Должностная инструкция инженера по эвм в школе

__________________ Атаева Л. С-А.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

инженера, (техника ЭВМ,
системного администратора) школы

1. Общие положения

1.1. Инженер назначается и освобождается от должности директором
школы.

1.2. На должность инженера принимаются лица с высшим
образованием и стажем работы по специальности не менее года.

1.3. Инженер подчиняется директору школы, заместителю директора
по информатизации образовательного процесса и руководствуется в своей работе
Конституцией Российской Федерации, Конвенцией о правах ребенка, Законом
Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об
общеобразовательном учреждении, нормативными правовыми актами Президента
Российской Федерации, Правительства Российской Федерации,  Главы и Правительства
Чеченской Республики, органов управления образованием всех уровней по вопросам
образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники
безопасности и противопожарной защиты, а также уставом и локальными правовыми
актами школы (в том числе правилами внутреннего трудового распорядка, приказами
и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым
договором.

2. Функции

Основными направлениями деятельности
инженера являются:

2.1. Обеспечение процессов создания и развития внутришкольной
сети, охватывающей все подразделения школы.

2.2. Настройка базового программного и аппаратного обеспечения.

2.3. Определение и осуществление сетевой политики школы.

2.4. Организация бесперебойной работы всех звеньев
информационной системы школы.

2.5. Выполнение функции мастера обучения пользователей сети.

3. Должностные
обязанности

Инженер выполняет следующие
должностные обязанности:

3.1. Обеспечение строгого соблюдения трудовой и производственной
дисциплины, осуществление организаторской работы, направленной на ее
укрепление, устранение потерь рабочего времени, рациональное использование
трудовых ресурсов, формирование стабильного трудового коллектива, создание
благоприятных условий работы школы; своевременное применение мер воздействия к
нарушителям трудовой дисциплины с учетом мнения трудового коллектива.

3.2. Неуклонное соблюдение законодательства о труде, правил
охраны труда.

3.3. Выполнение поручений директора школы и заместителя
директора по информатизации образовательного процесса в установленный срок.

3.4. Выполнение правил и норм охраны труда, техники безопасности
и противопожарной защиты, обеспечение охраны жизнедеятельности и здоровья
обучающихся.

3.5. Планирование своей работы, систематическое повышение своей
профессиональной квалификации.

3.6. Участие в обеспечении
функционирования школы при возникновении различных чрезвычайных ситуаций.

3.7. Осуществление работ по техническому обеспечению
информатизации школы:

— создание и развитие внутришкольный
сети, охватывающей все подразделения школы;

— выполнение работ по приобретению,
обслуживанию, ремонту, усовершенствованию технических средств, пополнению
расходных материалов;

— обеспечение сохранности и
работоспособности технических средств, планирование своевременного обновления
оборудования;

3.8. Сопровождение и модернизация автоматизированной
информационно-управляющей системы школы.

3.9. Выявление потребностей администрации школы в программных
средствах.

3.10. Техническое сопровождение оборудования:

— профилактическое обслуживание
компьютеров и проверка технического состояния оборудования (тестирование);

— устранение мелких неисправностей
технических средств;

— организация своевременного и
качественного ремонта техники через организации, с которыми заключены договоры
о техническом обслуживании;

— выявление потребностей школы в
программно-технических средствах и расходных материалах;

— осуществление инсталляции сетевого
(операционного и прикладного) программного обеспечения;

— обеспечение устойчивой и бесперебойной
работы локальной сети;

— обеспечение безопасности при работе
в сети Интернет;

— обслуживание пользователей локальной
сети (создание доменных имен и почтовых ящиков);

— внедрение и обслуживание современных
технических и программных средств;

— поддержка работы локальной сети
школы и интернет-сервера.

3.11. Обеспечение надежного хранения информации, ее
своевременного резервного копирования и восстановления.

3.12. Осуществление своих функций в соответствии с должностной
инструкцией и в объеме, установленном трудовым законодательством.

3.13. Поддержка работоспособности серверов, их администрирование.

3.14. Антивирусная защита компьютеров, сети, сервера.

3.15. Обеспечение устойчивой и бесперебойной работы локальной
сети.

3.16. Обеспечение безопасности данных при работе в сети Интернет.

3.17. Обеспечение консультации и технической поддержки учителей
школы при работе с локальной сетью и ресурсами сети Интернет.

3.18. Осуществление технического обслуживания школьного сайта и
консультации специалистов, ответственных за его создание и сопровождение.

4. Права

Инженер имеет право:

4.1. На защиту профессиональной чести и достоинства. 43. Знакомиться
с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним
объяснения.

4.3. Защищать свои интересы самостоятельно и(или) через
представителя, в том числе адвоката.

4.4. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного)
расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом.

4.5. Требовать от пользователей информационной системы
соблюдения инструкций по эксплуатации программного обеспечения.

4.6. В установленном порядке повышать свою квалификацию на
специализированных семинарах, конференциях и курсах.

4.7. Вносить предложения по совершенствованию работы, связанной
с предусмотренными данной должностной инструкцией обязанностями.

5. Ответственность

Инженер несет ответственность за:

5.1. Бесперебойную работу всех звеньев информационной системы
школы.

5.2. Достоверность предоставляемой информационной системой отчетности.

5.3. Сохранность информации.

5.4. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без
уважительных причин устава и правил внутреннего трудового распорядка школы,
законных распоряжений администрации школы, а также должностных обязанностей,
установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование
предоставленных прав, определенных трудовым законодательством.

5.5. За виновное причинение школе или
участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением
(неисполнением) своих должностных обязанностей инженер несет материальную
ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и(или)
гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения.
Связи по должности

Инженер:

6.1. Проводит инструктаж по технике безопасности, охране труда,
производственной санитарии.

6.2. Работает в тесном контакте с администрацией и
педагогическим коллективом школы.

С должностной
инструкцией ознакомлен:

«_____» ___________
201__ г.       __________ /
___________________________ /

Предлагаем Вашему вниманию типовой пример должностной инструкции программиста, образец 2019 года. Не забывайте, каждая инструкция программиста выдается на руки под расписку.

На представлена типовая информация о знаниях, которыми должен обладать программист. Об обязанностях, правах и ответственности.

Данный материал входит в огромную библиотеку нашего сайта, которая обновляется ежедневно.

1. Общие положения

1. Программист относится к категории специалистов.

(-программист II категории: высшее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование и стаж работы в должности программиста III категории или других инженерно-технических должностях, замещаемых специалистами с высшим профессиональным образованием, не менее 3 лет.

Программист III категории: высшее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование и опыт работы по специальности, приобретенный в период обучения, или стаж работы на инженерно-технических должностях без квалификационной категории.

Программист: высшее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное (техническое или инженерно-экономическое) образование и стаж работы в должности техника I категории не менее 3 лет либо других должностях, замещаемых специалистами со средним профессиональным образованием, не менее 5 лет.)

3. Программист принимается на должность и освобождается от должности директором организации.

