Должностная инструкция медицинской сестры детского дома

Должностная инструкция
медицинской сестры в ДОУ по Профстандарту

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция медицинской сестры в ДОУ (детском саду) разработана на основе Профессионального стандарта 02.074 «Специалист по оказанию медицинской помощи несовершеннолетним обучающимся в образовательных организациях», утвержденного приказом Минтруда России от 31 июля 2020 года № 481н; в соответствии с Федеральными законами от 21.11.2011г № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» с изменениями от 28 декабря 2022 года и от 29.12.2012г №273 «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями от 17 февраля 2023 года, а также Уставом дошкольного образовательного учреждения, Трудовым кодексом Российской Федерации и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между работником и работодателем.
1.2. Данная должностная инструкция медсестры детского сада по профстандарту регламентирует основные трудовые функции медицинской сестры в ДОУ, её должностные обязанности, права и ответственность, а также взаимоотношения и связи по должности в дошкольном образовательном учреждении.
1.3. Медицинская сестра относится к категории специалистов (среднему медицинскому персоналу по уходу), принимается на работу и освобождается от должности заведующим дошкольным образовательным учреждением (заведующим ДШО детской поликлиники) в соответствии с требованиями Трудового Кодекса Российской Федерации.
1.4. На должность медсестры в ДОУ принимается лицо:

• имеющее высшее образование – бакалавриат по направлению подготовки «Сестринское дело» и дополнительное профессиональное образование – программы повышения квалификации по вопросам оказания первичной медико-санитарной помощи воспитанникам детского сада;
• без предъявления требований к опыту практической работы;
• имеющее сертификат специалиста или свидетельство об аккредитации специалиста по специальности (направлению подготовки) «Сестринское дело (бакалавриат)»;
• соответствующее требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в год), вакцинации, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;
• не имеющее ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, изложенных в статье 351.1 «Ограничения на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних» Трудового кодекса Российской Федерации.

1.5. Другие характеристики медицинской сестры:
1.5.1. С целью профессионального роста и присвоения квалификационных категорий:

• дополнительное профессиональное образование (программы повышения квалификации);
• формирование профессиональных навыков через наставничество;
• стажировка;
• использование дистанционных образовательных технологий (образовательные порталы и вебинары);
• тренинги в симуляционных центрах;
• участие в конгрессных мероприятиях.

1.5.2. Соблюдение врачебной тайны, этики и деонтологии в работе с воспитанниками, их родителями (законными представителями), с коллегами.
1.5.3. Соблюдение программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи, нормативных правовых актов в сфере охраны здоровья граждан, регулирующих медицинскую деятельность.
1.6. Медицинская сестра непосредственно подчиняется старшей медицинской сестре (заместителю заведующего по административно-хозяйственной работе).
1.7. В своей деятельности в ДОУ медицинская сестра руководствуется должностной инструкцией, составленной на основании профстандарта, Конституцией и законами Российской Федерации, законодательством Российской Федерации в сфере здравоохранения и образования, постановлениями Правительства Российской Федерации, определяющими развитие здравоохранения, а также:

• Федеральным законом «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» от 21.11.2011 № 323-ФЗ;
• Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• руководящими документами вышестоящих органов по вопросам медицинского обеспечения дошкольных образовательных организаций;
• СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
• СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
• Трудовым законодательством Российской Федерации;
• локальными нормативными актами дошкольного образовательного учреждения;
• Уставом и локальными правовыми актами дошкольного образовательного учреждения (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями заведующего), трудовым договором;
• правилами и нормами охраны труда, пожарной и электробезопасности;
• инструкцией по охране жизни и здоровья детей;
• инструкцией по охране труда для медицинской сестры ДОУ

1.8. Медицинская сестра должна знать:

