженным человеком, который чихнул и не прикрыл рот платком. Правила личной гигиены играют решающую роль. Они позволяют вовремя избавится от бактерий и не допустить их в организм. Таким образом снижается риск заражения и передачи инфекции окружающим. 

Роспотребнадзор ввел новые требования к санитарным условиям детских садов во время карантина. Часть этих требований касается личной гигиены дошкольников. Воспитатели должны организовать соблюдение правил гигиены, обучить им каждого ребенка и проконтролировать их выполнение. Чек-лист напомнит основные правила личной гигиены. Распечатайте его и повесьте на видное место, чтобы ничего не забыть. Рекомендуем разослать чек-лист родителям, чтобы они опирались на него при воспитании личной гигиены ребенка дома. Это поможет синхронизировать усилия воспитателей и родителей.

Правила личной гигиены 

Первым делом заинтересуйте детей следовать правилам личной гигиены. Расскажите ребенку, что правильный уход за телом сделает его сильным и здоровым, не позволит микробам размножаться на коже и вызывать болезни. Преподнесите эти правила в интересной форме — распечатайте картинки, показывайте личным примером или найдите стишок.

Умывание и мытье рук

Указания воспитателям и родителям:

• Высота умывальников должна соответствовать росту ребенка

• Возле каждого умывальника поставьте две мыльницы

• Положите мыло, которое удобно брать в руки, чтобы оно не выскальзывало

• Включите воду комнатной температуры

• Проследите, чтобы у каждого ребенка было полотенце

• Не торопите ребенка и не выполняйте действия за него

• На своем примере показывайте как правильно мыть руки

• Следите, чтобы не было очереди возле умывальников

• Контролируйте, чтобы дети соблюдали правила мытья рук

Правила мытья рук для детей:

• Мыть руки после прогулки, перед едой и в перерывах между занятиями

• Закатать рукава перед умыванием

• Намылить руки и лицо, тщательно смыть

• Вытереться полотенцем

• Не трогать поверхности и чужие предметы

Гигиена полости рта

Указания воспитателям и родителям:

• Водите ребенка к стоматологу не реже 2-х раз в год

• Меняйте щетку 1 раз в 3 месяца

• Показывайте на своем примере технику чистки зубов

• Следите, чтобы дети соблюдали правила чистки зубов

Правила чистки зубов для детей:

• После обеда полоскать рот теплой водой

• Чистить зубы со всех сторон — наружной, внутренней и жевательной. Щетку держать вертикально

• Чистить зубы перед сном и после сна

Пользование носовым платком

Указания воспитателям и родителям:

• Родители каждое утро должны дать ребенку чистый носовой платок и пачку сухих салфеток

• При насморке не заставляйте ребенка часто сморкаться, может воспалиться слизистая оболочка

• Научите ребенка сморкаться, зажимая одну ноздрю

• Следите за соблюдением правил пользования носовым платком

Правила пользования носовым платком для детей:

• Использовать салфетки во время чихания и кашля 

• Выбрасывать салфетку после использования

• Не трогать лицо руками, вытирать грязь платком

• Свернуть платок использованной частью внутрь

Купание

Указания воспитателям и родителям:

• Ребенок должен принять душ после сна и после утренней зарядки

• Температура воды должна быть близкой к температуре тела

• Следите, чтобы вода, мыло и шампунь не попали в глаза, рот и нос

• Следите, чтобы ребенок соблюдал правила купания

Правила купания для детей:

• Обмыть руки, лицо и все тело

• Использовать мочалку и мыло

• После душа вытереться полотенцем

Гигиена волос и ногтей

Указания воспитателям и родителям:

• У каждого малыша должна быть своя расческа

• Причесывать ребенка хотя бы 2 раза в день

• Длинные волосы девочек заплетать в прическу

• Каждую неделю мыть расческу щеткой с мылом

• Раз в неделю подстригать ногти до умеренной длины

• Тщательно мыть волосы ребенка не реже 1 раза в неделю

• Следить, чтобы ребенок соблюдал правила гигиены волос и ногтей

Правила гигиены волос и ногтей для детей

• Убирать грязь из-под ногтей щеточкой

• Не грызть ногти

Опрятность

Указания воспитателям и родителям:

• Приходите к детям в чистой одежде и обуви, демонстрируя положительный пример опрятности

• Следите, чтобы дети были опрятными. Помогайте им устранить грязь с одежды или переодеться в чистое

Правила опрятности для детей:

• В садике переобуваться в сменную обувь

• Убирать грязь с одежды и обуви

• Складывать игрушки на место

Гигиена питания

Указания воспитателям и родителям:

• Ребенок должен кушать в одно и то же время

• Делайте разнообразным пищевой рацион 

• В садик можно дать ребенку фрукты, бутерброды, мучное, воду без газа или компот, сухофрукты или орехи. Нельзя давать газированные напитки и чай, шоколад, колбасу, сухари и чипсы, кетчуп и майонез

• Контролируйте, чтобы дети соблюдали правила приема пищи

Правила приема пищи:

• Не есть на ходу

• Кушать, не торопясь

• Во время еды не разговаривать и не заниматься другими делами

• Мыть продукты перед едой

• Не есть из тарелок и кружек, которыми пользовались другие люди

Если статья была вам полезна, пожалуйста, оцените ее по «звездной» шкале ниже, где 5 звезд — очень полезна.

Мы хотим, чтобы вы читали только интересные материалы, и будем благодарны за обратную связь!

Консультация для родителей

 «Алгоритм мытья рук и как научить ребёнка мыть руки?»

Наверное, нет на свете такого человека, который бы не слышал фразу «руки мой перед едой». Однако, эту процедуру необходимо выполнять в течение дня намного чаще, не только перед приёмом пищи, но и после улицы, поездок в общественном транспорте и т. д.

 В идеале, алгоритм мытья рук должен выглядеть следующим образом:

— Засучить рукава;

— Открыть край с тёплой водой;

— Намочить руки;

— Используя мыло, тщательно намылить руки до образования пены (делать это необходимо не менее 20-30 секунд, промывая каждый пальчик, межпальцевые промежутки и запястья);

— Смыть пену тёплой водой (ополаскивание должно производиться от пальчиков к запястью, при этом ладошки приподняты «ковшиком»);

— Просушить кожу чистым полотенцем.

                 Помните, у каждого члена семьи должно быть индивидуальное полотенце, которое необходимо часто менять и не допускать, чтобы оно долго оставалось влажным. В период заболеваний более гигиенично пользоваться одноразовыми салфетками или полотенцами, так как обычное махровое или вафельное полотенце могут накапливать микроорганизмы, и содержать их в идеальной чистоте крайне сложно.

Обратите внимание! Кран должен быть чистым перед тем, как вы закроете воду. Почему?

Вот наглядный пример. Вы приходите с улицы, открываете кран загрязнёнными руками, моете руки и закрываете «грязный» кран чистыми руками. При этом ваши руки снова становятся грязными. Поэтому не забывайте во время мытья рук промывать и ручки крана.

 Как приучить ребёнка мыть руки?

4. Научите ребёнка самостоятельно включать воду, но контролируйте этот процесс, чтобы малыш случайно не обжёгся горячей водой, так как это может настроить на негативное отношение к водным процедурам.

5. Превратите умывание и мытье рук из рутинной процедуры в игру. Можно, к примеру, устраивать соревнования, у кого будет больше пены. При желании ваш малыш может не только промыть свои игрушки, но и «искупать» самую любимую из них. А если перед умывальником находится зеркало, то кроха может любоваться собой во время мытья рук или корчить смешные рожицы.

6. Читайте стихи или пойте песенки, они помогут отмерить время, необходимое на намыливание (не менее 20-30 секунд). 

Примеры: «Что бы было, что бы было, если не было бы мыла? Если не было бы мыла, Таня грязной бы ходила! И на ней бы, как на грядке, рыли землю поросятки!»; 

«Водичка, водичка, умой моё личико, чтобы глазки блестели, чтобы щёчки краснели, чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок!» и так далее.

7. Не торопите ребёнка. Пусть малыш поймёт, что можно получать удовольствие от необходимых процедур. В противном же случае, ребёнок не научится правильно мыть руки и будет считать эти важные процедуры «каторгой» или «тяжёлой повинностью», а в последствии будет попросту игнорировать их.

Будьте здоровы!

Подготовили: Гаврилюк Г.С., Романова Е.А.