4. Программист должен знать:

— руководящие и нормативные материалы, регламентирующие методы разработки алгоритмов и программ и использования вычислительной техники при обработке информации, основные принципы структурного программирования;

— виды программного обеспечения;

— технико-эксплуатационные характеристики, конструктивные особенности, назначение и режимы работы ЭВМ, правила ее технической эксплуатации;

— технологию автоматической обработки информации;

— виды технических носителей информации;

— методы классификации и кодирования информации;

— формализованные языки программирования;

— действующие стандарты, системы счислений, шифров и кодов;

— порядок оформления технической документации;

— передовой отечественный и зарубежный опыт программирования и использования вычислительной техники;

— основы экономики, организации производства, труда и управления;

— основы трудового законодательства;

— правила внутреннего трудового распорядка;

— правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

5. В своей деятельности программист руководствуется:

— законодательством РФ,

— Уставом организации,

— приказами и распоряжениями работников, которым он подчинен согласно настоящей инструкции,

— настоящей должностной инструкцией,

— Правилами внутреннего трудового распорядка организации.

6. Программист подчиняется непосредственно __________ (указать должность того работнику, которому подчиняется).

7. На время отсутствия программиста (командировка, отпуск, болезнь, пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное директором организации в установленном порядке, которое приобретает соответствующие права, обязанности и несет ответственность за исполнение возложенных на него обязанностей.

2. Должностные обязанности программиста

Программист:

1. На основе анализа математических моделей и алгоритмов решения экономических и других задач разрабатывает программы, обеспечивающие возможность выполнения алгоритма и соответственно поставленной задачи средствами вычислительной техники, проводит их тестирование и отладку.

2. Разрабатывает технологию решения задачи по всем этапам обработки информации.

3. Осуществляет выбор языка программирования для описания алгоритмов и структур данных.

4. Определяет информацию, подлежащую обработке средствами вычислительной техники, ее объемы, структуру, макеты и схемы ввода, обработки, хранения и вывода, методы ее контроля.

5. Выполняет работу по подготовке программ к отладке и проводит отладку.

6. Определяет объем и содержание данных контрольных примеров, обеспечивающих наиболее полную проверку соответствия программ их функциональному назначению.

7. Осуществляет запуск отлаженных программ и ввод исходных данных, определяемых условиями поставленных задач.

8. Проводит корректировку разработанной программы на основе анализа выходных данных. Разрабатывает инструкции по работе с программами, оформляет необходимую техническую документацию.

9. Определяет возможность использования готовых программных продуктов.

10. Осуществляет сопровождение внедренных программ и программных средств.

11. Разрабатывает и внедряет системы автоматической проверки правильности программ, типовые и стандартные программные средства, составляет технологию обработки информации.

12. Выполняет работу по унификации и типизации вычислительных процессов.

13. Принимает участие в создании каталогов и картотек стандартных программ, в разработке форм документов, подлежащих машинной обработке, в проектировании программ, позволяющих расширить область применения вычислительной техники.

14. Соблюдает Правила внутреннего трудового распорядка и иные локальные нормативные акты организации.

15. Соблюдает внутренние правила и нормы сбыта, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

16. Обеспечивает соблюдение чистоты и порядка на своем рабочем месте,

17. Выполняет в рамках трудового договора распоряжения работников, которым он подчинен согласно настоящей инструкции.

3. Права программиста

Программист имеет право:

1. Вносить на рассмотрение директора организации предложения:

— по совершенствованию работы связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями,

— о поощрении подчиненных ему отличившихся работников,

— о привлечении к материальной и дисциплинарной ответственности подчиненных ему работников, нарушивших производственную и трудовую дисциплину.

2. Запрашивать от структурных подразделений и работников организации информацию, необходимую ему для выполнения своих должностных обязанностей.

3. Знакомиться с документами, определяющими его права и обязанности по занимаемой должности, критерии оценки качества исполнения должностных обязанностей.

4. Знакомиться с проектами решений руководства организации, касающимися его деятельности.

5. Требовать от руководства организации оказания содействия, в том числе обеспечения организационно-технических условий и оформления установленных документов, необходимых для исполнения должностных обязанностей.

6. Иные права, установленные действующим трудовым законодательством.

4. Ответственность программиста

Программист несет ответственность в следующих случаях:

1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в пределах, установленных трудовым законодательством Российской Федерации.

2. За правонарушения, совершенные в процессе своей деятельности, — в пределах, установленных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

3. За причинение материального ущерба организации — в пределах, установленных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

Должностная инструкция программиста — образец 2019 года. Должностные обязанности программиста, права программиста, ответственность программиста.

Скачать должностную инструкцию инженера
по автоматизированным системам вычислительного центра
(.doc, 100КБ)

I. Общие положения

1. Инженер по автоматизированным системам вычислительного (информационно-вычислительного) центра (далее — ВЦ (ИВЦ)) относится к категории специалистов.
2. На должность:
   • инженера по автоматизированным системам ВЦ (ИВЦ) назначается лицо, имеющее высшее профессиональное (инженерно-экономическое или техническое) образование без предъявления требований к стажу работы либо среднее профессиональное (инженерно-экономическое или техническое) образование и стаж работы в должности техника I категории не менее 3 лет или других должностях, замещаемых специалистами со средним профессиональным (инженерно-экономическим или техническим) образованием, не менее 5 лет;
   • инженера по автоматизированным системам ВЦ (ИВЦ) II категории — лицо, имеющее высшее профессиональное (инженерно-экономическое или техническое) образование и стаж работы в должности инженера по автоматизированным системам ВЦ (ИВЦ) либо других инженерно-технических должностях, замещаемых специалистами с высшим профессиональным (инженерно-экономическим или техническим) образованием не менее 3 лет;
   • инженера по автоматизированным системам ВЦ (ИВЦ) I категории — лицо, имеющее высшее профессиональное (инженерно-экономическое или техническое) образование и стаж работы в должности инженера по автоматизированным системам ВЦ (ИВЦ) II категории не менее 3 лет.
3. Назначение на должность инженера по автоматизированным системам ВЦ (ИВЦ) и освобождение от нее производится приказом начальника ВЦ (ИВЦ) по
4. Инженер по автоматизированным системам ВЦ (ИВЦ) должен знать:
   1. 4.1. Постановления, распоряжения, приказы вышестоящих организаций, методические, нормативные и руководящие материалы по эксплуатации систем обработки информации и их разработки.
   2. 4.2. Перспективы технического развития и особенности деятельности производства.
   3. 4.3. Принципы работы, технические характеристики.
   4. 4.4. Конструктивные особенности внедряемых и используемых технических средств, материалов и их свойств.
   5. 4.5. Методы проектирования, правила и условия эксплуатации систем обработки информации.
   6. 4.6. Основные требования, предъявляемые к технической документации, материалам, информационно-вычислительным услугам.
   7. 4.7. Действующие стандарты, технические условия, положения и инструкции по составлению и оформлению технической документации.
   8. 4.8. Методы проведения технических расчетов и определения экономической эффективности при эксплуатации систем и разработке.
   9. 4.9. Передовой отечественный и зарубежный опыт в области применения средств вычислительной техники.
   10. 4.10. Основы экономики, организации производства, труда и управления.
   11. 4.11. Основы трудового законодательства.
   12. 4.12. Правила внутреннего трудового распорядка.
   13. 4.13. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности.
5. Инженер по автоматизированным системам ВЦ (ИВЦ) подчиняется непосредственно:
6. На время отсутствия инженера по автоматизированным системам ВЦ (ИВЦ) (болезнь, отпуск, командировка, пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное в установленном порядке. Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.