• законодательство Российской Федерации в сфере охраны здоровья, нормативные правовые акты и документы, определяющие деятельность медицинских организаций и медицинских работников;
• законодательство Российской Федерации в области здравоохранения и обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения, в том числе детского;
• приоритетные направления развития системы здравоохранения и образования Российской Федерации;
• санитарно-эпидемиологические требования к организации и осуществлению дезинфекции, дезинсекции и дератизации в условиях ДОУ;
• анатомические, физиологические особенности воспитанников в зависимости от возраста и пола, основные закономерности физического, психического развития несовершеннолетних;
• основы формирования здоровья детей;
• Положение об организации оказания первичной медико-санитарной помощи детям;
• порядок оказания педиатрической и медицинской помощи несовершеннолетним в период обучения и воспитания в детском саду;
• порядок проведения профилактических медицинских осмотров воспитанников;
• порядок прохождения воспитанниками диспансерного наблюдения;
• порядок направления воспитанников в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой находится несовершеннолетний;
• факторы риска возникновения хронических неинфекционных заболеваний (в том числе, повышенное артериальное давление, избыточная масса тела, низкая двигательная активность), девиантных форм поведения и методы их выявления;
• клинические проявления нарушений здоровья (невротические и астенические реакции, близорукость, нарушения осанки и сколиоз, уплощение стоп и плоскостопие, синдром вегетативной дисфункции, повышенное и пониженное артериальное давление, носовое кровотечение, пре- и синкопальное состояния), заболеваний и (или) состояний органов пищеварения, эндокринной системы и обмена веществ, острых респираторных вирусных инфекций, травм у детей;
• значения показателей общего анализа мочи, клинического анализа крови, анализа кала на яйца глистов в норме для разных возрастных групп воспитанников;
• медицинские изделия, применяемые для обследования состояния здоровья воспитанников, и правила их применения;
• скрининговые программы контроля за состоянием здоровья воспитанников;
• принцип работы с аппаратно-программным комплексом для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов организма;
• правила хранения, учета, пополнения запаса медицинских изделий и лекарственных препаратов;
• правила дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации инструментария, правила асептики и антисептики;
• санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами;
• этиологию, патогенез, факторы риска, профилактику часто встречающихся заболеваний, состояний, функциональных отклонений у воспитанников ДОУ в зависимости от возраста, влияние образовательной деятельности на функциональное состояние организма и состояние здоровья детей;
• принципы и методы мониторинга факторов риска развития неинфекционных и инфекционных заболеваний; поведения, опасного для здоровья воспитанников;
• принципы и методы проведения профилактических и оздоровительных мероприятий для воспитанников ДОУ с учетом групп здоровья и медицинских групп для занятия физической культурой;
• принципы, формы и методы гигиенического воспитания и обучения, санитарно-гигиенического просвещения участников образовательных отношений;
• противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в дошкольном образовательном учреждении при возникновении очага инфекции;
• особенности специфической и неспецифической профилактики инфекционных заболеваний;
• методы применения иммунобиологических лекарственных препаратов;
• национальный календарь профилактических прививок, календарь профилактических прививок по эпидемическим показаниям, сроки проведения профилактических прививок и категории воспитанников, подлежащих обязательной вакцинации;
• перечень медицинских противопоказаний к проведению профилактических прививок;
• правила хранения и транспортировки иммунобиологических лекарственных препаратов;
• основы безопасности поведения, в том числе в социальных сетях, в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
• основные факторы риска для здоровья воспитанников, определяемые условиями обучения и воспитания в детском саду;
• роль факторов образовательной среды и образовательной деятельности в формировании функционального состояния организма и здоровья детей в ДОУ;
• основы гигиены образовательной деятельности, трудового воспитания и гигиены питания детей в дошкольном образовательном учреждении;
• гигиеническую оценку использования ЭСО, технических средств обучения;
• методы контроля выполнения санитарно-эпидемиологических требований в условиях детского сада;
• санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания, питания, физического воспитания, трудового обучения воспитанников с учетом групп здоровья детей, в том числе с ОВЗ;
• факторы риска развития неинфекционных и инфекционных заболеваний;
• принципы организации профилактических мероприятий по предупреждению неблагоприятного влияния факторов образовательной среды и образовательной деятельности на здоровье воспитанников;
• основы организации и проведения производственного контроля за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в детских садах;
• правила оформления медицинской документации, в том числе в форме электронного документа;
• клиническую картину, методы диагностики заболеваний, травм, состояний, требующих оказания медицинской помощи в неотложной форме;
• методики сбора жалоб и анамнеза, физикальных обследований (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация);
• правила оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи в неотложной форме воспитанникам;
• правила получения информированного согласия родителей (законных представителей) детей на оказание медицинской помощи в неотложной форме;
• правила информирования родителей (законных представителей) воспитанников об оказанной медицинской помощи в неотложной форме;
• технологии выполнения простых медицинских услуг, применяемые при оказании медицинской помощи в неотложной форме;
• клинические признаки внезапного прекращения кровообращения и (или) дыхания;
• правила проведения базовой сердечно-легочной реанимации, включая дефибрилляцию;
• правила информирования родителей (законных представителей) воспитанников об оказанной медицинской помощи в экстренной форме и его госпитализации;
• технологии выполнения медицинских услуг, применяемые при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
• требования пожарной безопасности, охраны труда, основы личной безопасности и конфликтологии;
• требования к обеспечению внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности.