II. Должностные обязанности

Инженер по автоматизированным системам ВЦ (ИВЦ):

1. Выполняет работы по разработке, внедрению и эксплуатации систем автоматизированной и механизированной обработки информации.
2. Разрабатывает методические и нормативные материалы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по сопровождению разработанных проектов и программ.
3. Проводит технико-экономический анализ, комплексно обосновывает принимаемые и реализуемые решения, изыскивает возможности сокращения цикла выполнения работ (услуг), содействует подготовке процесса их выполнения, обеспечения необходимыми техническими данными, материалами и оборудованием.
4. Участвует в работах по предпроектному обследованию, разработке проектов и программ, в проведении необходимых мероприятий, связанных с опытной эксплуатацией, испытаниями оборудования и материалов, в рассмотрении различной технической документации и подготавливает необходимые обзоры, отзывы, заключения.
5. Изучает и анализирует необходимую информацию, технические данные, показатели и результаты работы, обобщает и систематизирует их, проводит необходимые расчеты, используя современные технические средства.
6. Составляет графики работ, заказы, заявки, инструкции, пояснительные записки, карты, схемы и другую техническую документацию, а также установленную отчетность по утвержденным формам и в установленные сроки.
7. Оказывает методическую и практическую помощь по обработке, подготовке и передаче информации, реализации проектов и программ, планов и договоров.
8. Осуществляет экспертизу технической документации, надзор и контроль над состоянием и эксплуатацией оборудования, выявляет резервы, устанавливает причины системных сбоев и срывов решений и неисправностей в работе оборудования, принимает меры по их устранению и повышению эффективности использования.
9. Следит за соблюдением установленных требований, действующих норм, правил и стандартов.
10. Организует работу по повышению научно-технических знаний работников, обучению персонала на рабочих местах.
11. Способствует развитию творческой инициативы, рационализации, изобретательства, внедрению отечественных и зарубежных достижений в области эксплуатации и проектирования систем обработки информации, использованию передового опыта, обеспечивающих эффективную работу средств вычислительной техники.

III. Права

Инженер по автоматизированным системам ВЦ (ИВЦ) имеет право:

1. Знакомиться с проектами решений начальника ВЦ (ИВЦ) и руководителей структурных подразделений центра, касающимися его деятельности.
2. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями.
3. Запрашивать лично или по поручению непосредственного руководителя от руководителей подразделений центра и специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей.
4. Привлекать специалистов всех (отдельных) структурных подразделений к решению задач, возложенных на него (если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет — то с разрешения начальника ВЦ (ИВЦ).
5. Требовать от руководства центра оказания содействия в исполнении им его должностных обязанностей и прав.

IV. Ответственность

Инженер по автоматизированным системам ВЦ (ИВЦ) несет ответственность:

1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.
2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
3. За причинение материального ущерба — в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

При недавней проверке прокуратурой сайта нашей школы, было отмечено как нарушение отсутсвие данного документа.

Положение
о порядке уведомления работодателя о случаях склонения работника к совершению коррупционных правонарушений или о ставшей известной работнику информации о случаях совершения коррупционных правонарушений

I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок уведомления работодателя о случаях склонения работника к совершению коррупционных правонарушений или о ставшей известной работнику информации о случаях совершения коррупционных правонарушений(далее по тексту – Положение) разработано в соответствии с частью 5 статьи 9 Федерального закона от 25.12.2008 N273-ФЗ «О противодействии коррупции» с целью создания единой системы по предупреждению коррупционных правонарушений в ШКОЛЕ города Кирова (далее по тексту – школа) и определяет порядок уведомления работодателя ослучаях склонения работника к совершению коррупционных правонарушений или о ставшей известной работнику информации о случаях совершения коррупционных правонарушений, устанавливает перечень сведений, содержащихся в данных уведомлениях, порядок регистрации уведомлений и организации проверки сведений, указанных в уведомлении, а также порядок принятия решений по результатам рассмотрения уведомлений.

1.2. Действие настоящего Положения распространяется на всех работников ШКОЛЕ.

1.3. Работник ШКОЛЕ обязан уведомлять директора школы, органы прокуратуры или другие государственные органы обо всех случаях склонения работника к совершению коррупционных правонарушений или о ставшей известной работнику информации о случаях совершения коррупционных правонарушений.

1.4. Во всех случаях склонения работника к совершению коррупционных правонарушений или о ставшей известной работнику информации о случаях совершения коррупционных правонарушений обязан не позднее рабочего дня, следующего за днем обращения к нему указанных лиц, уведомить о данных фактах директора школы, направив на его имя уведомление в письменной форме согласно Приложению №1 к настоящему Положению, заполненное и зарегистрированное в установленном порядке.

1.5. Работники школы должны лично предостерегать обратившихся к ним лиц о противоправности действия, которое они предлагают совершить.

1.6. Работник школы, уведомивший директора школы, органы прокуратуры или другие государственные органы о фактах обращения в целях склонения его к совершению коррупционного правонарушения, о фактах совершения другими работниками коррупционных правонарушений находится под защитой государства в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.7. Работник школы, не выполнивший обязанность по уведомлению работодателя, органов прокуратуры или других государственных органов обо всех случаях обращения к нему каких либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений, подлежит привлечению к ответственности в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

II. Перечень сведений, содержащихся в уведомлении,
и порядок регистрации уведомления.

2.1. В уведомлении указываются следующие сведения:

а) фамилия, имя, отчество работника, направившего уведомление (далее по тексу – уведомитель);

б) занимаемая должность;

в) известные уведомителю сведения о лицах, обратившихся к нему в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений (фамилия, имя, отчество, место работы, должность, адрес проживания лица, склонявшего уведомителя к совершению коррупционных правонарушений, и другие известные о данном лице сведения);

г) способ склонения к правонарушению (подкуп, угроза, обещание, обман, насилие и т. д);

д) обстоятельства склонения к правонарушению (телефонный разговор, личная встреча, почтовое

отправление и т. д.);

е) сущность предполагаемого правонарушения (злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование муниципальным служащим своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды работнику другими физическими лицами).

При наличии письменных и вещественных доказательств, объяснений лиц, показаний свидетелей, аудио — и видеозаписи, иных документов и материалов уведомитель представляет их работодателю в качестве доказательств склонения его к совершению коррупционного правонарушения;

ж) дата, место и время склонения к правонарушению;

з) информация об уведомлении работником органов прокуратуры или других государственных органов об обращении к нему каких-либо лиц в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений в случае, если указанная информация была направлена уведомителем в соответствующие органы;

и) дата подачи уведомления и личная подпись уведомителя.

2.2. Уведомление регистрируется в Журнале регистрации уведомлений о фактах обращения в целях склонения муниципального служащего к совершению коррупционных правонарушений (далее по тексту – Журнал) по форме согласно Приложению №2 к настоящему Положению: — незамедлительно в присутствии уведомителя, если уведомление представлено им лично; — в день, когда оно поступило по почте или с курьером.

2.3. Регистрацию уведомления осуществляет ответственный за профилактику коррупционных и иных правонарушений, назначенный за ведение и хранение Журнала в установленном порядке. Журнал должен храниться в условиях, исключающих доступ к нему посторонних лиц. Листы Журнала должны быть пронумерованы, прошнурованы и скреплены печатью Администрации.

2.4. Уведомление не принимается в случае, если в нем полностью или частично отсутствует информация, предусмотренная в пункте 2.1. настоящего Положения.

2.5. В случае, если из уведомления работника следует, что он не уведомил органы прокуратуры или другие государственные органы об обращении к нему в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений, работодатель незамедлительно после поступления к нему уведомления от работника направляет его копию в один из вышеуказанных органов.

2.6. При наличии в уведомлении сведений о совершенном или подготавливаемом преступлении, проверка по данному уведомлению организуется в соответствии с положениями уголовно-процессуального законодательства Российской Федерации и законодательства Российской Федерации об оперативно-розыскной деятельности, для чего поступившее уведомление незамедлительно направляется в правоохранительные органы в соответствии с их компетенцией.

III.
Порядок организации проверки сведений, содержащихся в уведомлении.

3.1. После регистрации уведомление передается на рассмотрение директору школы.

3.2. Поступившее директору школы уведомление является основанием для принятия им решения о проведении служебной проверки сведений, содержащихся в уведомлении, которое оформляется соответствующим распоряжением.

3.3. Для проведения проверки приказом директора школы создается комиссия, которая состоит из председателя комиссии, заместителя председателя, секретаря и членов комиссии. В составе комиссии должно быть не менее 5 человек.

3.4. Все лица, входящие в состав комиссии, пользуются равными правами в решении вопросов, рассматриваемых на заседаниях комиссии.

3.5. Персональный состав комиссии по проведению проверки утверждается приказом директора школы.

3.6. В проведении проверки не может участвовать работник, прямо или косвенно заинтересованный в ее результатах. В этих случаях он обязан обратиться к директору школы с письменным заявлением об освобождении его от участия в проведении данной проверки.

3.7. При проведении проверки должны быть:

Заслушаны пояснения уведомителя, других работников школы;

Объективно и всесторонне рассмотрены факты и обстоятельства обращения к работнику в целях склонения его к совершению коррупционного правонарушения;

Установлены причины и условия, которые способствовали обращению лиц к работнику с целью склонения его к совершению коррупционных правонарушений.

3.8. В ходе проведения проверки, помимо уведомления, рассматриваются материалы, имеющие отношение к фактам, содержащимся в уведомлении, в том числе должностная инструкция и служебная характеристика уведомителя, должностные инструкции и служебные характеристики работников, имеющих отношение к фактам, содержащимся в уведомлении.

Лица, входящие в состав комиссии, и работники, имеющие отношение к фактам, содержащимся в уведомлении, не вправе разглашать сведения, ставшие им известными в ходе проведения проверочных мероприятий.

3.10. Работа комиссии должна быть завершена не позднее 10 рабочих дней со дня принятия решения о проведении проверки.

IV.
Итоги проведения проверки.

4.1 По результатам проведения проверки комиссией принимается решение простым большинством голосов присутствующих на заседании комиссии. Решение комиссии правомочно, если на ее заседании присутствовало не менее 2/3 от общего состава комиссии.

4.2. Решение комиссии оформляется протоколом. Протокол комиссии подписывается председателем и секретарем комиссии.

4.3. Член комиссии, не согласный с ее решением, имеет право в письменной форме изложить свое особое мнение, которое приобщается к протоколу.

4.4. В случае подтверждения в ходе проверки факта обращения к муниципальному служащему в целях склонения его к совершению коррупционных правонарушений или выявления в действиях муниципального служащего или иных муниципальных служащих, имеющих отношение к вышеуказанным фактам, признаков коррупционного правонарушения, комиссией готовятся материалы, которые направляются директору школы для принятия соответствующего решения.

4.5. Директор школы после получения материалов по результатам работы комиссии в течение трех дней принимает одно из следующих решений:

а) о незамедлительной передаче материалов проверки в правоохранительные органы;

б) об обращении в соответствующие компетентные органы с просьбой об обеспечении мер государственной защиты работника и членов его семьи от насилия, угроз и других неправомерных действий в соответствии с законодательством Российской Федерации;

в) о принятии организационных мер с целью предотвращения впредь возможности обращения в целях склонения работников к совершению коррупционных правонарушений;

г) об исключении возможности принятия уведомителем и (или) иными работниками, имеющими отношение к фактам, содержащимся в уведомлении, единоличных решений по вопросам, с которыми связана вероятность совершения коррупционного правонарушения;

д) о необходимости внесения в должностные инструкции работников соответствующих изменений для устранения условий, способствующих обращению к ним в целях склонения их к совершению коррупционных правонарушений;

е) о привлечении работника к дисциплинарной ответственности;

ж) об увольнении работника.

4.6. В случае выявления в ходе проверки в действиях муниципального служащего признаков коррупционного правонарушения, предусмотренного частью 3 статьи 9 Федерального закона от 25.12.2008 N273-ФЗ «О противодействии коррупции», материалы по результатам работы комиссии направляются директором школыв соответствующие органы для привлечения работника школы к иным видам ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.7. В случае опровержения факта обращения работнику школы с целью его склонения к совершению коррупционных правонарушений директор школы принимает решение о принятии результатов проверки к сведению.

4.8. Информация о решении по результатам проверки включается в личное дело уведомителя.

4.9. Работник школы, в отношении которого проводится проверка сведений, содержащихся в уведомлении, по окончании проверки имеет право ознакомиться с письменным заключением о ее результатах.

Приложение № 1

к Положению о порядке уведомления работодателя о случаях склонения работника к совершению коррупционных правонарушений или о ставшей известной работнику информации о случаях совершения коррупционных правонарушений

_____________________________________________________________________

(ф.и.о. уведомителя, должность)

1. Общие положения

1.1. Техник относится к категории специалистов.

1.2. На должность техника по обслуживанию ЭВМ назначается лицо, имеющее:

Среднее профессиональное (техническое) образование без предъявления требований к стажу работы;
— II категории — лицо, имеющее среднее профессиональное (техническое) образование и стаж работы в должности техника информационно-вычислительного центра не менее 2 лет;
— I категории — лицо, имеющее среднее профессиональное (техническое) образование и стаж работы в должности техника информационно-вычислительного центра II категории.

1.3. Назначение на должность техника по обслуживанию ЭВМ и освобождение от нее производится приказом директора МБОУ ДО «Центр технического творчества».

1.4. Инженер-системотехник по обслуживанию ЭВМ подчиняется непосредственно директору МБОУ ДО «Центр технического творчества».

1.5. На время отсутствия инженера-системотехника по обслуживанию ЭВМ (отпуск, болезнь, пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное в установленном порядке. Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.

1.6. Техник по обслуживанию ЭВМ должен знать:

Нормативные и справочные материалы. Технические средства сбора, передачи и обработки информации. Технико-эксплуатационные характеристики и правила технической эксплуатации средств вычислительной техники, получения и передачи информации, комплектующих устройств и другого оборудования. Организацию ремонтного обслуживания оборудования. Порядок разработки планов и графиков работ по техническому обслуживанию и ремонту оборудования. Порядок оформления заявок на оборудование, запасные части, инструмент, материал и покупные комплектующие изделия. Основы экономики, организации труда и организации производства. Правила внутреннего трудового распорядка МБОУ ДО «Центр технического творчества». Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности.