1.9. Медицинская сестра дошкольного образовательного учреждения должна уметь:

• организовывать профилактические медицинские осмотры детей;
• разрабатывать индивидуальный план профилактических и оздоровительных мероприятий воспитанников с учетом результатов профилактических осмотров, группы здоровья, медицинской группы для занятий физкультурой;
• выявлять у детей факторы риска возникновения хронических неинфекционных заболеваний, в том числе повышенное артериальное давление, избыточную массу тела и ожирение, низкую двигательную активность, а также выявлять несовершеннолетних с девиантными формами поведения;
• формировать группы несовершеннолетних повышенного медико-социального риска здоровью для оптимальной организации процессов обучения и воспитания, оказания медицинской помощи, в том числе коррекции нарушений здоровья, физического и психического развития;
• собирать и анализировать информацию о состоянии здоровья воспитанников по данным профилактических медицинских осмотров, медицинской документации, поступившей в медицинский кабинет ДОУ, по результатам анкетирования родителей (законных представителей) воспитанников;
• интерпретировать результаты профилактических медицинских осмотров воспитанников, включая результаты скрининг-обследования и данные лабораторных и инструментальных методов исследований, для использования их в профилактической работе;
• проводить скрининг-обследование состояния здоровья детей по базовой скрининговой программе, интерпретировать полученные результаты;
• проводить скрининг-обследование воспитанников, в том числе:

— выявлять нарушения осанки визуальным методом;
— проводить плантографию;
— измерять артериальное давление, частоту пульса и дыхания;
— измерять массу и длину тела, окружность грудной клетки;
— определять силу мышц кисти, остроту зрения;
— выявлять предмиопию (с помощью теста малиновского);
— выявлять нарушения бинокулярного зрения (с помощью теста рейнеке);
— выявлять нарушения остроты слуха;
— проводить экспресс-оценку содержания сахара и белка в моче;

• осуществлять взятие биологического материала для экспресс-оценки (на содержание сахара и белка в моче) при проведении скрининг-обследования;
• вести медицинскую документацию в процессе проведения профилактических осмотров и скрининг-обследования воспитанников детского сада;
• управлять аппаратно-программным комплексом, применяемым для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов;
• хранить, вести учет и запас медицинских изделий и лекарственных препаратов;
• проводить дезинфекцию, предстерилизационную очистку и стерилизацию медицинских изделий;
• обеспечивать соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к обращению с медицинскими отходами;
• разрабатывать и проводить просветительные мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
• формировать у детей поведение, направленное на здоровый образ жизни;
• информировать участников образовательных отношений по вопросам профилактики хронических неинфекционных заболеваний и их обострений, а также по вопросам безопасности поведения, в том числе в социальных сетях, в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»;
• проводить гигиеническое обучение, санитарно-гигиеническое просвещение родителей (законных представителей), сотрудников ДОУ, направленное на сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
• организовывать и проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в детском саду, в том числе при возникновении очага инфекции;
• извещать территориальные органы Роспотребнадзора об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении;
• организовывать и проводить в условиях ДОУ профилактические и оздоровительные мероприятия на основе индивидуальных планов профилактических и оздоровительных мероприятий воспитанников с учетом групп здоровья и медицинских групп для занятия физической культурой;
• проводить мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям в соответствии с нормативными правовыми актами;
• применять лекарственные препараты, в том числе иммунобиологические, медицинские изделия;
• хранить, вести учет, пополнять запас медицинских изделий и лекарственных препаратов, а также организовывать эти процессы;
• осуществлять контроль соблюдения санитарно-эпидемиологических требований к условиям воспитания, обучения, питания, физического воспитания, трудового обучения с учетом групп здоровья и потребностей детей, в том числе с ОВЗ;
• выявлять и оценивать факторы риска для здоровья воспитанников, определяемые условиями обучения и воспитания;
• проводить оценку ЭСО, технических средств обучения и воспитания в детских садах на их соответствие нормативным правовым актам Российской Федерации и технического регулирования;
• оценивать напряженность воспитательно-образовательной деятельности;
• проводить работу по профилактике травматизма в детском саду;
• составлять план работы и отчет о своей работе;
• анализировать основные медико-статистические показатели воспитанников;
• вести и хранить медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа, контролировать качество ее ведения;
• оформлять, хранить и предоставлять справочно-информационные служебные документы;
• использовать в работе персональные данные воспитанников и сведения, составляющие врачебную тайну;
• распознавать и оценивать состояние здоровья воспитанников, которое требует оказания медицинской помощи в неотложной форме;
• оказывать первичную доврачебную медико-санитарную помощь в неотложной форме;
• применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в неотложной форме;
• действовать с соблюдением правил асептики и антисептики;
• направлять детей ДОУ при наличии медицинских показаний в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой находится ребенок;
• распознавать состояния, представляющие угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека), требующие оказания медицинской помощи в экстренной форме;
• выполнять мероприятия базовой сердечно-легочной реанимации;
• оказывать медицинскую помощь в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу их жизни, в том числе клинической смерти;
• применять лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
• использовать в своей работе информационные системы в сфере здравоохранения и информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет».