2. Обязанности

Техник по обслуживанию ЭВМ:

2.1. Выполняет работу по обеспечению эффективной эксплуатации средств ИКТ, приема и передачи информации в компьютерных классах и в МБОУ ДО «Центр технического творчества».

2.2. Принимает участие в разработке планов и графиков работ по техническому обслуживанию и ремонту оборудования.

2.3. Проводит тестовые проверки и профилактические осмотры оборудования с целью своевременного обнаружения неисправностей и их ликвидации, регулировку и наладку элементов и блоков машин, отдельных устройств и узлов, участвует в проведении профилактического и текущего ремонта.

2.4. Принимает участие в приемке оборудования, работах по модернизации и совершенствованию оборудования с учетом специфических требований производства.

2.5. Ведет учет показателей использования оборудования, замеченных дефектов работы машин.

2.6. Участвует в составлении заявок на оборудование, запасные части, инструмент, материалы и покупные комплектующие изделия для ремонта средств вычислительной техники и передающих устройств, технической документации на ремонт.

2.7. Выполняет отдельные служебные поручения заведующих компьютерных кабинетов.

3. Права

Инженер-системотехник по обслуживанию ЭВМ имеет право:

3.1. Знакомиться с проектами решений директора МБОУ ДО «Центр технического творчества» и заведующими компьютерными кабинетами, касающимися его деятельности.

3.2. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями.

3.3. В пределах своей компетенции сообщать директору МБОУ ДО «Центр технического творчества» и заведующим компьютерными кабинетами о всех выявленных в процессе осуществления должностных обязанностей недостатках в деятельности компьютерных кабинетах и МБОУ ДО «Центр технического творчества» и вносить предложения по их устранению.

3.4. Запрашивать лично или по поручению директора МБОУ ДО «Центр технического творчества» от заместителя директора по административно-хозяйственной части информацию и документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей.

3.5. Требовать от заместителя директора по административно-хозяйственной части, заведующих компьютерных кабинетов оказания содействия в исполнении им его должностных обязанностей и прав.

4. Ответственность

Техник по обслуживанию ЭВМ несет ответственность:

4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.

4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, — в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

4.3. За причинение материального ущерба — в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

5. Взаимоотношения

Техник по обслуживанию ЭВМ в процессе своей деятельности взаимодействует с:

5.1. заместителем директора по административно-хозяйственной части по вопросам подготовки необходимой документации в случае неисправного состояния компьютерной и оргтехники.

5.2. заведующими компьютерными кабинетами по вопросам обслуживания электронно-вычислительных машин, исправное состояние компьютерной и оргтехники, установление необходимого программного обеспечения.

5.3. директором МБОУ ДО «Центр технического творчества» и его заместителями по вопросам совершенствования работы компьютерных кабинетов и МБОУ ДО «Центр технического творчества», связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями.

Должностная
инструкция

инженера
по ЭВТ

Общие
положения

1.1.
Настоящая инструкция разработана на
основе тарифно – квалификационной
характеристики инженера по ЭВТ. При
составлении инструкции учтены требования
службы охраны труда, техники безопасности
и противопожарной безопасности, а также
гигиенические требования к персональным
ЭВМ и организации работы.

1.2.
Инженер ЭВТ назначается и освобождается
от должности директором школы.

1.3.
Инженер ЭВТ должен иметь высшее
профессиональное или среднее
профессиональное образование без
предъявления требования к стажу работы,
знать технический английский язык.

1.4.
Инженер ЭВТ подчиняется заместителю
директора по учебно – воспитательной
работе.

1.5.
В своей деятельности инженер ЭВТ
руководствуется Федеральными законами,
законами и нормативно – правовыми
актами, принятыми администрацией г.
Лесосибирска, указами Президента РФ,
решениями Правительства Минобразования
РФ, органов управления образованием
всех уровней, правилами и нормами охраны
труда, техники безопасности, противопожарной
защиты, а также Уставом и локальными
актами ОУ, трудовым договором.

2.Функции

Основными
направлениями деятельности инженера
ЭВТ являются:

2.1.Техническая
поддержка учебно – воспитательного
процесса;

2.2.Обеспечение
режима здоровых и безопасных условий
труда и учебы;

2.3.Информационно
– методическая поддержка учебнг –
воспитательного процесса;

2.4.Организационная
поддержка деятельности ОУ.

3.Должностные
обязанности:

Инженер
ЭВТ обязан
:

3.1.Проходить
периодически бесплатное медицинское
обследование;

3.2.Выполнять
правила охраны труда, техники безопасности,
противопожарной защиты;

3.3.Поддерживать
в работоспособном состоянии закрепленное
за ним оборудование и программное
обеспечение;

3.4.Разрабатывать
предложения и методические рекомендации,
направленные на повышение эффективности
использования, сроков эксплуатации и
надежности функционирования имеющихся
аппаратных средств;

3.5.Производить
установку требуемого учебного программного
обеспечения;

3.6.Осуществлять
консультационную и техническую поддержку
педагогв и учащихся ОУ, участвующих в
проектной, исследовательской и другой
деятельности, связанной с информационными
технологиями;

3.7.Осуществлять
контроль за првильностью и безопасностью
выполнения педагогами и учащимися работ
на закрепленном за ним оборудовании,
принимать меры по устранению предпосылок
к травмированию, нарушению работоспособности
аппаратного и программного обеспечения;

3.8.Пропагандировать
возможности, предоставляемые вычислительной
множительной техникой и другими
имеющимися техническими средствами в
осуществлении учебной и управленческой
деятельности, вовлекать педагогвв и
учащихся в процесс освоения информационных
технологий.

4.Инженер
ЭВТ обязан:

Знать:

4.1.Требования
руководящих документов, инструкций,
распоряжений по организации и безопасной
эксплуатации закрепленного за ним
оборудования;

4.2.Требованияинструкций
по эксплуатации, технической документации
на закрепленные за ним средства
вычислительной и множительной техники;

Уметь:

4.3.Производить
техническое обслуживание закрепленного
оборудования;

4.4.Устанавливать
дополнительное оборудование;

4.5.Производить
установку и настройку требуемого для
производства учебного и управленческих
процессов прикладного программного
обеспечения;

4.6.Осуществлять
заправку картриджей множительной
техники;

4.7.Осуществлять
прием (отправку) электронной корреспонденции;

4.8.Производить
поиск информации в локальной сети
Интернет.

5.Инженер
ЭВТ имеет право:

5.1.Участвовать
в управлении ОУ в порядке, определяемом
Уставом ОУ;

5.2.На
защиту профессиональной чести и
достоинства;

5.3.Знакомиться
с жалобами и другими документами,
содержащими оценку его работы, давать
по ним объяснение;

5.4.Защищать
свои интересы самостоятельно или через
своего представителя;

5.5.На
конфиденциальность служебного
расследования, за исключением случаев
предусмотренных законом;

5.6.Повышать
квалификацию;

5.7.Аттестоваться
на добровольной основе на соответствующую
квалификационную категорию и получить
ее в случае успешного прохождения
аттестации.

6.Ответственность.

6.1.Несет
ответственность з0а неисполнение или
ненадлежащее исполнение без уважительных
причин Устава и других локальных правовых
актов ОУ, приказов директора или
распоряжений заместителей директора,
должностных обязанностей и др.

6.2.За
причинение ОУ или участниками
образовательного процесса ущерба в
связи с исполнением (неисполнением)
своих должностных обязанностей, инженер
ЭВТ несет материальную ответственность
в порядке и пределах, установленных
законодательством.

7.Взаимоотношения.
Связи по должности.

7.1.Работает
в режиме 40 часовой (36 часовой) рабочей
недели и утвержденному директором ОУ;

7.2.Получает
от администрации ОУ материалы нормативно
– правового и организационно –
методического характера, знакомится
под расписку с соответствующими
документами;

7.3.Систематически
обменивается информацией по вопросам,
входящим в его компетенцию с работниками
ОУ.

УТВЕРЖДАЮ:

_______________________________

[Наименование должности]

_______________________________

_______________________________

[Наименование организации]

_______________________________

_______________________/[Ф.И.О.]/

«______» _______________ 20___ г.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Инженера-системного программиста школы

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция инженера-системного программиста в школе разработана на основе Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников организаций атомной энергетики», утвержденного Приказом Минздравсоцразвития РФ № 977 от 10.12.2009 года; в соответствии с ФЗ №273 от 29.12.2012 года «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 2 июля 2021 года; Трудовым кодексом Российской Федерации и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между работником и работодателем.

1.2. Инженер-системный программист школы назначается и освобождается от должности директором школы.

1.3. На должность инженера-системного программиста школы принимаются лица:

• имеющие высшее профессиональное (техническое или экономическое) образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное (техническое или экономическое) образование и стаж работы в должности техника I категории не менее 3 лет;
• соответствующие требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющие личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;
• не имеющие ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, изложенных в статье 351.1 «Ограничения на занятие трудовой деятельностью в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних» Трудового кодекса Российской Федерации.

1.4. Инженер-системный программист в школе находится в непосредственном подчинении у заместителя директора по информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) или заместителя директора по административно-хозяйственной работе.

1.5. Инженер-системный программист школы руководствуется в своей работе:

• Конституцией Российской Федерации;
• Конвенцией о правах ребенка;
• ФЗ №273 от 29.12.2012 года «Об образовании в Российской Федерации»;
• СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
• нормативно-правовыми актами Министерства просвещения Российской Федерации, органов управления образованием всех уровней по вопросам информатизации учебно-воспитательной деятельности, применения и использования информационно-коммуникационных технологий в деятельности школы, автоматизации работы администрации;
• Уставом школы;
• Трудовым договором с сотрудником;
• Правилами внутреннего трудового распорядка;
• настоящей должностной инструкцией;
• иными локально-правовыми актами школы (в том числе, приказами директора).

1.6. Инженер-системный программист школы должен знать:

• нормативные правовые акты, другие методические материалы и нормативные документы, касающиеся использования компьютерной техники и других ЭСО при обработке информации и применения современных информационных технологий;
• эксплуатационные и технические характеристики, назначение, режимы работы, конструктивные особенности, правила технической эксплуатации оборудования локальных сетей, серверов, персональных компьютеров и периферийных устройств;
• основы локальных сетей и принципы их построения;
• аппаратное и программное обеспечение локальных сетей;
• основы администрирования локальных сетей под управлением различных операционных систем;
• основы проектирования информационных систем (сетей) (применительно к локальной вычислительной сети и Интернет) и сетевого оборудования;
• основные форматы баз данных и принципы работы с ними;
• программное, аппаратное обеспечение оборудования;
• основные операционные системы, методы их установки и настройки;
• основы и порядок технического обслуживания и ремонта персонального компьютера и периферийного оборудования;
• основные принципы программирования, языки и методы системного программирования, в том числе протоколы обмена данными;
• способы реализации комплексной защиты информации и методы предупреждения несанкционированного доступа к ней;
• порядок ведения и оформления технической документации;
• основы психологии и конфликтологии;
• основы трудового законодательства;
• правила внутреннего трудового распорядка школы;
• нормы и правила охраны труда, пожарной безопасности, производственной санитарии, настоящую должностную инструкцию;
• правила оказания первой помощи пострадавшим от электрического тока, при пожаре, порядок действий при возникновении чрезвычайной ситуации и эвакуации.

1.7. Инженер-системный программист школы должен знать должностную инструкцию, свои функциональные обязанности и полномочия, порядок действий при возникновении чрезвычайной ситуации, иметь навыки оказания первой помощи пострадавшим.

2. Функции

Основными трудовыми функциями инженера-системного программиста школы являются:

2.1. Обеспечение процессов создания, развития и бесперебойного функционирования внутришкольной локальной сети охватывающей все службы и подразделения школы.

2.2. Настройка базового программного и аппаратного обеспечения.

2.3. Определение и осуществление сетевой политики школы.

2.4. Организация бесперебойной работы всех звеньев информационной системы школы, бесперебойного доступа в глобальную сеть Интернет.

2.5. Выполнение функции мастера обучения пользователей локальной сети и сети Интернет.

3. Должностные обязанности

Инженер-системный программист школы выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. Строго соблюдает трудовую и производственную дисциплину на рабочем месте.

3.2. Соблюдает Устав школы, Правила внутреннего трудового распорядка, Трудовой договор, законодательство о труде, правила охраны труда, пожарной безопасности, требования настоящей должностной инструкции, а также локальные акты и приказов директора школы.

3.3. Выполняет поручения и приказы директора школы и заместителя директора по административно-хозяйственной работе в установленный срок.

3.4. Планирует свою работу, систематически повышает свою профессиональную квалификацию и компетенцию.

3.5. Непосредственно участвует в обеспечении функционирования школы при возникновении различных чрезвычайных ситуаций.

3.6. Осуществляет технические работы по обеспечению информатизации школы:

• создание, развитие, техническая и программная поддержка функционирования внутришкольной локальной сети школы;
• выполнение работ по приобретению, обслуживанию, ремонту, наладке, настройке и усовершенствованию технических средств (копировальные аппараты, принтеры, сканеры, компьютеры, сетевое оборудование, web-камеры, мультимедийные проекторы, интерактивные доски и другие периферийные устройства и ЭСО), пополнению расходных материалов;
• обеспечение сохранности и работоспособности технических средств, планирование своевременного обновления оборудования, профилактики, чистки, иного технического обслуживания.

3.7. Сопровождает и модернизирует автоматизированную информационно-управляющую систему школы, автоматизированную систему работы администрации школы.

3.8. Выявляет потребности администрации школы в программных средствах.

3.9. Осуществляет техническое сопровождение работы оборудования:

• оперативное устранение мелких неисправностей технических средств;
• организация своевременного и качественного ремонта компьютерной техники и периферийных устройств через организации, с которыми заключены школой договоры о ремонте и техническом обслуживании;
• выявление потребностей учреждения в программно-технических средствах и расходных материалах;
• осуществление инсталляции сетевого, операционного и прикладного программного обеспечения;
• обеспечение устойчивой и бесперебойной работы локальной сети школы;
• обеспечение безопасности при работе в сети Internet, установка антивирусных программ;
• обслуживание пользователей школьной локальной сети (IP-адресация, распределение доступа);
• внедрение и обслуживание современных технических и программных средств;
• поддержка работы общешкольной локальной сети, Интернет-сервера осуществление их администрирования и бесперебойной работы.