1.10. Медсестра ДОУ должна соблюдать должностную инструкцию по профстандарту, знать порядок действий в детском саду при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации, соблюдать Конвенцию ООН о правах ребенка и Федеральный закон № 124-ФЗ от 24 июля 1998 года «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» с изменениями от 29 декабря 2022 года.

2. Трудовые функции

Основными трудовыми функциями медицинской сестры являются:
2.1. Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи воспитанникам в дошкольном образовательном учреждении.
2.1.1. Организация и работа по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований воспитанников в детском саду.
2.1.2. Проведение мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизни воспитанников в ДОУ.
2.1.3. Профилактика факторов риска для здоровья воспитанников, определяемых условиями обучения и воспитания в дошкольных образовательных учреждениях, контроль проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
2.1.4. Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации.
2.1.5. Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи воспитанникам в неотложной форме.
2.1.6. Оказание медицинской помощи в экстренной форме.

3. Должностные обязанности

3.1. В рамках трудовой функции организации и работы по проведению медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований воспитанников медсестра ДОУ:

• организует проведение профилактических медицинских осмотров воспитанников;
• проводит скрининг-обследования состояния здоровья детей, в том числе с использованием аппаратно-программного комплекса для скрининг-оценки уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов организма с целью раннего выявления нарушений здоровья, в том числе обусловленных в детском саду болезней и состояний;
• выявляет распространенность среди воспитанников факторов риска возникновения хронических неинфекционных заболеваний (избыточная масса тела, низкая двигательная активность, повышенное артериальное давление), девиантных форм поведения;
• обеспечивает передачу информации о воспитанниках и семьях, отнесенных к группам социального риска, в отделение медико-социальной помощи детской поликлиники (детского отделения поликлиники), в органы опеки и попечительства.

3.2. В рамках трудовой функции проведения мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизни:

• разрабатывает и проводит совместно с воспитанниками, родителями (законными представителями) несовершеннолетних, педагогическими работниками и их представителями мероприятия по реализации программ профилактики хронических неинфекционных заболеваний;
• организует и проводит профилактические и оздоровительные мероприятия в условиях ДОУ с привлечением медицинских работников центров здоровья, центров медицинской профилактики на основе индивидуальных планов профилактических и оздоровительных мероприятий воспитанников с учетом групп здоровья и медицинских групп для занятия физической культурой;
• информирует участников образовательных отношений по вопросам формирования здорового образа жизни воспитанников, профилактики хронических неинфекционных заболеваний и их обострений, профилактики в детском саду обусловленных заболеваний, а также по вопросам безопасности поведения, в том числе в социальных сетях, в информационно-коммуникационной сети «Интернет»;
• организует и проводит мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям;
• осуществляет гигиеническое воспитание и обучение, санитарно-гигиеническое просвещение участников образовательных отношений по наиболее распространенным заболеваниям и (или) состояниям детей;
• проводит оценку эффективности профилактических мероприятий для воспитанников по результатам скрининг-обследований и профилактических осмотров, статистики обращений в медицинский кабинет за медицинской помощью; показателям травматизма в детском саду;
• готовит предложения по созданию безопасных условий обучения, обеспечивающих жизнь и здоровье воспитанников в дошкольном образовательном учреждении.