3.10. Обеспечивает надежность хранения информации, ее своевременное резервное копирование, архивирование и восстановление.

3.11. Осуществляет свои функции и должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией и в объеме, установленном трудовым законодательством Российской Федерации.

3.12. Осуществляет антивирусную защиту персональных компьютеров, локальной сети, сервера.

3.13. Обеспечивает безопасность данных при работе в сети Интернет.

3.14. Проводит консультации педагогов школы, техническую помощь при работе с локальной сетью и ресурсами сети Интернет, по необходимости, проводит занятия для работников школы.

3.15. Осуществляет техническое обслуживание, функционирование и поддержку школьного сайта, предоставляет консультации специалистам, ответственным за его наполнение.

3.16. Соблюдает этические нормы поведения в школе и общественных местах.

3.17. Проходит обязательные медицинские обследования 1 раз в год.

3.18. Безотлагательно сообщает директору школы или дежурному администратору о каждом несчастном случае, оказывает первую помощь пострадавшему.

4. Права

Инженер-системный программист школы имеет право:

4.1. На защиту своей профессиональной чести и достоинства.

4.2. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения в устном и письменном виде.

4.3. Защищать свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в том числе адвоката в случае служебного расследования, связанного с нарушением работником норм профессиональной этики.

4.4. На конфиденциальность служебного расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом.

4.5. Требовать от пользователей информационной среды соблюдения инструкций по эксплуатации оборудования и программного обеспечения.

4.6. В установленном порядке повышать свою квалификацию на специализированных семинарах и курсах.

4.7. Вносить предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными данной должностной инструкцией обязанностями.

4.8. Информировать директора школы, заместителя директора по АХР о приобретении необходимых в работе технических и программных средств, ремонтных работах оборудования.

4.9. На поощрения по результатам работы.

5. Ответственность

Инженер-системный программист школы несет ответственность:

5.1. За бесперебойную работу всех узлов информационной системы учебного заведения.

5.2. За достоверность отчетности предоставляемой информационной системой.

5.3. За сохранность информации.

5.4. За невыполнение приказов и инструкций по охране труда, по обеспечению пожарной безопасности.

5.5. За соблюдение в полном объеме настоящей должностной инструкции.

5.5. За неоказание доврачебной помощи пострадавшему, не своевременное извещение или скрытие от администрации школы информации о происшедшем несчастном случае.

5.6. За неисполнение без уважительных причин Устава школы и Правил внутреннего трудового распорядка учреждения, приказов администрации школы, а также должностных обязанностей, в том числе за не использование предоставленных прав, определенных трудовым законодательством РФ.

5.7. За виновное причинение школе или участникам учебно-воспитательных отношений материального ущерба в связи с исполнением (неисполнением) должностной инструкции несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством Российской Федерации.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Инженер-системный программист школы:

6.1. Работает в тесном контакте с администрацией школы, лаборантом и педагогическими работниками школы.

6.2. Информирует директора школы, заместителя директора по УВР, заместителя директора по АХЧ о технических и программных недостатках в обеспечении образовательной деятельности, в автоматизации работы администрации, технического сопровождения работы педагогов школы, в качественном и бесперебойном функционировании общешкольной локальной сети. Вносит свои предложения по устранению недостатков и улучшению функциональных возможностей компьютерной техники, периферийных устройств, сетевого оборудования, программного.

6.3. Получает от администрации учебного учреждения информацию нормативно-правового характера, приказы директора и вышестоящих структур, знакомится под подпись с документацией, относящейся непосредственно к нему.

6.4. Систематически обменивается полезной информацией с педагогическим коллективом и администрацией школы по вопросам, входящим в его компетенцию.

6.5. Информирует директора школы (при отсутствии – иное должностное лицо) о факте возникновения групповых инфекционных и неинфекционных заболеваний, аварийных ситуаций в работе систем электроснабжения, теплоснабжения, водоснабжения, водоотведения, которые создают угрозу возникновения и распространения инфекционных заболеваний и отравлений.

С инструкцией ознакомлен ______/____________/ «__» _______ 20__ г.

(подпись)

СПЕЦИАЛИСТА

ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ

И КОММУНИКАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ

1. Общие положения

1.1. Специалист по информационным и коммуникационным технологиям назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности заместителя директора по информационным и коммуникационным технологиям его обязанности могут быть возложены на других заместителей директора или на учителя информатики. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.

1.2. Специалист по информационным и коммуникаци­онным технологиям должен иметь высшее профессиональное образо­вание и стаж работы не менее 3-х лет на педагогических, научных пли руководящих должностях.

1.3. Специалист но информационным и коммуникаци­онным технологиям подчиняется директору школы и заместителю директора школы по УВР.

1.4. Заместителю директора по информационным и коммуникаци­онным технологиям непосредственно подчиняются

• сотрудники школы по вопросам использования информационных и коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе.

/.5. В своей деятельности специалист по информацион­ным и коммуникационным технологиям руководствуется Конститу­цией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреж­дении, указами Президента Российской Федерации, решениями Пра­вительства Российской Федерации, постановлением правительства Москвы от 13.06.2000 № 449 «Об оснащении образовательных учреж­дений г. Москвы учебным оборудованием, техническими средствами и компьютерной техникой», программой правительства Москвы «Раз­витие единой образовательной информационной среды на 2001-2005 годы», решениями правительства Москвы и органов управления об­разованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обу­чающихся: административным, трудовым и хозяйственным законода­тельством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также уставом и локальными правовы­ми актами школы (в том числе правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей дол­жностной инструкцией), трудовым договором (контрактом). Специалист школы по информационным и коммуникационным технологиям соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. Функции

Основными направлениями деятельности заместителя директора по информационным и коммуникационным технологиям являются:

2.1. Организация целенаправленною процесса развития информа­тизации школы.

1. Установление контактов с внешними организациями по вопро­сам использования информационных и коммуникационных техноло­гий в образовательной и управленческой деятельности.

3. Должностные обязанности

Специалист по информационным и коммуникацион­ным технологиям выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. Анализирует:

• проблемы информатизации школы, актуальные и перспектив­ные потребности в развитии информационно-коммуникационного обес­печения школы;

• перспективные возможности школы в области информационно­го и коммуникационного обеспечения;

• ход, развитие и результаты процессов информатизации школы.

3.2. Прогнозирует:

• тенденции изменения процессов информатизации в обществе и в образовании для корректировки стратегии развития школы.

3.3. Планирует и организует:

• процесс разработки и реализации программы информатизации школы, разработку и выполнение основных направлений развития процесса информатизации;

• разработку общих требований к процессам и результатам деятельности по информатизации школы и критериев их оценки;

• текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива в области использования информационных и ком­муникационных технологий с целью реализации программы инфор­матизации;

• совместно с руководителем обучение педагогических и управленческих кадров по вопросам использования информационных технологий в образовательной и управленческой деятельности;

• изучение, обобщение и распространение опыта осуществления деятельности по вопросам информатизации школы;

• сбор и накопление информации о значимых для школы инновациях в области применения информационных и коммуникационных технологий в образовательной и управленческой деятельности;

• заказ на поставку учебного оборудования, его обслуживание и ремонт;

• проведение семинаров, конференций и других мероприятий по использованию и распространению опыта использования информационных и коммуникационных технологий;

• систему исследовательской, опытно-экспериментальной и ин­новационной работы школы в области информационных и коммуни­кационных технологий;

• систему внешних связей, необходимых для успешного осуще­ствления деятельности школы по вопросам информатизации;

• систему контроля за ходом инновационной, экспериментальной и научно-исследовательской деятельности по использованию инфор­мационных и коммуникационных технологий в образовательной и управленческой деятельности.

3.4. Координирует:

• совместную деятельность педагогических и руководящих работ­ников по разработке и выполнению учебных планов и программ в области использования информационных и коммуникационных тех­нологий, а также разработку необходимой учебно-методической до­кументации:

• взаимодействие работников школы и привлекаемых представи­телей сторонних организаций по вопросам информатизации школы;

• взаимодействие представителей администрации школы, служб и подразделений, обеспечивающих информатизацию школы.

3.5. Руководит:

• процессом информатизации школы;

• работой общешкольных коллегиальных органов, курирующих проблемы информатизации школы (научно-методического совета, экс­пертного совета и т.п.);

• осуществлением системы стимулирования участников процесса информатизации школы.

3.6. Контролирует:

• реализацию процесса информатизации школы;

• использование средств информационных и коммуникационных технологий в образовательной и управленческой деятельности;

• соответствие хода процесса информатизации и его результатов;

• ресурсное обеспечение процесса информатизации школы;

• выполнение принятых решений по вопросам информатизации школы.

3. 7. Корректирует

• ход реализации основных направлений программы информати­зации школы.

3.8. Разрабатывает:

• методические документы, обеспечивающие деятельность школы в целом и отдельных ее подразделений по вопросам использования информационных и коммуникационных технологий;

• нормативные документы для структур, участвующих в програм­ме информатизации школы;

• методики внедрения информационных и коммуникационных тех­нологий в образовательную и управленческую деятельность;

• программу информатизации школы, другие стратегические до­кументы.

3.9. Консультирует:

• участников программы информатизации школы по принципи­альным вопросам ее осуществления;

• лиц, привлекаемых к сотрудничеству со школой по вопросам специфики школы, ее задач, программ обновления и т.д.

3.10. Оценивает, экспертирует:

• стратегические документы школы (учебный план, образовательную программу, концепцию и программу развития школы);

• предложения по разработке и внедрению информационных и коммуникационных технологий и установлению связей с внешними партнерами.

3.11. Редактирует

• подготавливаемые к изданию материалы по информатизации школы.

3.12. Предоставляет

• ежегодно скорректированную программу информатизации школы в окружной информационно-ресурсный центр.

3.13. Участвует:

• в создании информационно-управленческой системы школы;

• в организации и ведении электронного документооборота школы;

• в развитии информационной среды округа, города, страны.

4. Права

Специалист по информационным и коммуникационным технологиям имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. Принимать участие:

• в разработке политики и стратегии информатизации школы, в здании соответствующих стратегических документов;

• в разработке любых управленческих решений, касающихся вопросов информатизации школы;

• в разработке положении о подразделениях, занимающихся ра­ботой по информатизации школы, их компетенции, обязанностях, полномочиях, ответственности;

• в велении переговоров с партнерами школы по вопросам ис­пользования информационных и коммуникационных технологий в об­разовательной и управленческой деятельности.

4.2. Вносит предложения:

• о создании и ликвидации временных творческих коллективов, других групп и объединений, занимающихся деятельностью по ис­пользованию, разработке и внедрению информационных и коммуни­кационных технологий:

• о начале, прекращении или приостановлении конкретных дей­ствий, проектов, экспериментов но использованию, разработке и вне­дрению информационных и коммуникационных технологий;

• о поощрении, моральном и материальном стимулировании уча­стников программ информатизации школы (в том числе при прове­дении аттестации).

4.3.Устанавливать

• от имени школы контакты с лицами и организациями, могущими способствовать процессу информатизации школы.

4.4. Проводить

• приемку работ в рамках программы информатизации школы, выполненных по заказу школы различными исполнителями (как из числа школьных работников, так и из сторонних организаций).

4.5. ‘Запрашивать

• для контроля и внесения коррективов рабочую документацию различных подразделении, служб и отдельных участников программы информатизации школы (положения, планы, программы эксперимен­тов, материалы наблюдений, контрольные работы и т.д.).

4.0. Контролировать и оценивать

• ход и результаты групповой и индивидуальной деятельности по реализации программы информатизации школы, налагать вето на дея­тельность по использованию информационных и коммуникационных технологий ни, чревато перегрузкой учащихся и педагогов, ухудшени­ем их здоровья, нарушением техники безопасности, не предусматри­вающую профилактику, компенсацию и преодоление возможных не­гативных последствии.

4.7. Присутствовать

• на учебных занятиях и мероприятиях в экспериментальных классах (группах, потоках) — по договоренности с экспериментаторами (без права входить в класс после начала занятий без экстренной необходи­мости и делать замечания педагогу в течение занятия).

4.8. Требовать

• от участников программы информатизации школы соблюдения норм и требований профессиональной этики, выполнения принятых школьным сообществом планов и программ (носящих обязательный характер).

4.9. Давать

• обязательные распоряжения учителям, воспитателям ГПД, ла­борантам, психологу, работникам школьной библиотеки, младшему обслуживающему персоналу по вопросам информатизации школы.

4.10. Привлекать

• к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, уста­новленном правилами о поощрениях и взысканиях.

4.11. Повышать

• свою квалификацию.

5. Ответственность

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважи­тельных причин устава и правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных на­стоящей инструкцией, в том числе за неиспользование прав, предос­тавленных настоящей инструкцией, а также принятие управленческих решений, повлекших дезорганизацию образовательного процесса, специалист по информационным и коммуникационным тех­нологиям несет дисциплинарную ответственность в порядке, опреде­ленном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть при­менено увольнение.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспита­ния, связанных с физическим и(или) психическим насилием над личностью обучающегося, специалист по информацион­ным и коммуникационным технологиям может быть освобожден от

занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение задан­ный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации работы по информати­зации школы специалист по информационным и комму­никационным технологиям привлекается к административной ответ­ственности в порядке и в случаях, предусмотренных административ­ным законодательством.

5.4. За виновное причинение школе или участникам образователь­ного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнени­ем (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также неис­пользование прав, предоставленных настоящей инструкцией, специалист по информационным и коммуникационным техно­логиям несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Специалист по информационным и коммуникацион­ным технологиям:

6.1. Работает в режиме ненормированного рабочего дня по графи­ку, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели и утвержден­ному директором школы.

6.2. Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается директо­ром школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода.

6.3. Представляет директору письменный отчет о сноси деятельнос­ти объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании каждой учебной четверти.

6.4. Получает от директора школы информацию нормативно-пра­вового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

6.5. Визирует приказы директора школы по вопросам использова­ния, разработки и внедрения информационных и коммуникационных технологий.

6.6. Систематически обменивается информацией по вопросам, вхо­дящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заме­стителями директора школы.