3.3. В рамках трудовой функции по профилактике факторов риска для здоровья воспитанников, определяемых условиями обучения и воспитания в детском саду, контроля проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий:

• проводит идентификацию и оценку выраженности факторов риска для здоровья воспитанников, определяемых условиями обучения и воспитания в ДОУ;
• осуществляет контроль использования ЭСО, технических средств обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении;
• оценивает влияние факторов риска для здоровья воспитанников, определяемых условиями обучения и воспитания в детском саду, на состояние здоровья детей и их качество жизни;
• контролирует соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения с учетом групп здоровья детей, в том числе с ОВЗ;
• организует и проводит противоэпидемические (профилактические) мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в детском саду при возникновении очага инфекции;
• извещает территориальные органы Роспотребнадзора об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении;
• выполняет работу по составлению программы производственного контроля, анализирует его результаты.

3.4. В рамках трудовой функции по проведению анализа медико-статистической информации, ведению медицинской документации:

• составляет план работы и отчет о своей работе;
• ведет медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа;
• анализирует основные медико-статистические показатели состояния здоровья воспитанников в детском саду, в том числе результаты скрининг-обследований детей и профилактических медицинских осмотров, пропусков занятий воспитанниками, статистики обращений в медицинский кабинет и травматизма.

3.5. В рамках трудовой функции оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи воспитанникам в неотложной форме:

• распознает состояние здоровья воспитанника ДОУ, требующего оказания ему медицинской помощи в неотложной форме;
• оказывает первичную доврачебную медико-санитарную помощь воспитанникам в неотложной форме в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов медицинской помощи;
• применяет лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в неотложной форме;
• направляет воспитанника при наличии медицинских показаний в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой он находится;
• осуществляет вызов бригады скорой медицинской помощи для медицинской эвакуации в медицинскую организацию ребенка, нуждающегося в оказании медицинской помощи в неотложной форме;
• получает информированное согласие родителей (законных представителей) ребенка на оказание медицинской помощи в неотложной форме;
• информирует родителей (законных представителей) воспитанника об оказанной медицинской помощи в неотложной форме.

3.6. В рамках трудовой функции оказания медицинской помощи в экстренной форме:

• распознает состояния, представляющие угрозу жизни, включая состояние клинической смерти (остановка жизненно важных функций организма человека (кровообращения и (или) дыхания), требующих оказания медицинской помощи в экстренной форме;
• осуществляет вызов бригады скорой медицинской помощи и оказание медицинской помощи в экстренной форме при состояниях, представляющих угрозу их жизни, в том числе клинической смерти до приезда бригады скорой медицинской помощи;
• проводит мероприятия базовой сердечно-лёгочной реанимации;
• применяет лекарственные препараты и медицинские изделия при оказании медицинской помощи в экстренной форме;
• информирует родителей (законных представителей) воспитанника об оказанной медицинской помощи в экстренной форме и госпитализации несовершеннолетнего.

3.7. Медицинская сестра контролирует в ДОУ:

• состояние здоровья воспитанников после проведенных прививок, регистрацию местной и общей реакции организма детей на прививку;
• соблюдение режима дня, проведение утренней зарядки и прогулок, оздоровительных мероприятий и закаливающих процедур;
• организацию физического воспитания;
• проведение мероприятий по профилактике травматизма и отравлений среди детей;
• индивидуализацию постельных принадлежностей, полотенец и т.д.;
• обработку посуды, горшков, игрушек, мебели и т.д.;
• соблюдение маркировки уборочного и кухонного инвентаря;
• соблюдение СанПин, санитарно-противоэпидемиологического режима в ДОУ;
• санитарное состояние помещений и прогулочных площадок;
• уборку, проветривание, освещение групповых помещений детского сада;
• качество доставляемых в детский сад продуктов питания (выборочно), их правильное хранение и соблюдение сроков реализации (совместно с комиссией по вопросам контроля организации питания);
• качество приготовления пищи с соблюдением натуральных норм продуктов;
• организацию детского питания в группах;
• своевременное прохождение работниками периодических медицинских осмотров.

3.8. Контролирует утренний прием детей, организацию утреннего фильтра воспитанников в группе в случаях карантина, осуществляет термометрию и другие мероприятия в отношении воспитанников, пришедших в детский сад после болезни и бывших в контакте с инфекционными больными.
3.9. Обеспечивает изоляцию заболевших детей и медицинский уход за детьми, находящимися в изоляторе. Поддерживает регулярную связь с детской поликлиникой с целью своевременного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в районе.
3.10. Осуществляет ежедневный обход групп с целью контроля состояния здоровья воспитанников и сотрудников ДОУ, контроля организации питания в группах.
3.11. Выдает рекомендации педагогическим работникам по нагрузке детей в организованных формах обучения в соответствии с группами здоровья, осуществляет медико-педагогический контроль совместно со старшим воспитателем ДОУ по оценке физической нагрузки на занятиях по физической культуре.
3.12. Проводит инструктаж с работниками ДОУ по выполнению санитарно-гигиенических норм и требований, соблюдению санитарно-эпидемиологического режима, предупреждению детского травматизма.
3.13. Участвует в составлении гибкого режима дня, расписания образовательной деятельности и режима двигательной активности воспитанников детского сада, а также в рейдах, смотрах-конкурсах и родительских собраниях.
3.14. Планирует совместно со старшим воспитателем летнюю оздоровительную компанию.
3.15. Осуществляет периодическое обновление содержания тематических стендов для родителей (законных представителей).
3.16. Соблюдает должностную инструкцию медицинской сестры в детском саду, разработанную на основе Профстандарта, Устав и Правила внутреннего трудового распорядка в ДОУ, коллективный и трудовой договоры, а также локальные нормативные акты, приказы заведующего.
3.17. Периодически проходит бесплатные медицинские обследования, систематически повышает свою профессиональную квалификацию и компетенцию.
3.18. Соблюдает права и свободы воспитанников, содержащиеся в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», Конвенции ООН о правах ребенка.
3.19. Соблюдает требования охраны труда, пожарной и электробезопасности, санитарно-гигиенические нормы и правила, трудовую дисциплину на рабочем месте, а также режим труда и отдыха, установленный в дошкольном образовательном учреждении.
3.20. Соблюдает культуру и этику общения с работниками, воспитанниками и родителями дошкольного образовательного учреждения.

скачать: Положения для ДОУ
99 положений пакетом или поштучно. Дата обновления: 23.01.2023 г

4. Права

Медицинская сестра ДОУ в пределах своей компетенции имеет право:
4.1. Принимать участие в управлении дошкольным образовательным учреждением в порядке, определяемом Уставом.
4.2. Вносить предложения по улучшению и оздоровлению условий образовательной деятельности в детском саду, доводить до сведения администрации обо всех недостатках в обеспечении образовательной деятельности, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма воспитанников.
4.3. Отказаться от выполнения распоряжений администрации ДОУ в тех случаях, когда они противоречат профессиональным и этическим принципам.
4.4. Получать от администрации и воспитателей сведения, необходимые для осуществления своей профессиональной деятельности.
4.5. На материально-технические условия, требуемые для выполнения своих должностных обязанностей. На обеспечение рабочего места, соответствующего государственным нормативным требованиям охраны труда и пожарной безопасности.
4.6. Принимать участие в совещаниях, педагогических советах, на которых рассматриваются вопросы, связанные с функциями медсестры, посвященные проблеме физического развития и здоровья детей.
4.7. Знакомиться с проектами решений заведующего, которые относятся к профессиональной деятельности медсестры, с жалобами и другими документами, содержащими оценку ее работы, давать по ним объяснения.
4.8. Вносить предложения о поощрении, моральном или материальном стимулировании сотрудников дошкольного образовательного учреждения.
4.9. Требовать своевременного обеспечения санитарной одеждой и индивидуальными средствами защиты.
4.10. На защиту профессиональной чести и достоинства, неразглашение дисциплинарного (служебного) расследования, исключая случаи, предусмотренные законом. На защиту своих профессиональных интересов самостоятельно или через законного представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного или служебного расследования, связанного с несоблюдением норм профессиональной этики.
4.11. На получение дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки, в порядке, установленном Трудовым кодексом и иными Федеральными законами Российской Федерации. На повышение квалификации.
4.12. Медицинская сестра имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», Уставом и Коллективным договором, Правилами внутреннего трудового распорядка и другими локальными актами ДОУ, а также право на социальные гарантии.

5. Ответственность

5.1. Медсестра ДОУ несет персональную ответственность за:

• своевременное осуществление возложенных на нее должностных обязанностей, своевременное оказание первой доврачебной медико-санитарной помощи;
• своевременное извещение администрации ДОУ и территориальных органов Роспотребнадзора об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении в детском саду, поствакцинальном осложнении;
• за сохранность медицинских препаратов и медицинского оборудования, соблюдение сроков хранения медикаментов;
• своевременное оформление и сохранность медицинской документации, предусмотренной действующими нормативно-правовыми документами;
• предоставление в установленном порядке отчетной документации по своей работе.

5.2. Медсестра за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин должностной инструкции по Профстандарту, Устава ДОУ и Правил внутреннего трудового распорядка детского сада, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений заведующего подвергается дисциплинарному взысканию согласно статье 192 Трудового Кодекса Российской Федерации.
5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка, а также совершение иного аморального поступка медсестра может быть освобождена от занимаемой должности в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации. Увольнение за данный поступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.4. За несоблюдение правил и требований охраны труда и пожарной безопасности, санитарно-гигиенических правил и норм медсестра привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством Российской Федерации.
5.5. За умышленное причинение дошкольному образовательному учреждению или участникам образовательных отношений материального ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей медицинская сестра несёт материальную ответственность в порядке и в пределах, определенных трудовым и (или) гражданским законодательством Российской Федерации.
5.6. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления образовательной деятельности несет ответственность в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

6. Взаимоотношения и связи по должности

Медицинская сестра детского сада:
6.1. Работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному заведующим дошкольным образовательным учреждением, принимает участие в обязательных плановых мероприятиях.
6.2. Самостоятельно планирует свою работу на год, полугодие и помесячно, а также в обязательном порядке согласовывает планы с врачом-педиатром (старшей медсестрой) и утверждает у заведующего детским садом.
6.3. Получает от администрации информацию нормативно-правового и организационного характера, знакомится с приказами, инструкциями под подпись.
6.4. Проходит обязательный инструктаж по охране труда, пожарной безопасности и электробезопасности.
6.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с работниками медицинского кабинета и педагогическим коллективом детского сада.
6.6. Информирует заведующего ДОУ (при отсутствии – иное должностное лицо) о состоянии здоровья воспитанников, произошедших несчастных случаях в детском саду, о факте возникновения групповых инфекционных и неинфекционных заболеваний, а также о возникших трудностях в работе с родителями (законными представителями) и различными службами.
6.7. Информирует заместителя заведующего по административно-хозяйственной работе (завхоза) об аварийных ситуациях в работе систем электроосвещения, отопления и водопровода.
6.8. Передает заведующему дошкольным образовательным учреждением информацию, полученную непосредственно на совещаниях и семинарах.
6.9. Осуществляет постоянную связь с детской поликлиникой для своевременного ознакомления с эпидемиологической обстановкой в городе (селе).

7. Заключительные положения

7.1. Ознакомление сотрудника с настоящей должностной инструкцией осуществляется при приеме на работу (до подписания трудового договора).
7.2. Один экземпляр должностной инструкции находится у работодателя, второй – у сотрудника.
7.3. Факт ознакомления медицинской сестры с настоящей должностной инструкцией подтверждается подписью в экземпляре инструкции, хранящемся у заведующего детским садом, а также в журнале ознакомления с должностными инструкциями.

Должностную инструкцию разработал: ___________ /___________________/

С должностной инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а)
«___»________202__г. ___________ /___________________/

Рекомендуем перейти к разделу:
Должностные инструкции работников ДОУ

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях: